五年级作文和教师评语
五年级的作文教学,应该是个综合提高的阶段。作文时,要引导学生运用三、四年级学过的有关作文知识、技能,进一步提高作文的水平。下面是学习啦小编为您整理的关于五年级作文的内容，希望对您有所帮助!
五年级作文一
乘车偶然邂逅闽江，瞬间就被她的美、妖娆吸引住了。
闽江最引人注目的就是中洲岛。中洲岛建于2003年，远看像一艘巨大豪华客轮停泊在闽江中。中洲岛上一座欧式建筑看起来像是一座宫殿。建筑上那尖尖的房顶，抹上了一层镀金。夜晚，建筑的四壁上都装上了金黄色的灯，再加上流光溢彩的灯光真仿佛是一座坐落在水面的龙宫。若将闽江比作一条深蓝色的绸丝带，那么中洲岛，就是这蓝绸带上最夺目、最耀眼的一朵银花。
中洲岛上，一座巨大的摩天轮缓慢地旋转着。摩天轮构造奇特，中轴粗而短，而另一段轴则细又长。它的每一个座厢，都镶上了五彩斑斓的流苏灯管，远看，宛如一座巨大的、五彩的钟面。
散落在“钟面”的几块巨石，大小各异，形状也无一相似。其中，一块最大的巨石，仿佛一座山，顶上垂落着几颗朝气的小草，沾着几颗明晃晃、晶莹透亮的露珠儿，宛如一片嫩绿的珠帘。而在它并不平整的石面上，潇洒地刻上了三个朱红的草书“闽江苑”，又为中洲岛添上了一份风采。
站在江堤上，向着远处眺望，可以清楚地瞧见，对岸闪闪的灯火，犹如跳动的火焰，引领着游子归家的方向;天上的点点繁星，真像是碧玉盘中的颗颗青螺，与这万家灯火相辉映，与这水面上的“龙宫”相辉映，与这巨大的“钟面”摩天轮相辉映，与这中洲岛上的几块奇石、一片金黄的沙滩，几只水面上掠过的江鸥，一排整齐的行道树，还有一盆盆正怒放的杜鹃相辉映，构成了一幅幅优美、不失风雅、和谐、自然且连绵不断的画卷，值得我们刻骨铭心，用心将这铭记。
点评评语：这是一篇描写闽江景色的写景作文，文章结构紧凑，条理清晰。作者运用大量的比喻，生动形象的将欧式建筑比作坐落在水上的龙宫，将闽江比作深蓝色的绸带，让我们仿佛身临其境。文章最后一段是点睛之笔，将全文描写的景色相结合，为我们拼凑除了一幅优美、和谐、自然连绵不断的画卷。
五年级作文二
这里的春天，在花瓣上跳跃;
这里的太阳，在草叶上徜徉;
这里倒下的战士，还在大地上沉睡;
可战士那悲壮的故事，却时刻叩击着我们的新房。
年年的清明节，我们都来瞻仰;
亲手扎成漂亮的花环，摆放在一座座烈士墓旁;
花环凝结着我们的情思，表达着我们的哀思和敬仰。
难忘那血雨腥风的岁月，黑暗的中国没有一丝星光;
是你们，是你们挺身而出;告别父母走向战场;
在枪林弹雨中出生入死，用胸脯筑起一道铜墙。
我们说，你们是董存瑞，炸掉压迫人民的三座大山;
我们说，你们是江竹筠，面对死亡是那样英勇悲壮;
我们说，你们是刘胡兰，面对敌人的铡刀面不改色;
我们说，你们是夏明翰，走向刑场，微笑还在嘴角荡漾。
你们用自己的一腔热血，染红一面旗帜在祖国飘扬。
烈士啊，你们是夜明珠，在黑暗里发出灿烂的光芒;
烈士啊，你们是太阳，离开地平线却闪耀在天上;
你们倒下的地方，展开新的画卷;
你们流血的地方，花儿正在吐香。
瞧吧!我们这群新世纪的接班人，正挺起还有点柔嫩的肩膀，我们要挑起民族大厦的栋梁!
这里的春天，分外的温暖;
这里的太阳，分外的明亮;
这里的故事，在我们心上荡漾;他给我们力量，给我们希望;
激励我们去构筑中华民族新的长城，鼓舞我们去谱写新的辉煌!
点评评语：这是一篇演讲稿，能紧扣主题，精选材料，重点突出，层层渲染，事例典型，生动感人，给人很大的震撼，迸发出真实的情感，感染着我们，荡涤着我们的灵魂。
五年级作文三
“柿子香，柿子甜，红红的柿子挂满枝。”
礼拜天，我和爸爸驱车回到老家，在村口，那棵火红火红的老柿子树跃入眼帘。“哇，柿子!”你瞧：树上的柿子差不多已经成熟，一个个红灯笼似的挂满了枝头。一群长尾鸟叽叽喳喳在树上吸吮着熟透的柿子欢叫着：“真甜、真甜。”
这些柿宝宝大都全身红红的，也有半青半红的，还有全身青青的。几个柿宝宝似乎还很害羞，躲在树叶后面不肯露脸。我随手摘下一个，一尝，呀!还没熟，舌头麻麻的，嘴巴麻麻的，整个人变的麻麻的。呸呸!我吐掉柿子。挑了个又红又软的，嗯!此时，柿子的清甜芳香从舌尖直沁肺腑。两个字—真甜。
柿子熟了，一个丰收的季节—秋天到了。瞧：村口不时有农民伯伯挑着一担担大豆、番薯眉开眼笑地往家走。
啊!老家，一幅多优美的画图：火红的柿子、叽叽喳喳的长尾鸟、眉开眼笑的老农。我开心地笑了。
点评评语：这是一篇描写“柿子熟了”的文章，开头引题新颖，颇具匠心，对柿子成熟后的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，对柿子味道香甜的描写，生动诱人，让人垂涎三尺。
看过“五年级作文和教师评语”的人还看了：
