学习啦>作文>小学作文>四年级作文>

小学四年级学生的读后感

晓晴分享

  【本文作者:佳木斯第十一小学,四年五班,指导教师:梁雪(微信公众号:教科语文之家)】

  四年级学生读后感范文一:《谁敢试一试》读后感

  佳木斯第十一小学四年五班贾震

  这个故事主要讲了一个。新来的班主任。给同学们上了一堂。有意思的课。老师长得很有运动员气质。老师用右手拧了杯子的盖子。然后问同学们谁可以拧开教室里没有一个人举手。突然有一个小个子女生。举起了手。没想到他还没等用力盖子就拧开了,然后大家才知道耿老师的手是变形的。

  通过这个故事。我觉得同学们不举手。是因为他们对自己很没有信心。他们应该对自己有信心。哪怕只是。百分之一的可能性也要勇敢的面对和尝试。再说一说那个小女生吧,那个小女生就比那些同学的信心,要强,我觉得她值得我们学习。

  学了这个故事我觉得人要有信心。

  四年级学生读后感范文二:《举手的秘密》的读后感

  佳木斯第十一小学四年五班 李沐阳

  开学第一天,我在语文课上学习了本学期第一课,《举手的秘密》。

  这篇课文讲述了小时候“我”很内向,也很迟钝,老师认为“我”是个不聪明的孩子,四年级换了一位班主任,她很年轻,笑起来很好看,上课时,她喜欢提问,对回答问题的同学给予鼓励,因为比较胆小,以前不敢举手,碰到这个老师,也想得到她的微笑,这次老师叫到了“我”的名字,我没有回答上来,老师让我坐下,接着又出现了几次这样的事,放学后被老师留了下来,她问“我”为什么回答不出问题,“我”说:“为了让老师觉得我不笨。可是还是出了洋相……”老师说:“能回答出问题举左手,不能回答问题举右手”,“我”开始都举右手,终于“我”举起左手,“我”被老师表扬了。后来我以优异的成绩考上了县里最好的中学。

  读了这篇文章我明白了曾经胆小的“我”以前是不敢举手的,却因为的老师的帮助而考上县里最好的中学,这篇文章告诉了我们做事要大胆,有自信才能获得好的成绩!

本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!

    3810669