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挫折的日记600字左右

剑锋分享

失败之后,有挫折,也有希望。但成功之后,却只有挫折。因为你发现那个成功里面并没有你真正想要的东西,而且你又不能再指望什么了,因为你已经走到了尽头。——张方宇。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:挫折的日记

挫折的日记1

美妙的琴音回荡在耳边,谁都会认为这位演奏家,正用自己灵活的手指奏出优美曲调。竟不知这位演奏家,却用脚趾头艰难地弹出每一个动听的音符……

这位演奏家正是刘伟,刘伟是个断了双手的残疾人。一般人,受到这样的打击,都会对自己说:“唉,反正手已经废了,那还有什么可做的呢!不如就赖在家得了!”可刘伟是个身残志不残的青少年,他不放弃,挫折面前不低头。

本来,刘伟应该和正常人一样,拥有健全的体魄。可是命运捉弄人:在刘伟六岁那年,因一根高压电线,无意之中掉在他身上。为了救命,刘伟那双健全的手,“消失了”!

刘伟14岁那年,他向母亲要求学钢琴。母亲被刘伟的坚强感动,给他买了台钢琴,并答应给他请位老师。

一天,刘伟无意之中听见母亲和老师对话。

“老师,我们儿子虽然断了手,但他还有脚,您教教他吧!”

“钢琴,需要你灵活的手指才能弹出动听的音符!你儿子又断了手。虽然他还有脚趾头,但你知道,脚趾是多么的笨拙,怎能弹出这种优美的曲调?您还是另请老师吧!”

刘伟听到这一段话,心情十分失落。次日,刘伟对妈妈说:“妈妈,老师说的话我都听到了。既然老师不愿意教,那我们自己学!”妈妈顿时感动了,眼泪像断了线的珠子般地落了下来。

刘伟学钢琴充满了挫折。刚开始,脚趾头就像个顽皮的孩子,不听使唤。你让它往东,它却往西,弹出来的曲子跟噪音没什么两样的。慢慢地,刘伟的脚趾头不让他操心了,已能弹出几个音符。

后来,刘伟在《感动中国》这个舞台上。用自己的双脚,弹奏出一首动听的歌曲——《隐形的翅膀》。

这首歌让全场的观众朋友们感动至极,并让所有的人知道。残疾人也可以拥有美丽的春天,也可以编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界。

刘伟虽然没有健全的体魄,但是他却拥有一种谁都没有的精神,这种精神就是——在挫折面前不低头。

挫折的日记2

幸福是什么?可能有的同学想幸福就是有好吃的、好玩的,想要什么就有什么,过着小皇帝般的日子就是幸福。我想受到挫折时有人关心你,有人安慰你,和你一起分担痛苦这也是一种幸福…..

今年区“三独”比赛的那个上午,我记忆犹新。在等待比赛的过程中,我信心满满地,一副志在必得的样子;当我走进比赛现场时,由于紧张,手心都渗出了汗珠,我的手好像跟大脑吵架了一样,没有平常听使唤,该慢的地方慢不下来,该快的地方感觉又没跟上一样……觉得没有发挥自己的正常水平。

比赛结束后,想起为了这次比赛,最近两个礼拜自己天天挤出时间练琴;另外六年级又不能参加“三独”比赛,这可是小学阶段的唯一一次比赛的机会……越想越觉得委屈难受,还没走出考场门,眼泪就在眼眶里打转,快要流出来了,这是教琴的刘老师看到了我脸部表情的变化,马上跑过来安慰我“高怡悦,你是怎么啦,我都听了,你弹得很好,为什么不高兴呀?”我没有说话,只是一个劲地摇着头往门口走去。刚走出门口,眼泪再也忍不住了,妈妈也看出了我的不快,一只手揽着我的腰,另一手抚摸着我的头,陪我一步一步地下楼,走出了少年宫……我们大约默默走了五分钟以后,我吱吱唔唔地跟妈妈说:“妈,我 、我弹得不好,中间还弹错两次,估计拿不到好名次…..”妈妈有抚摸了我的头,安慰我说:“没关系,孩子,我们重在参与,参与是最重要的。能取得好成绩,作为你的父母,当然替你开心,为你高兴;另外,爸妈只要是你努力了,尽力了,即使没有取得自己满意的成绩,也不会责怪你的。你以后面对的比赛还很多,一次的失误没什么大不了。”听了妈妈的话。我心里平静了。又赶到学校上课。

“高怡悦,你弹得怎么样?”“高怡悦,成绩出来了没?”我一到学校,一群好朋友就围了上来。“没希望,弹得不怎么样”我的泪水顺着脸颊,流了下来。

张瑞琪、林晴、胡乐君、贺佳贤、易睿等好朋友都来安慰我,“没关系,我的舞也跳得不怎么好”“没事、我还从没参加过三独比赛呢”“你已经很棒了,别伤心。”同学们的贴心话语,让我感到从未有的温暖和力量,我终于破涕为笑。

我爱这段“受挫时光”,它让我感觉到母爱和友情,它让我懂得与人分担痛苦也是一种幸福。

挫折的日记3

小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流横下的壮观。成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现希望、幸福、成功。

