爱在心田初中作文素材
爱如果躲在心田中，不开口也能表现出来温暖的关怀。下面是学习啦小编给大家整理的爱在心田的初中作文，供大家参阅!
爱在心田的初中作文(一)
爱在心田
献上一颗母亲似的爱心，真心实意地像对自己的孩子一样对待“差生”，使他们从心理上感到教师亲切、温暖、贴心，这样，“差生”才会向着教师期望的方向变化。这是我20多年班主任工作的切身感受。 曾有这样一个学生，由于家庭环境优越，吸烟喝酒，打架斗殴，像脱缰的野马——无拘无束。学习成绩一团糟，初二的学生还不知道“分数”为何物，“方程”就更别说了。为管教孩子，父母经常顶风冒雨，监视其行踪，甚至用皮带拷打，使得该生与父母的感情越来越对立，父母托人把他转到我的班上。
该生初次见到我，既害怕又有敌意。起初的几周内，我疼爱地问这问那，了解他的兴趣爱好，知识范围，生活习惯等。也鼓励他谈对社会、家庭各方面问题的看法。谈对的，我就真心地赞同、鼓励;看法有分歧，我就像对朋友一样友好地与他争论一番，渐渐地，感情融洽了，心灵沟通了，他把我当成了心目中的家长。
放学后，我在家里为他补习功课。开始，不以学业为主，只是约束其野性，增加接触了解的机会。我随时给他讲一些做人处事的道理，学习知识的重要性，以及谈些做父母的养育孩子的苦衷。讲这些道理是在拉家常，讲故事，在评论一些人和事时，自然地启发和引导。他心田深处那颗善良、进取的种子也就开始萌芽。 在学校和班内，我又采取一切办法为他创造转化的温暖环境。在生活上，我处处体贴他，连早饭增加蛋、肉，午饭搞点什么花样，以及考试紧张时营养怎么补充等细微琐事也嘱托他的家长。他的眼睛近视，我便及时把他的坐位往前调。配眼镜他不愿意同父母说，我就主动到全市最好的眼镜店掏钱为他配上。在班内，我又针对他的长处，创造条件激发他的上进心。在通过答辩的竞争办法产生班干部时，我鼓励他参加，这又一次调动起他的积极因素。他自我约束能力大大增强了，对教师、同学处处尊重、友好，学习进步也很快，竞选中博得了全班同学的信任，当上了班干部。
从此，他的学校生活发生了巨变，毕业时，他以优异成绩考入了烟台市一中专，在成才的道路上茁壮成长着。
爱在心田的初中作文(二)
植一份爱在心田
今年暑假，听说哥哥跑步伤到了腿，挺严重的，于是我奉命同妈妈一块去医院看望。
见到了久违的哥哥，一只脚上缠着绷带，一脸无奈地躺在床上，我不禁哈哈大笑起来：“没想到一直把自己的身体吹捧得天花乱坠的哥哥竟躺在了这里。”我大笑着讽刺他。
“嘘……”他突然伸出了手指，指了一下他旁边的病床：一位老爷爷紧紧握着一位躺在病床上的老奶奶的手，睡得很安详。
我便闭上了嘴，坐到了哥哥旁边，接下来收到的命令是，每天上午来陪哥哥。
心想正愁着在家无聊呢，正好来医院耍耍，而且还有不断送来的补品，美得很呢。
我向哥哥问起了旁边的老人，哥哥说，老奶奶有心脏病，她的老伴是个南方人，为此很着急，一个月不到一千块钱的工资迫使他每天中午只能吃咸菜。另一张病床上是一位平时看起来不修边幅的叔叔。
老人醒了，哥哥示意我拎了箱牛奶过去，他连连推辞，我一再坚持，终于他说：“唉，我这双老手，连箱牛奶都赚不来，太谢谢你了!”
