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元旦节生活的初中描写日记作文600字

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元旦翻开新的一页,幸福生活,工作迎接新的篇章,事业好运,友谊伴新年,在这个节日的每一天你都是甜蜜的,元旦新年很受大家的欢迎,那么元旦的作文怎么写呢?以下是小编元旦节生活的初中描写日记作文,希望你能够喜欢!

元旦节生活的初中描写日记作文1

元旦节那天,也是我二姨的生日。早上,我早早地起了床。“妈妈,新年快乐!”“爸爸,新年快乐!”这是我一大清早做的第一件事。之后,我就梳洗起来。在洗脸时,我看见天上的鸽子飞来飞去,好像也在忙着为人们传递着节日的祝福。

一会儿,我们出发到两江楼火锅店去吃三姨的寿宴。在街上,我看见的是一张张灿烂的笑脸。在金伯利钻石门口,有一位叔叔正在发气球。红色的气球上印着黄色的“金伯利钻石”几个字,真是红配黄,喜洋洋。我拿了三个气球又继续出发。一会儿,我们到了两江楼火锅店。开饭了,我们小孩的老一套是先为寿星敬酒。表哥坐在我旁边,他向我又晃了晃杯子,意思是说“准备好了吗?”我手指一弹,是说准备好了。接着,我向表姐发去了信号。表姐正在吃东西,所以我们只能等一下。一会儿,表姐向我们发来了信号,我们立刻端起杯子,走到三姨面前,与三姨的酒杯“嘭”的一声碰在一块,大家一起说道:“祝三姨生日快乐!”

吃完饭,我们到了二姨家,我们就开始准备送给长辈们的礼物,这可是我和表哥表姐事先约好的。出门时,我就准备了剪刀和花纸,咱们就开始剪起来。一会儿,我们就剪好了12张剪纸,家中只有10位长辈,怎么办?有了,今天是三姨的生日,加一张,外婆是一家之长也加一张,这不就解决完了。下一步就是“打包”。用长方形的花纸叠个小包,把剪纸放进去。叠小包,我最行,所以小包由我来叠。表姐是写字高手,祝福语由她来写。只剩下装剪纸了,就让表哥来做吧。分工完毕,我们就做起来。做完了,下面就是送礼物了。10个包,一人分3个,还剩一个,就给表哥。“一会儿咱们送过去,用普通话说:‘这是我们送给您的新年礼物,请笑纳……’好,就这样,出发”。我一声令下,我们付诸行动了。

夜幕降临,我们又玩起瞎子摸鱼的游戏。先用黑白板的方式,决定谁当瞎子。表哥和表姐俩都出黑板,我出了白板,啊!我当瞎子。我被表哥蒙上了眼睛,转了三圈,不知是谁关了灯,我就开始摸了。我竟迷失了方向,不过,我又很快摸清了方向。我突然发现床上有人,便立刻上去,可惜人已经跑了。我又向其它地方摸,摸着摸着,我发现前面有个东西把我拦住了,我一摸,“是……是表姐。哈哈,我终于捉住你了。”我高兴地说。就这样,我们你摸我,我摸你,玩得不知有多开心。

这个元旦节,我过得真快乐。

元旦节生活的初中描写日记作文2

啦啦啦,啦啦啦……”平静的校园被这欢快的歌声打破了,这是怎么回事呢?原来是同学们正在举行快乐的元旦联欢会。

这天下午,同学们兴高采烈地带着精心准备的节目进了教室。一进教室,只见黑板上写着“元旦联欢会”五个大字,旁边还画了一些漂亮的图案。教室里窗明几净,桌椅也摆放得整整齐齐。看到这种情景,同学们的心情更加愉快了。

不一会儿,令人期待的元旦联欢会终于可以开始了。本次联欢会由我和潘怡彤同学主持,我们走上讲台,向老师和同学们说了一些祝福语后,宣布元旦联欢会正式开始。

“首先有请雷佳怡同学为我们跳上一段舞蹈,大家掌声欢迎!”我大声说道。她跳的像扭屁股舞一样,把大家逗得哄堂大笑。

然后是宋思成同学为我们表演了一段“萨克斯”独奏,那声音婉转动听,把“观众们”都深深地吸引住了,表演完后大家响起了热烈的掌声。

接下来还有许多节目,其中令我印象最深的是卜梦晨同学表演的电子琴,那声音优美极了,好像一位仙女在弹奏,同学们都陶醉其中,弹完一首后,我在心里暗暗地说:再来一首,再来一首!可是,她只是鞠了一躬,然后在同学们经久不息的掌声中走下了台。

紧接着由我为大家朗诵了一首小诗,“啊,又是一年过去了,新的一年即将开始……”在我朗诵诗歌时教室里鸦雀无声,同学们都全神贯注地观看我的表演,当我朗诵结束时同学们也给了我热烈的掌声。

