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描写我的特长爱好优秀作文范文

林欢漫分享

  每个人都会有自己的特长和爱好,爱好是最好的老师。以下是小编给大家精心推荐的写特长爱好的作文,希望能够对您有所帮助!

  我的特长爱好作文篇一

  我喜欢看书和画画,因为这两个爱好能带给我很多快乐。看书能让我在知识的海洋中遨游,让我不断的获得知识的力量;而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情,调节紧张的神经,化解愤怒与忧愁。

  对我来说,画画是心情的缓和剂。记得有一次我和同学吵了架,心里一直闷闷不乐,放学回家后也无心思做作业,看书也看不进。这时我想到了画画,我找来纸笔,画什么呢?我想了想画一幅“草原美景”。画好后我就自我欣赏起来,看着宽阔坦荡的大草原,心里就有了一种身临其境的感觉,心情一下也就好了起来。

  但是,我最喜欢的还是看书。在我的书柜中,科普类书籍就占了一大半,因为我最喜欢学科普知识,其次才是文学。看书可以学得不少知识,也是我用来打发无聊的好方法。记得有一次我在书本上看到,为何彩虹总是在雨后天晴时才出现的答案后,读过二年级的我那时才明白。原来彩虹是由于太阳光照射在还未散去的细小的水滴上,所发生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大桥,这就让我增加了新的科学知识。我不仅爱看书,也喜欢把学到的知识讲给同学们听,让大家分享知识。为了学习更多的知识,我和同学交换自己的藏书,到图书室借书。

  看书丶画画是我的兴趣和爱好,它确实能带给我快乐,给我知识的力量,丰富我的文化生活,希望同学的你也能爱上它。

  我的特长爱好作文篇二

  每个人都有自己的爱好,比如说:读书、写字、跑步、跳舞……我的爱好是唱歌

  要说起唱歌,我是一流的。我会唱的歌可多了,什么“健康歌”“丁香花”还有“童话”……我都会唱,家人、同学、都爱听我唱歌,我就常唱给她们听,你一定会问你怎么会唱这么多歌?告诉你吧!主要还是因为我爱听歌,录音机、电视机、光碟,都是我的老师,电视中如果播放好听的歌曲,我会不顾一切,绝不放过。可是,因为我喜欢唱歌还被害得挨过打呢!

  那是有一天晚上,我吃完晚饭,正要把碗筷拿到厨房去给妈妈,电视上开始播放我喜欢的歌曲——SHE演唱的“怎么办”,我停住了脚步,拿着碗筷就唱了起来:“怎么办,感觉甜油酸……”唱着唱着就入了迷,忘记了自己手中的碗筷,随着音乐边唱边手舞足蹈起来,不知怎么的碗筷就被摔在了地上,吓得我不知所措,我定了定神,向四周一看,没人,我赶紧把碎片捡起来,刚要去扔,妈妈进来了,见我把碗摔碎了,把我狠揍了一顿。

  虽然唱歌给我带来了不少麻烦,但我依然喜欢唱歌。歌儿成了我形影不离的好朋友,时时刻刻都陪伴着我。当我快乐的时候我唱:“忘记了姓名的请跟\我来,现在让我们向快乐崇拜……”当我伤心的时候我唱:“他在我脆弱的时候给了我温暖,谁也无法取代……”当我孤单的时候我唱:“当你孤单你会想起谁,你想找个人来陪……”;在我遇到困难的时候我唱;“我要飞得更高,飞得更高……”唱歌,让我忘记忧伤,忘记孤单;唱歌,让我勇敢,让我快乐。

  我爱唱歌,在以后的人生道路上,我会唱着歌儿而向前走,永不退缩。

  我的特长爱好作文篇三

  一个人特长的发挥,不能靠别人的发现,而是要靠自己的努力表现。一种特长的培养,不是靠信誓旦旦,登临山去发现,而是靠脚踏实地地,一点一滴做起。

  我喜欢打羽毛球,这是我的爱好,也是我的特长。

  很小的时候,我便爱看别人打羽毛球。每当有人打羽毛球时,我都会在一旁看得津津有味,有时还会觉得身临其中。

  一次体育课上,老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长,其他同学有的说唱歌,有的说跳舞,说得滔滔不绝!而我,什么都不会!终于轮到我了。我的脸如烈火一样红,一般烫,心跳得厉害。我慢慢走出来,头脑一片混乱…… “老师,她会打羽毛球!”不知谁喊了一声。老师温和地问了我一声,我便毫不犹豫地应了。后来老师告诉我,我的球技不错,她还鼓励我要多打、多练,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然会是我的特长!我终于有自己的闪光点了。

  我爱上了打羽毛球,我决定永远将这一特长保留。我决心为“她”而疯狂。

  每当一有体育课或活动课,我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。

  每当有校运会或比赛时,我便会第一个自告奋勇地去报名参加。

  每当放假,我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一场。

  了解自己的特长,我很自豪,也很开心。如绿叶依附树木,如阳光眷念湖面,我爱做运动,尤爱打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

