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小学生动物作文带评语

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  感人心者,莫先乎情 是同一道理。写动物也不例外。只要注入感情去描绘,文章就会生动,就会丰满,就会吸人眼球。下面是学习啦小编为您整理的关于动物的小学生作文,希望对您有所帮助!

  小学生动物作文一

  我姥姥的朋友家有一条小花狗,上个双休日我回姥姥家和它玩了一个下午。

  它毛茸茸、胖乎乎的,像个小绒球,穿着棕白相间的“花衣服”,走路慢腾腾的,好像文静的弱女子。我喂它吃东西,它总是不紧不慢像散步似地走过来,用它那个小鼻子嗅一嗅,确定它有香味,再舔一下,感觉它很好吃,才慢悠悠的把这个食物吃掉,由于它尝到了甜头,当我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它扑了上来,开始抢食吃,差点没咬到我的手。

  它吃饱喝足后,好几次都趴在地上,不愿动弹,后来妈妈告诉我它要睡觉了,我才不再逗弄它。

  我急不可待地等了足足20分钟,它才醒来,它精神大振,和我一起欢蹦乱跳,它一翻身,便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。后来我把我姥姥种的菊花全都摘下来拿给它,它看到我手里的菊花,往上一蹿,死死咬住菊花不放,我不得不松了手。它先咬着菊花使劲地甩头,把菊花甩下来,又用爪子摁住花,用牙齿撕扯,直到扯碎为止,等我和它到另一块草坪玩时,回头一望,那里已一片狼藉。

  到现在已有两个星期没有见着那只可爱的小花狗了,我特别想念它。

  【批改评语】

  文章记叙了作者去姥姥家和小花狗玩耍的事,表达了作者对小花狗的喜爱想念之情。文章采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;比喻句“它毛茸茸、胖乎乎的,像个小绒球”等的使用使得文章语言生动活泼、内容充实;“不紧不慢”“嗅一嗅”等词语的使用使得对小花狗的形象更加突出。

  小学生动物作文二

  我家养了一群活泼可爱的小兔子。瞧,它们有的全身雪白,白得像一堆闪闪发亮的雪花,有的黑白相间,仿佛是一群调皮的小熊猫,可爱极了。那竖着的长耳朵,玻璃球似的小眼睛,惹人喜爱的三瓣嘴,银针般的胡须,都给我留下美好的记忆。

  兔子的弹跳力很好。它那前脚短,后脚长的身躯促使它走起路来总是蹦蹦跳跳的,多么引人注目。

  长耳朵、短尾巴是兔子最值得骄傲的地方。偌,阳光下它正悠闲地欣赏着自己那对又大又长的“耳朵”,一不经意,却瞧到了自己那条又短又粗的尾巴呢!

  地瓜藤是兔子的美味佳肴。每当我把地瓜藤放到它们的面前时,它们总是津津有味地吃起来,一边吃一边环视着四周,生怕别人夺走似的。它们吃食的时候,还不停的添自己的上唇,它的嘴一张一合的,好像说:“好吃极了!我还要,我还想吃。”每当这时我总会禁不住地往兔笼里多塞一些地瓜藤。抚摸着小兔亲切地说:“吃吧,吃吧,多吃点,长得快一些、肥一点。”

  喂养小兔成了我每天必做的“功课”,那些小兔在我的呵护下,健康成长,同时也让我的生活充满乐趣。

  第当我看到这些快活成长的小兔子总会情不自禁地说:“我爱你,小兔子”。

  【批改评语】

  本文小作者通过对小兔子细致地观察,详细地记录了它的外形特征和吃地瓜藤的过程,让一个活灵活现的小兔子展现在读者面前。比喻修辞手法的运用,无形中为文章增添了不少情趣。

  小学生动物作文三

  我家养了一只可爱的小猫,我十分喜欢它。

  它的毛色是白色的,而它的头和尾巴都有一点点的黑色,有趣极了!但最特别的地方还是它的眼睛。它的眼睛右眼是黄色的,左眼却是蓝色的。它的大嘴巴旁有几条银色的胡须,尖尖的,摸起来还真有点刺手呢!它最厉害的地方就是那锋利的爪子。它的爪子非常尖,爪起人来,那真有一种非常痛的滋味呀!

  我家的小猫不仅样子可爱,还十分调皮呢!它时常趁我做作业的时候,就静悄悄地跳到床上。它十分聪明,不会在显眼的地方躺下,而是特意钻进被子里面去。当我做完作业之后,发现了被子里有东西在动,我就会好奇地走到床前拿开被子,惊奇地发现我家的小猫就躺在了床上!当我站在床边盯着它时,它好像不当一回事儿似的,还懒洋洋地躺床上,直到我把它抓出房间,它才无奈地蹲在一边。

  它在嬉戏时,十分古怪。它常常自个儿玩耍,经常钻进床底下,当有人经过床边时,就会出奇不意地走出来,弄弄你的脚,又快速地跑回床底下。有时它就好像疯子一样,突然出人意料地从卧室里狂奔到大厅,再从大厅回到卧室,就算是头撞到了墙也照样跑,常令我生怕它会像火箭似的冲出来,撞到我的脚。

  我家小猫不仅可爱,还很调皮呢!它真是令我又爱又恨呀!

  【批改评语】

  这篇状物文章抓住事物的特征,从外形,性情等方面细致刻画,把小猫写的惟妙惟肖,跃然纸上。结构上首尾呼应,再加段首中心句的运用,使文章条理分明。

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