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我和神笔马良过一天四年级想象作文2020

芷晴分享

假如有一天你正在写作业,神笔马良突然出现在你面前,说要和你过上一天,你会跟他做什么呢?小编在这里给大家带来我和神笔马良过一天四年级想象作文2020,希望大家喜欢!

我和神笔马良过一天四年级作文1

今天,我把衣柜门一打开,神笔马良突然从里面跳了出来,神笔马良兴奋的跟我说:“今天,我带你一起去做好人好事。”于是,我便爽快的答应了。

只见神笔马良身穿一件画家服,头上带着一顶棕色的帽子,手里还拿着一支神奇的画笔。神笔马良骄傲的说:“这可不是一支普通的画笔,这是一支画什么东西,就能把画变成真实的神笔。”我听着好奇极了。

我们走啊走啊,来到了一片森林里,这里的每一棵树上,几乎都站了几只无家可归又瘦小的小鸟,我急忙问马良:“这到底是怎么回事?小鸟们怎么这么瘦,也不见鸟窝?”马良无可奈何地叹了口气,说:“这里环境恶劣,寸草不生,空气也不好,导致鸟儿们没有食物吃,它们也就没有力气建造家园了。”我灵机一动说:“对了,你可以用你那只神笔来帮助它们呀!”马良听了,手拿神笔,闭上眼睛说:“神笔,神笔,快快显灵!”话还没说完,这片荒凉的土地上,立刻遍满茂盛的花草树木,小鸟们一起依偎在鸟巢里,开开心心的吃着美味的食物,空气也变得很清新。

这简直太神奇了,我不由得向马良竖起了大拇指。谁知,马良已经神不知鬼不觉地离开了。我向着天空大声喊道:“马良再见,马良再见!”喊着喊着,只听到我的闹钟铃响了起来,原来这只是一场美丽的梦啊!

我和神笔马良过一天四年级作文2

“嘿,陈锦栋,快醒醒,快醒醒啊!”还沉浸在梦乡中的我被这一阵急促的喊叫声叫醒了。睁开朦胧的眼睛,出现在眼前的是一个手握一支画笔的小男孩。

“请问您是——”“我是神笔马良,特意来找你过上一天。”听了他的话,我惊讶地下巴都快掉到地上了。“要不我们先去瞧瞧那美丽的田园风光吧。”我也不耽搁,跟着马良一起出发了。

一路上饱览过清晨的风光,我们很快来到了一个小村庄,这里群环绕,山清水秀,美不胜收。正在我们沉浸其中时,一阵哭声打破了这安宁的意境。我们寻着声音走过去一看,原来是一位瘦小的妇女在哭泣,我们走上去一问,才知道来龙去脉。原来她有三个小孩子,因为老公早逝,家里没人干活,所以大儿子被迫下地干活,但是今年收成又不好,而那可怜的大儿子更是因为劳累过度,又没有更多的粮食来补充身体的能量,便活活饿死了。而今眼看着家中的粮食也要接济不上了,所以自己才放声大哭。听了她的话,我们都泪如雨下,还是马良打破了圆场:“要不,我帮您画些粮食吧。”于是马良把笔一挥,转眼间眼前就出现许多粮食车。妇女看到这些,激动地说不出话来,看到眼前的这一幕,我们就都欣慰地离开了。

下午的时候,我和马良还帮助了许多需要帮助的人,但最终我们都没有留下一点个人信息,就默默地离开这些对我们感激不尽的人。

经过了这繁忙的一天,马良让我懂得了,不仅要学会帮助有困难的人,还要默默无闻,不求回报地帮助他人,这才算真正地做好事。

我和神笔马良过一天四年级作文3

我看过很多书和神话,其中,我最喜欢那个乐于助人、机智聪明、惩恶扬善用神笔给人们带来美好生活的马良,就算做梦,也想和神笔马良过一天。

今天凌晨四点我睡眼朦胧,忽然,一个响亮的声音在我耳边响起:“喂!快起床!田佰倬!”。我被一股浓浓的墨水味道和响亮的声音弄糊涂了,我的睡意全无,吃惊的睁眼一看,一个熟悉的面孔站在我的床边,正准备朝我浇凉水呢!我大惊失色:“别浇!你是神笔马良?”他轻哼一声:“哼,我不是马良,我是谁?”说完,就随手在我家墙上画了一个虫洞,拉着我跳了进去。

转眼间,我们就穿越到了另一个星球,神笔马良给我介绍说:“这个星球叫Z星球,是我最近在网上找到的,唯一一个适合我们人类居住的星球,当然除了地球。”

这里有很多跟我们人类长得一样的生物,神笔马良画了一大箱水送给了住在这里的生物,说他们遭遇了长期干旱,几乎没有水了。我现在也很渴,于是走进商店一看,一瓶矿泉水竟要5万美元,没法了!我只好请求马良给我画了一瓶水让我喝。

热情的Z星人有了水以后,要招待了我们,请我们吃了蒸面、水煮肉片、麻辣烫夹馍……我还没有把我的不解说出来,神笔马良就告诉我:“这里就是Z星球的安康。”

神笔马良还在Z星球做了许多好事,比如:赶走坏人保护Z星球的人们、送给老奶奶一根拐杖、救下落水的小孩……

24小时到了,我被神笔马良送回了地球家园。

让我们在生活中帮助他人,让我们不要浪费水资源!保护安康,生活靠大家!