  我的特长爱好作文篇四

  对我来说,绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧,从未尝试过没有绘画的日子。只要有笔,就是画笔;只要有纸,就是要画满我思想的稿纸。

  如此简单的画画是从什么时候开始的呢?已经不太清楚了。因为参加美术班的缘故,画的画比别人多,自然画得好些。自己总是对自己的作品很满意,是挑不出暇庇的。拿给同学看,大家也是一片赞叹。有小朋友怯怯的拿着自己的作品请我评价,我毫不犹豫的给他指出这样那样的错误。那时觉得他怎么画得这么烂呢,简直跟我不是一个级别的。

  自己的画在慢慢变好,快的连自己都能感觉出来。但这快,也是那么一两年才能发现的。一二年级的时候,因为老师给的良而忿忿不平,三四年级的时候慢慢变成了优,而看到周围的同学还是以良为主,胆子便大了起来。大有天上地下唯我独尊的意识,来要画的人出现了,不敢怠慢,满足所有人的需求。然而要画的人又渐渐少了,因为大家认为这家伙画的也就那么一回事,海报上画册上的要好看得多。我不服气,不是不服气海报上的画更好看,那是现实。随着年龄的增长,我已经能对一幅画的好坏作出评价了。看着自己下歪七扭八的人,比例不对头的身子和手,感到无法忍受。

  然而不幸的是有一天回家被妈妈翻了书包,掕着书走到我眼前。我一下慌了神,然后老马干了我最不想让她干的事。她把书翻开,看我做的笔记。恩,第一课不错,第二课也不错,第三课,这是怎么回事?全都是我画的人物和图案。满满当当的一本书,我鸦口无言。

  画画就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。

  我的特长爱好作文篇五

  我们每个人都有自己的爱好,有的人喜欢弹钢琴,有的人喜欢拉小提琴,有的人喜欢打篮球,有的人喜欢踢足球,而我的爱好却是素描

  6岁那年,我像着了魔似的迷上了素描,爸爸妈妈把我送进了素描班里。刚来,我什么也不会,老师让我从横竖开始练习,练习了之后,我就开始画了,老师给了我一张图,让我模仿着画,我先画了一个轮廓,然后照着图形的淡和深画了上去,画完之后,我怎么看怎么不像,画的太死,我特别着急,这时老师来了,一边帮我改画一边对我说:“画画不要着急,要慢慢来,画之前,要把形找好,然后开始上色,要感觉一下每个面之间的关系,反光做好,并且要注意线条,要一根一根的,不要挤在一起。”我心领神会地点了点头,并且把老师的话铭记在我的心中,回忆着老师的话我画了一遍,真神了,我画的已经比以前那张画好多了,老师看了也表扬了我,我没有因此而骄傲,而是继续努力画画。

  在课堂上我认真听讲,学画,回到家里我继续练习,我常常从书上找出一些图案来画,每天只要一有时间我就在那里画素描,画了一张又一张,直到满意为止。

  只学了不到两个月的时间,我就脱颖而出了,经常被老师表扬和鼓励,偶尔也会被老师批评,当然,离不开还不到两个月的刻苦和努力。

  我现在已经是一个小画家了,我的画还经常被老师拿去给同学们展览。我知道,如果没有老师那些话语,没有平时刻苦练习。我就不能画的这么好,我一定时刻铭记着老师对我说过的那些话,继续用心学画画,画画已经成了我最好的伙伴。

  我的特长爱好作文篇六

  哇!我又赢了,嘻嘻……你们不知道吧,我玩滑板车又赢了,我可是每次都赢哦!

  不过,这得从国庆节那天说起,那天,我去九章奥数中心学奥数,放学后,只见妈妈拧着一个崭新的滑板车走来,哇!太好了,那是我做梦都想得到的东西呀。

  一到家,我就迫不及待地让爸爸带我去了广场,可是,滑板车的轮子好像一个苹果(烂的),叫他走,他不走,我生气地踩它,它却像离弦的箭一样“飞”了出去,正当我窃窃自喜时,滑板车已经快要“洗澡”了,我来了个“急转弯”(向左),它也来了个“急转弯”(向右),结果可想而知——我非常荣幸的和臭水沟来了个“亲密接触”。

  我垂头丧气地走回家,突然碰到了弟弟,弟弟见我抱着滑板车走路,便嘲笑我不会,我涨红了脸说:“我……我……我绝对会,我还……还会蹲着滑呢!”弟弟说“吹牛,滑一个。”我提心吊胆地走了上去,咦!奇怪,我怎么会玩了,烦恼一下子被我扔到千里之外了。这可得谢谢我那个长着“乌鸦嘴”的好弟弟。嘻嘻!

  现在,你们应该猜出我的特长了吧。对,就是玩滑板车。而且,我还充当起了老师,教起了身边的小伙伴,哇!当老师的感觉真好呀!


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