挫折是成长中一个必经的岔道口,如果你不去面对它、挑战它、甚至还要去逃避它,那么你将永远不会选择人生下一步的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那么她永远也不会成就她伟大的事业;海伦.凯勒如果没有两耳失聪,双目失明,那她也不会是美国卓越的社会改革家。这些伟人都是向生活中挫折挑战的结晶。挫折是生活中不可避免的,挫折能锻炼人成就人生的意志。

假如你把挫折当成不可前进的绊脚石,那么你将大错特错了。因为,在挫折的背后是成功的曙光,对此我有亲身的体会。

记得那是我刚上五年级的时候,我就因病住进了医院,可没想到一住就是两三个月。当时我的第一反应就是我的学习将要比别的同学落下一大截。后来,妈妈又和我说,要不,明年再留一级。我坚决的否定了妈妈的说法。因为,我认为那些留级的同学都是学习不好的同学,我不想当学习不好的同学。后来我又因身体的不适、病痛的折磨,休了学。一开始,我觉得天要塌下来了,上天怎么能对我那么不公平,连学都上不成!可是后来,在妈妈、大姨等人帮助下,我不仅没有落课,并且还在期末考试中取得了好成绩,还懂得了许多人生的道理。那时的我才觉得,每天是那么开心、自豪,快乐。

成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

挫折的日记4

“油漆未干,请勿入座”这八个字清楚地写在长椅子下方的白纸上,被四块石头压着。不会吧,今天怎么那么糟糕,腿那么酸,回家的路又那么远,怎么办呢?

我只好又背上沉重的书包,继续赶路。我走得很慢,几乎是一步一步拖着走的,一路上,没过多久就能遇见一个坐着电瓶车或自行车的被家长接走的同学,他们热情地向我打招呼,过不了多久,他们就消失得无影无踪了。“他们大概快到家了吧。”我一遍遍地这样想着,越想越伤心,但这个想法却又顽强的出现在我的眼前,怎么也赶不走。我的腿真酸啊,每走一步,都像千万跟小刺一起刺在了我的腿上,很麻,很痛,没走几步,就酸的不行了。

我不禁在心里怨恨起那个长得又高又大的体育老师来,对呀,都是他惹的祸,让我们练习什么三级蛙跳,第一次跳,就让我们来来回回跳了那么多次。我数了数,一来一回地也该跳了十几回吧,这还不算练习的那几次,总之,都是他的错。想着想着,我不知不觉地走上了小桥。这桥真讨厌,只有一个十分狭窄的斜坡,根本不能走人,行人只能走楼梯。我的腿酸得根本抬不起来,怎么上去啊?没办法,要回家,桥总得上,难道还跳到河里游过去吗?这河水这么深,我可不敢游。我只好硬着头皮忍着痛往桥上走。下午的阳光可真大呀,阳光向一只发怒的老虎,要把它所有的热量都散发给大地,现在是下午三点多,阳光格外猛烈,让人睁不开眼。我擦了擦头上的汗珠,该下小桥了,下楼梯轻松多了,我快速地走了下去。远处,小区的大门向我敞开,一想到马上就可以回到家了,一想到家里舒适的大沙发和可口的饮料,我顿时来了精神,腿也不怎么酸了,我一口气走回了家。

回到家里,喝着饮料,坐在舒适的大沙发上,我不禁为我这次小小的成功而感到自豪,是啊,坚持就是胜利!

挫折的日记5

人们把挫折比喻成成长史上的万丈深渊,攀登史上的珠穆朗玛峰,航海史上的暴风骤雨,而我却认为挫折是一种美。

挫折是一种美,没有了它,怎会有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真切感悟,怎会有“不到黄河不死心,不到长城非好汉”的雄心壮志,怎会有“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的历史壮举。

不曾经历挫折,也就无法拥有真正的美。

温室里的花朵,纵然娇美动人,但一经历风雨的洗礼便也会叶落花凋,衰败而亡;稻穗不经自然的任何考验,金秋时节,即便是遍地金色,终究还是颗粒无收,成为一株华美的稻草;蝴蝶轻易破茧而出,纵是色彩斑斓,也不会有翩翩的舞姿于花丛中肆意穿梭。

它们为什么给人以遗憾?因为它不曾经受挫折的历练,未经受挫折的历练,纵是再美的事物也不过是昙花一现过眼云烟罢了。接受挫折才是真正的美!

蚌以血肉之躯饱尝顽石的蹂躏,它以弱小的肉体将棱角打磨消融,最终将顽石孕育成光滑圆润的珍珠,将美留给世人评述;小溪以旺盛的斗志勇往直前,将拦路耸立的巨石高山如雷般的贯穿,然后唱着欢快的歌儿流入大海的怀里;一代伟人孙中山先生也曾感叹“一往无前愈挫愈勇”。

梅花因风雪的浇灌而更为动人,羚羊因天敌的谋食步伐更为矫健,而人因苦难的摧残生活更为美好。

特残军人朱彦夫在朝鲜战争中不幸被截去手脚,命运注定要他与床为伴,还乡后不向命运屈服的他将自己关在小屋中吃泥巴,喝泥水,从而学会了生存。安上假肢后,他的人生发生了重大的转折,不仅成了家,当上了村支书,小学没毕业的他还写成了一部书,从此苦难的人生向他挥手告别。

朱彦夫以苦难的人生见证了奇迹,挫折终于向他折服。

挫折不仅是一种磨难,也是一种美。

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