我和神笔马良过一天四年级作文4

今天早上,我一起床就看见了一个不一样的世界:地上开满了五彩缤纷的花儿,小河清可见底,天空是蔚蓝的一片……一切都是那么美!我看了看四周,发现有个人正在为大家画画。我走近一看,咦,这不是书本上见过的神笔马良吗?怎么跑着来了?

我悄声地对马良说:“马良,我也十分喜欢画画,你能教教我吗?”马良点点头。我小心翼翼地从马良手中接过神笔,模仿着他之前画的花儿,在一片空地上也画了一片花海。画完后,我全神贯注地盯着这幅画,不一会,果然那些花海变成真的了。我激动地欢呼起来:“真是太神奇啦!”“除了我以外,你是第一个用神笔画成功的人!”马良心里也十分高兴,因为终于有一个能和他一起帮助别人了。

他拉着我的手,我们来到了一个小村庄,这里常年不下雨,井水已经枯竭了,百姓们每天都在祈祷着下场雨。只见马良用神笔在天空中一挥,“哗啦哗啦”就下起了大雨,人们都激动地把盆啊,锅啊,拿出来接水。接着,他把神笔给我,让我在枯井中画满井水。我在井水旁,往井底画了取之不尽用之不竭的井水,从地下一直汩汩地往上冒着。马良又带着我去穷苦人家,为他们画了一些安全的房屋,还为农民画出耕地的机器、农具……我们走过了一个又一个地方,帮助了许许多多的人……

看到自己也能帮助别人,觉得十分幸福和自豪。感谢神笔马良的到来,让我度过了愉快又有意义的一天。

我和神笔马良过一天四年级作文5

早上,我迷迷糊糊从客厅里看见一个人。仔细一看竟然是神笔马良,我赶快冲过去激动地说:“你是神笔马良?”“没错。”我自己都感觉在做梦。

“你可以给我看看你的神笔吗?”“当然可以。”

我拿到手仔细观看了一遍又一遍,没觉得有什么特别,我好奇地问:“你能为我展示展示吗?”

马良拿着他的神笔画了个大大的西瓜。扑腾!西瓜碎了。我和马良大口大口吃了起来,又香又甜,真是太神奇了。

我和神笔马良来到了房顶,我对马良说:“你能画出一架飞机吗?”“完全可以!”看见他挥舞起神笔来,突然一架飞机就好了,马良拉着我一起坐上飞机在天空中飞来飞去,好玩极了!看!下面的人都在羡慕我们呢!很快,我们在空中缓缓下落。

晚上,我和神笔马良在院子玩,马良画出了一个秋千,我们荡来荡去,不知不觉就都睡着了。

第二天,我发现马良不见了,我没有去找他,因为我知道昨天是一个快乐的梦!

马良,我还盼望你出现在我的梦里!

我和神笔马良过一天四年级作文6

我看过许许多多的童话故事,其中我最爱看的就是《神笔马良》。今天,我悠闲地躺在床上,津津有味地看着《神笔马良》,看着看着,突然,一阵睡意袭来,我居然睡着了。

当我再次睁开眼睛的时候,迷迷糊糊地看见一个人:他头上戴着一顶帽子,身穿蓝色长大褂,手持一支金色的笔。咦?这个身影有点熟悉,他是谁呢?哦!我想起来了,是神笔马良!我简直无法相信自己的眼睛,站在我面前的居然是神笔马良!我十分激动。看到了他手上的神笔,就迫不及待地想借过来耍耍,本以为马良不会借给我,沒想到他二话不说就递给了我。我小心翼翼地拿着神笔,看了一遍又一遍,发现神笔平平无奇,跟其他毛笔没什么两样。

有了神笔,作业有何之愁?我突然想起来,老师给我们布置了一样作业,画一幅画。我不假思索地挥动了几下,一幅栩栩如生的画展现在了我眼前。这时,马良生气地说:“笔不是用来玩的,是用来帮助别人的。”他的话宛如惊雷,在我耳边炸响,让我顿时醒悟了。

我静静地思索了一会,决定和马良带着神笔走进贫困山区:那里的山路坑坑洼洼、崎岖不平;房屋十分简陋,外面下着大雨的时候,里面也会下起小雨。孩子的衣衫破破烂烂的,鞋子露出了脚趾,每顿还吃不饱。我们被眼前的这一幕震惊住了,眼泪在我的眼眶里打转。我哽咽着说:“到底怎样才能帮他们呢?”马良拍拍胸脯,挥挥神笔说:“别慌,不是有我吗?”他把神笔递给我,我郑重地接过神笔,用手一挥。顷刻间,宽阔的马路、整齐的高楼大厦、崭新的学校……出现在我们眼前。山区瞬间变得美丽繁华;小孩子再也不用穿破烂的衣服了,他们开开心心地去上学;大人们也不再唉声叹气,田野里瓜果飘香,机声轰鸣,充满了欢声笑语。

突然,妈妈拍了拍我的肩,把我从梦中叫醒了,原来这是一场梦呀!如果以后还有机会,我还想和马良过一天。


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