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暑假作文的精选例文

杏雨分享

  暑假里,我读了一本新书叫《四叶草的约定》,让我懂得了懵懵懂懂的成长历程,跌跌撞撞地走过,只为在时光中等待再美丽的绽放。下面是学习啦小编为您整理的关于暑假作文的精选例文的内容,希望对您有所帮助!

  暑假作文的精选例文一

  “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”这是苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句。三年级学习这首诗的时候,我就被老师描绘的西湖美景所吸引。我想,什么时候我能真的到杭州的西湖游览呢?

  愿望在今年暑假实现了!爸爸带着我和妹妹,还有两个哥哥,我们在7月坐上了开往杭州的火车。

  我们去的第一站就是西湖。西湖的水很平静,让炎热的夏天变得清凉起来。湖边垂柳随风摇摆,草坪茵茵,连湖边的路上都有非常精美的石刻呢!

  雷峰塔是西湖十景之一,是经过重建的。它立在山脚下,被郁郁葱葱的树木掩映着。新建的雷峰塔是砖身带着飞檐,飞檐上挂着铃铛,风儿吹过,铃铛便会叮当响起。新建的雷峰塔安有电梯,这恐怕连传说中被压在塔下的白娘子也没想到吧。登上雷峰塔,西湖山水和远处的城市尽在眼中,戴上望远镜,我可以清晰地看到河对岸的音乐喷泉。

  西湖还有一景叫“断桥残雪”,也与白娘子和许仙有关。传说这是他们相会之桥,古时桥上有门,下雪的时候中间一段的雪都在门檐上,桥上只有两头有雪,远远望去像断了一样,所以称为“断桥”。

  西湖的苏堤是苏东坡在杭州做官时建的,他那时很重视西湖的整治。我们去雷峰塔就是沿着苏堤去的。苏堤穿过西湖,堤边种着高大的香樟树。湖边还不时种有大片大片的荷花,真是美丽极了!

  西湖还有白堤、三潭印月等美景。现在使用的纸质的一元人民币上就是“三潭印月”的景色呢!

  西湖是杭州重要的景色,难怪有“上有天堂,下有苏杭”之说呢!

  暑假作文的精选例文二

  电视连续剧《西游记》以精彩感人的故事情节打动着我。在这个暑假,我幸运地借到了《西游记》这部小说。一连好几个晚上,我如饥似渴的仔细阅读。那生动的人物形象,仿佛一块块磁铁紧紧地吸引着我,使我爱不释手。

  书中的唐僧一味行“善”,人妖不分,三番五次上了妖怪的当,险些成了它们口中的美味佳肴。然而,唐僧毕竟有不凡之处,她明知取经途中有无数艰难险阻,却不顾个人安危,毅然接受并且圆满完成了这个艰巨任务,这种对事业执着追求的精神真是令人赞叹不己。

  只要一提起孙悟空大闹天宫,三打白骨精的故事,便为人们津津乐道的谈论之处。孙悟空足智多谋.济困扶危,在取经途中对那些危害人民的妖魔绝不放过,多次为民除害。在比丘国降服白鹿精,救了一千多个小孩的性命,过火焰山时,他又千方百计求铁扇公主借出能灭火降雨的芭蕉扇,既为西行开辟了道路,又解除了当地人民的困苦。由于师父误解,他几次被赶走,但是,他人走心还在,充分表现了他对师父和事业的无限忠诚。正因为如此,几百年来,孙悟空在人民的心目中始终是一个可爱的神话英雄,也是我无比崇拜的偶像。

  猪八戒在书中是个既招人恨,又招人爱的角色。翻山越岭,他总是为顺利西行扫除障碍,立下了汗马功劳。特别是他知错就改的精神,令人难忘,招人喜爱。

  提起沙和尚,他总是尽心尽力地保护着唐僧,重担在肩,始终如一,默默无闻地做着无私的奉献。

  《西游记》的作者用充满浪漫和幻想的神话告诉我们:一项美好的事业,并不是一帆风顺的,总是要经历艰难曲折,所以我们每个人都要发扬悟空精神,不断奋斗,消灭假.丑恶,弘扬真.善.美,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

  暑假作文的精选例文三

  暑假的一天,我帮阿姨带她的宝宝,当了一天的“保姆”。我觉得十分有趣。

  本来,我一直以为带小孩很容易,不就是只让孩子不摔跤吗!其它嘛,孩子玩,我也玩。但是,实际情况却大大地出乎我的意料。

  这孩子,太顽皮了,总是忙个不停:踢足球差点打翻了热水瓶;吃奶油蛋糕成了“小花脸”、“白胡子”;学画画把纸片撒满一地……他竟然趁我不注意,从床上爬到阳台上,雪白的被单上留下了几个小脚印!“危险”!我大叫一声,他却瞪大眼睛学我的样子。真是,人家急他却逗人乐,真是无可奈何!连哄带骗,才把他抱了下来,脚刚着地,他就挣脱我的手,跑到椅子上随手拿了一本书看了起来,看他的样子又好气又好笑。可好景不长,只见他拿起桌上的毛笔,在我心爱的书上画来画去,气得我眼泪都快流出来了。可他呢,却冲着我一个劲地笑。我火冒三丈,真想打他一顿,可他是阿姨的独生宝贝啊!

  没办法,我使出了最后的绝招:吓唬他。“老虎来了”,边说边装出恐怖的样子,这下他连魂都吓飞了,忙扑到我身上来,还要我去关门。

  吵吵闹闹、哄哄骗骗,总算熬过了一个上午,吃完午饭,乘他睡熟的时候,我回忆着上午的事,思考着下午的对策。看来,用“哄吓”的方法是带不好小孩的。那么该怎么办呢?我想到了幼儿园的老师,对!像她们那样做。

  “呵—”宝宝伸了一个懒腰,醒了。一起床,我就问他听不听故事?“听”他大声回答。于是,我就给他讲起了“小山羊和大灰狼”的故事,“……大灰狼来敲小山羊家的门,‘笃笃笃……’”他听得入了神,托着下巴、瞪大了一双好奇的眼睛。讲完故事,我又教他唱歌,还给他背上书包,戴上红领巾,教他上学校见到老师要敬礼,说声“早”,学讲英语“bye bye ”。不知不觉地过了一个下午,他玩得很开心,一次也没闹过。

  我终于成功地当了一天的“保姆”!

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