不知不觉,一个半小时的快乐时光已经过去了,老师宣布本次联欢会到此结束,同学们只好含着依依不舍的表情离开了。

通过这次活动让我感受很深。我觉得学校举办这样的活动十分有意义,不但可以让大家感受到欢聚的快乐,还可以让同学们把自己的才艺尽情地展示出来,更能增进同学之间的友谊。我希望学校以后能经常举行这样有意义的活动。

元旦节生活的初中描写日记作文3

每次的联欢会,都会引起我的思索年是不寻常的一年,我们经历太多太多的事情。在这寒风习习的日子里,在这一年的最后一天,迎来了我们期盼的已久的联欢会,它代表新的一年,新的开始。这次联欢会与以往不同,这回是以游戏为主。同学们在游戏中感受快乐,增进友谊。

“哈哈,哈哈”一阵开心的笑声从我们传了出来,此刻,我们班正在进行“打排球”的活动。拉花来当网子,用气球来当排球。气球着地算输、气球从网下穿过也算输、一个人不能连击两下,如果连击两下也算输。每个组都想为自己的组争光,于是大家拼命的不让球落地。赢得组发奖片,最后用奖片来换取礼物。

“咦,别落在我的手里!”大家都紧张不已。此刻,我们班在进行“击鼓传花”的游戏。游戏规则是:花落在谁的手里,谁就上来表演节目。已经有好几个同学都被迫上来表演节目了。我还没有被迫上来表演节目呢!

接下来的活动更加精彩“夹气球”。游戏规则是:三名同学为一组,其中一个人掉下去或气球掉了、爆了便算输。游戏一开始,班上的气氛就达到了极点,旁边的同学不停地喊加油,似乎他们比比赛的同学还要紧张。由于我们组十分急,没有找到诀窍,都摔倒了下来。最终没有获胜。

活动还在继续,同学们沉浸在欢乐的海洋……

元旦节生活的初中描写日记作文4

今天是元旦节,天气晴朗,烈日炎炎,无边无际的天空中白云像一层层薄纱似的慢慢飘动着,妈妈要带我去做一件我梦寐已久的事——爬山,我的心里像翻腾的浪花一样,高兴的一蹦三尺高,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

我们高高兴兴的来到山脚下,一座古色古香的牌楼拔地而起,巍峨壮丽。进入大门,一片绿茵茵的大草坪映入眼帘,像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石,草尖的露珠晶莹透彻。爬山的人很多很多,有白发苍苍的老人,有年幼的小孩,有叔叔,有阿姨……蜿蜒起伏的山道像一条长龙似的在欢迎我们。我迫不及待地像快乐的小鸟一样往山上快步爬去。我一会儿跑,一会儿跳,一会儿走。一步一步地走在山中的林荫道上,倾听着鸟儿站在有着婀娜的舞姿的树的腰上欢歌,发出悦耳的歌声,是那么美,那么自然。享受着山间的清风,感受着长长的树枝摇曳的“沙沙”声,沐浴着从枝叶穿过的阳光,这是世界上最舒适的环境:幽静、清新。沿着一条登山大道进入一条曲径小路,听着涧中汩汩的流水声,我们已经是大汗淋漓了。走着走着,我感觉脚步越来越沉,双脚就像灌了铅一样。顺着石阶往山顶上望去,感觉原来不是很长很陡、微不足道的石阶,此时就像天梯一样。在妈妈的催促声中,我们继续慢跑前行,听着两侧的小鸟说:“今天是元旦节,20--年好。”看着路人边走边欢笑,我的心情不禁愉悦起来,原本沉重的脚步也轻松起来。我们好不容易地爬到半山腰,累得气喘吁吁、汗流浃背了。妈妈一边喘气,一边说:“我们休息一会在爬吧。”我们在半山腰的亭子休息了一会又二话不说地爬起来,豆大的汗珠顺着我的脸颊往下淌,我也全然不顾,一鼓作气地爬到了山顶。我们眼前豁然开朗,这里空气清新,还有两个小贩,一唱一和,好悠闲!阳光酒满整个山顶,每片绿油油的叶子都被照得闪闪发亮。一阵阵凉风吹来,使我们神清气爽,感觉很舒服。山下的景物尽收眼底。人们就像蚂蚁一样小而多,源源不断地向山顶进发。路上车水马龙,走走停停。爬山不但对身体有益,还能欣赏到风景宜人的美景。

望着又高又大的山,望着似乎没有尽头的山路,望着郁郁葱葱的绿树,望着绿莹莹的小草。不由自主地产生一丝依依不舍之情,希望下次还能来爬山。今天元旦节过得很开心

元旦节生活的初中描写日记作文5

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面。

在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。

1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨-点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

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