听了这句话，一股暖流顿时流过我的心田，脸上微微泛起红晕，连忙说;“应该，应该。”
第二天，我早早的到了病房，老人见了我竟显得很兴奋地说：“也没啥送你的，今天特意炸了些春卷送给你!”老人便拿出了一排排看起来酥酥脆脆，让人流口水的春卷。
这时另一个病床上的叔叔说：“没想到老伯有这手艺，能不能多炸一些，我最爱吃了!”“你怎么不早说，明天多给你炸些!”老人满脸堆笑的说，病房里溢满和谐的香气。
果然，第二天老人真炸了许多春卷给那位叔叔，叔叔非要给钱，老人死活不要，叔叔便给两位老人买了一顿像样的午饭。
但让我奇怪的是，始终没看到这位叔叔吃春卷。
以后几天，亦是老人给他炸春卷，那位叔叔给他们买午饭，大概是看到老伴吃上了有营养的午饭，老人露出了久违的笑靥。
有一天，老人扶着老奶奶去散步了，那位叔叔突然招手让我过去，他小心翼翼的打开他的包让我看——里面竟是满满的春卷“这……这……”我顿时丈二和尚摸不着头脑，他便略带羞涩的解释道：“我得的是糖尿病，根本不能吃这个，我看到他们老两口怪可怜，没儿没女，帮他们又很怕伤他们自尊，所以就……就……孩子，我看你挺爱吃的，不介意的话，都拿去吧。”我顿时哑口无言，感觉被一股强大的力量占据了心田，大概是叫做爱的东西吧。
我抱起这一大包满满的春卷，不，是一大包满满的被填充的爱与温暖。此时，泪水已溢满整个眼眶，内心已被撼动。
老人回来了，叔叔说：“老伯你炸的春卷真好吃，明天还给我带啊!”老人听了呵呵的笑了，叔叔看了我一眼，我也呵呵的笑了。
爱在心田的初中作文(三)
爱—心灵的呼唤
每个人的心中都充满爱，之整个社会大家庭都着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是大家的语言。
一位妇女微笑着抱住金发的小少年,他正在吻他的母亲,沉浸在幸福的气氛中-这《爱的教育》的封面。
记得这本书是我在11岁生日时父母送给我的生日礼物。当我打开页时就被这感人肺腑的故事所深深的吸引。文中主人公安利柯是意大利少年。作者以日记的把四年级的安利柯一学年每一天爱的故事都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的亲情，同学之间的友情，老师和学生之间的师生情......
《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们;想一想那些操劳了整整一周的，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们;想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们;想一想那些聋哑人与盲人孩子，有种种不，却仍然学习;最后你再想一想那些失去了自由，却仍然学习与读书地囚徒们!
……这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想是谁读完这封信以后，都会有的，而且有许多想法，我也不例外。
这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的》，内容是的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。同学用尺子捅他，同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着。那几个戏弄他的同学见他，越发起劲了，弗兰谛无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷，弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回的座位上去，老师变了脸色，厉声问："这是谁干的?"人回答，老师了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是干的，但老师说他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉如何做人、处事、如何在道德、品质上都优秀的人;告诉只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。
读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等“爱”。平凡的人物之间无不荡漾着亲子之爱，师生之情，朋友之谊。社会的同情心，对的民族的爱，无处不在,无所不包含着爱字。生生不息的神圣字眼,虽惊天地,泣鬼神的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面。它提醒学会要用温暖的眼光去看世界。读完之后，我认识到了人间处处有爱，爱是人间至美之情。
在旧社会，有多少孩子家里穷而没钱上学，成了文盲。又有多少家长能让孩子上学，而不辞辛苦的挣钱，早出晚归，白天要做一大堆的工作，晚上即要照顾孩子，又要值夜班，是，还能让孩子有个好的环境读书，长大能干出一番事业来。可是有些孩子却不知道去珍惜父母的劳动，反而去糟蹋它。难道真就真的不明白父母的苦心吗?
爱是的，父母给与爱，同样，也要给与父母爱。慢慢的，就会明白应该如何去爱的父母;明白“真情换真情，爱心换爱心”一句的内涵。父母们也会明白：爱的教育是无处不在的。
有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……
“爱”是限制的，“爱”体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，被上海师范大学合格录取。这“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让也上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……
爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我这的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但有良知的人，爱应牢牢植入的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到祖国大地上也曾浸透了儿女的血。同样是的光明，的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要的还有。爱之，是它仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
在《爱的教育》中，把爱比成东西，确是又仅是。怎样，只要用的心，的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会世界太值得爱了。我想，"爱是"不会有最的答案，是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会在你眼前，感人肺腑。不要为人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着......但我了爱的思考—爱是的，爱是每个人心灵的呼唤!
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