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日记手工作文600字5篇

剑锋分享

灵活的小手儿,妈妈看着我的灵活的小手制作着各类各样的手工玩具,微笑着说…接下来要给大家提供的是日记手工作文600字,希望你认真看完,会对你有帮助的!

日记手工作文600字1

今天早晨我正在看一本手工书,看着看着我突然看见了一个笑脸贴,我觉得好好看,所以就准备尝试自己动手做一个。

我把我的橡皮泥、颜料、画笔、水、调色盘拿了出来,先拿了一点橡皮泥把它们放在我的桌子上。我看了一眼书上的第一步:把橡皮泥搓成又圆又扁的圆形。我心想:这个挺简单的嘛,小意思!我可以拿起橡皮泥开始用我的绝招:先把橡皮泥搓成球形,然后把它压扁,压扁后再把它稍微动动就好啦!想是这么想,做却不是这么做,我这里弄弄那里捏捏,搞得我满头大汗,还是捏不好。这时我看到边上有一个圆盖子,我赶紧把盖子印在橡皮泥上,总算把它变圆啦!

第一步完成了,接下来是第二步:上色。正面(有眼睛的是正面)涂上橙色,反面涂上蓝色。我拿起画笔,在调色盘上挤了一点橙色的颜料,再把画笔往颜料上沾了一下,接着在橡皮泥上涂上橙色,等涂满橙色后我把画笔放到清水里搅拌,把笔上的颜料清洗掉,又在调色盘上挤了一点蓝色,然后把画笔在颜料上清清的沾上颜色,往橡皮泥的反面涂抹,涂啊涂终于涂好了,可当我翻过橡皮泥一看,啊!我本该画眼睛的地方竟然粘上了两个蓝色的点!怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁一样在地上团团转,希望有什么办法能补救回来,转着转着我突然想到了一个办法:我拿起一只勾线笔,在蓝色的点上用力的涂上一层黑色盖过蓝点,在眼睛下又画了一张嘴巴。一个笑脸终于做好了,现在就等着颜料干透了。

第二天,小笑脸干了,我捧在手心里看非常满意。经过这次做手工,我还从中体会到了一个道理:有些东西看上去简单,做起来却很难。

日记手工作文600字2

今天,我做了一朵花。不是用一些纸和布做的,是我用一个胡萝卜做的。

我先切片。先拿一把小刀,然后把胡萝卜放在盘子上切。我切到第二片时,不小心切斜了,萝卜片一边薄一边厚。怎么办呢?我先把萝卜上斜斜的弄平,然后再切一片,还是斜了。我这一次不用切了,我想:不用切的话,那就厚在上面,薄的在下面。我把其他片给切好,就要包卷起来了。

我要卷起来了。先把切好的给包好,然后再卷起来,我刚卷住不久,片都散开了。我好不开心,自己所有的努力都白费了。然后我再包一次,把片给包好,又散开了。散开几次后,在我准备不想做时,终于做好了。我也从伤心变得开心了。然后有一片掉了后,我再去包好,以后凡是掉没掉,只要再包好,我都很开心。现在我要固定住了。我用手使劲摁着,这样好多了,不会掉了,可是我想,可能会烂的,于是我放松了一点,又觉得太松了,无论我怎么调,都是不行,后来我选了一个适中的度,这下好了,终于固定好了。

我先把牙签弄来。我一看牙签盒里没牙签了。我想,在冰箱上面可能有,我看了一下,果然有一包新牙签,我拿来后,把牙签放进了盒子里,我放了一些,就要扎进小花里了。

我要把牙签扎花上了。把牙签折断后,把牙签扎上去了,我一看,呀,不得了,牙签像冲天炮一样向着油烟机,好像要炸了油烟机一样。还好不是真的冲天炮,要不然油烟机就“死无全尸”了。最后,我把牙签弄正了。萝卜小花姐姐笑了,好像在谢谢我。我做完了以后,自己也很开心。

我每天都要做一个手工,是因为我要找到作文题目。我以后写好手工内容的作文以后,一定再写别的生活中发生的事。

日记手工作文600字3

这是一堂别开生面的手工制作课。

课堂上,老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范,又讲了一些制作方法,并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起手来。

“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待,抢先拿出一块白色的橡皮泥,把它搓揉成椭圆形,其中一头稍微尖一点,就算是小刺猬的身体;再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口,“嘴”就做好了;然后,我又把两颗黑米按在小嘴的上方,当作小刺猬的眼睛;接下来,该做它身上的刺儿了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺儿就成功了。就这样不断地剪,剪出了好多的刺儿。最后,一只可爱的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。

