小学生成语故事作文素材集锦
作文是语文的半壁江山,而素材则决定了作文的得失成败。成语故事素材对我们学作文也是有很大的帮助。下面是学习啦小编为您整理的关于小学生成语故事作文素材集锦的内容，希望对您有所帮助!
小学生成语故事作文素材集锦一
西汉昭帝时，燕人韩延寿在左冯翊担任太守。
有一次，他到高陵县巡视，碰到兄弟俩向他告状。
其中一个说：“我弟弟占了我的耕地。”
另一个说：“这地本来就是爹妈在世时分给我的，哥哥不讲理，硬说是分给他的。”
这件事，对韩延寿触动很大。他十分惭愧地说：“我作为太守，是一郡之长，不能教化百姓，以致今天民众间发生骨肉争讼。这既伤风化，又使贤人孝子受耻。其责任在我身上，我应退职让贤。”
这天，韩延寿推脱有病，不再处理公务，独自一人呆在馆舍的一间房间里，闭上门，思考自己的过错(闭门思过)。
那告状的两兄弟知道韩延寿的上述举动后，深为之感化。他们俩痛心疾首地流着泪，赤身前往馆舍向韩延寿请罪。
韩延寿见他兄弟俩已觉醒，并决心痛改前非，这才稍有喜悦之色;但他从这件事看到了自己身为太守而未能尽到责任的过失，也不禁仰天垂泪。
闭门思过，比喻关起门来反省自己的过错。
小学生成语故事作文素材集锦二
三国时候，魏国有个人叫卢毓。他十岁就成了孤儿，两个哥哥又先后去世。
在兵荒马乱中，他辛勤努力养活著寡嫂和侄儿，日子过得很艰难。他的为人和学问受到了人们的称赞。
后来卢毓做了官。他为官清正，任职三年多，提出了不少好建议，魏明皇帝很信任他。
那时选拔官吏，一般是凭人推荐，而推荐者往往只推荐有名的人物，这些名人多数只重清谈，不务实际，互相吹捧，因此魏明帝很不满意。
在选拔中书郎时，魏明帝就下令说："这次选拔，要由卢毓来推荐。选拔的人不要只看名声。名声就像在地上画个饼一样，其实是不能吃的啊!"
"画饼充饥"的成语就是从这个故事中产生的。现在往往用来比喻用空想来作自我安慰，或者用来说明虚名是没有实际用处的。还有个成语"望梅止渴"，意思和它相近。
参考资料：
"画饼充饥"的成语就是从这个故事中产生的。现在往往用来比喻用空想来作自我安慰，或者用来说明虚名是没有实际用处的
小学生成语故事作文素材集锦三
鹬蚌相争，渔翁得利【yù bàng xiāng zhēng，yú wēng dé lì】鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。
战国时候，赵国要去攻打燕国，燕国派谋士苏代去劝说赵王。苏代就给赵王讲了这样一个故事：
一只大蚌在河滩上晒太阳，它刚刚张开贝壳，水鸟鹬就伸出长嘴去啄蚌肉，蚌连忙收紧贝壳，将鹬的长嘴夹住了。
“可恨的家伙，竟敢来欺负我，想吃我的肉!”
“呵呵...是有怎么样?”
“你...我今天就不放你了!看你怎么!”“
鹬鸟生气地说：“你以为这样吓的到我吗?哼!今天不下雨，明天不下雨，我看你怎么活下去?”
蚌也毫不让步地说：“你的嘴，今天不放你，明天不放你，我瞧你也活不成!”
“那就看看，到底是你行还是我行?”
“哼，咱们就走着瞧!”“哎呀，今天真走运，拾了个蚌，还抓了只鹤，到市上可以卖点钱了!”正当鹬和蚌闹得不可开交的时候，被一位渔翁发现，他毫不费力就把它们捉住了。
苏代告诉赵王，赵国攻打燕国就如同鹬蚌相争，两国都得不到好处，而强大的秦国就会像渔翁一样得到便宜。
成语寓意：
这个故事告诉我们，和别人争斗的时候，如果不知道退让，最后受害的还是双方。只有旁观者收益。这个故事后来被概括成了成语“鹬蚌相争，渔翁得利”，用来比喻争夺的双方互不相让，结果两败俱伤，让第三者得到了利益。
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