“成功了!”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也成功了!”我向对面一看,赵津彬手中的一只“小猪头”也已做成。再仔细看时,我不禁“扑哧”一声笑了出来,因为他手中的“小猪头”的眼睛一大一小。于是,我开玩笑地喊着:“你看你的小猪头,睁一只眼闭一只眼,是没睡醒呢,还是被谁给打肿了?”听了我的话,大家一下子围了上来,你一句,他一句,边说边哈哈大笑起来,有的笑得前仰后合。紧接着,一只只可爱的小动物又在同学们手中相继诞生……

这节手工课我真快乐!

日记手工作文600字4

今天一上课,就看到覃老师抱着两个大箱子,好像变魔法一样掏出了许多漂亮的彩带,教室里立马发出了惊叹的声音。原来,今天覃老师要教我们做蝴蝶结。大家都很兴奋,有人说:“要送给妈妈,因为今天是三八妇女节。”有人说:“唉,我不太会做手工。”还有人说:“覃老师,快开始吧,我都等不及了!”

覃老师如数家珍地给我们展示材料,有五彩缤纷的彩带、美丽的绸带、丝带,还有漂亮的小夹子、橡皮筋,以及装饰用的小珠子,我们欢呼着,盼望快一点开始。

覃老师一声令下,同学们一拥而上冲到奖台前领材料。我选的是蓝色,因为蓝色是妈妈的幸运色,也是她最喜欢的颜色。

终于开始动手了。第一步,先取出宽彩带,将双面胶撕掉,然后对折,接着把中心给折出折皱。你可别小看这一步,你瞧,小叶同学笨手笨脚的,怎么也折不好,只好求教老师和同学的帮忙。在颜老师的帮助下,他才把彩带折好。接着,老师又发给了我们一根棉线,用棉线把折皱缠好固定住。哎,我不小心一松手,棉线散掉了,我只好重新折出折皱,再赶紧缠上,这下终于完成了宽彩带的制作。

第二步:取出细彩带,重复上一次的动作,这一次可比上次容易多了,轻轻松松的就把细彩带完成了。

第三步:取出棉线,将两个已经做好的蝴蝶结再固定到一起。这下,颜老师拿出了她的秘密武器--胶枪。她帮我们把蝴蝶结粘上珠子,这样可以把多余的棉线遮挡住,蝴蝶结看起来就漂亮多了。最后,再把橡皮筋粘上,就大功告成了,一个美丽精致的蝴蝶结皮筋就出现在我的手上啦。

欣赏着第一次做的蝴蝶结,我心里美滋滋的,盼望着能快点下课,飞到妈妈面前,亲手给她戴上。

日记手工作文600字5

受疫情的影响我们都不能上课以及外出,今天我在手机上看新闻时无意间看到一个短视频,是一个做编织毛线饰品的,看第一眼我就很喜欢,我心血来潮,打算自已跟着视频做做看,妈妈正好也在边上,说:“来,我们一起来做吧!”

首先把合适的毛线找出来,再找一个钥匙圈,一把剪刀,我们就开始动手啦!先剪两根十厘米长的线条,先固定在钥匙圈上,然后剪两边的叶片,叶片是用一根一根毛线编的,剪了大概40根左右,叶片是要对折编织上去的,也是剪十厘米长一根。左右两边是一左一右的依次穿线,大概15分钟,这还是部份完工。

最难的就是这一步了,两边织好的叶片,也就是每一根毛线都要拆散打毛,这不是一个小工程。因为视频里看上去很简单的拆散方式,我们还差一把刷毛刷子,家里没有刷子,我们就只能用手一根一根拆(一根毛线是四股拧成的),再慢慢的打毛。

不知不觉25分钟过去了,看似简单的视频怎么自已动手做就这么慢啊!我有点不耐烦了,都不想做了,一旁的妈妈看了看我说:“儿子,做事情不能三分热度,不能一遇到难处就退缩,做任何事情都必须坚持到底,坚持才有收获。”听了妈妈的话,我又埋头开干,又坚持了10来分钟终于把线全部拆完,打毛完工。

最后修剪一下,剪成叶片的形状就OK啦!真漂亮,成品出来后我有说不出来的成就感,妈妈看了也很开心。“儿子真棒!”

这次小手工,我不光学了一个手艺,我还明白了一个道理:做任何事情都必须坚持,坚持下来的成就感是很自豪的,不努力的人是没这触感的。

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