五年级作文加批语
在小学高年级语文教学中,作文教学是许多教师认为难度较大的内容,尤其是对于五年级而言,学生刚进入高年级段,一时还不能尽快适应高年级作文写作要求。下面是学习啦小编为您整理的关于五年级作文的内容，希望对您有所帮助!
五年级作文一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的运动员们：
在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校首届运动会。我是运动员代表某某。
发展体育运动，弘扬体育精神对学校培养新世纪合格人才、对学校的发展建设有着重要的意义。坚持发扬体育的奥林匹克精神，必将对学校素质教育规划的顺利实施，早日实现建设一流小学的目标起到积极的推进作用。今天，我们全体运动员欢聚一堂，要在本次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的“领头羊”。虽然我们来自不同的班级，但我们是一个团结的集体。我相信，我们的运动员同学一定能在这次运动会上大显身手，充分展示自己平时刻苦训练的成果，赛出水平，赛出风格。我更相信，通过本次运动会，运动员们能从中学会健体、学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒的德、智、体、美、劳全面发展的“新世纪我能行”的优秀少先队员。
最后，祝我校20XX年首届运动会圆满成功!
评语：这篇演讲稿中作者寄托了对我校20XX年首届运动会圆满成功的愿望，表达了作者对学校对运动员们的祝福。文章结构完整，层次清晰，符合演讲稿的格式;内容充实，语言慷慨激昂。如：“在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我校首届运动会。”
五年级作文二
星期天，我和爸爸一起去爬南山。
秋高气爽，凉风习习，我们踏着黄色的落叶，沿着崎岖的山路，艰难地向上爬。黄色的树叶在秋风中飘落，路边开满了黄色的野菊花，路边的小草变成了黄色的，在秋风中瑟瑟发抖。我不禁想起了一句诗“野火烧不尽，春风吹又生”，心想这些可爱的小草明年又会发出新芽，在春风中生长。 我们一直向前爬呀爬，我们累了，找到了一块大石头，在上面坐了一会儿。休息完了，我们继续开路。走了一会儿，我们走到一处长着“羊胡子草”的地方。我说，又细又长又柔软，“羊胡子草”真美丽。我又说，象山羊的胡子一样。爸爸说，我们小时候秋天割下它来，晾干了，还可以作苹果的包装纸呢。
我们爬了好长时间，走到一个最陡峭的地方，这是整个爬山路程最难爬的地方。我们爬完这段路，就可以到达目的地----小亭子了。我告诉爸爸，我在前面带路。我找到一种柔软的象芦苇花一样的草，拔下来举着走在前面，象冲锋的战士扛着一面旗一样。我又想到了星期六刚看的电影《上甘岭》，深身更有劲了。这段路真的很陡，我们手脚并用，真的是在爬呀。
爬呀爬呀，终于爬到小亭子了。我马上欢呼起来“我们胜利了，我们胜利了”。
评语：这篇游记以作者的行踪为线索，描写了秋登南山见到的美丽景色，内容丰富多彩，表达了作者对南山的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;对景色的描写具体细腻、语言优美。如：“我找到一种柔软的象芦苇花一样的草，拔下来举着走在前面，象冲锋的战士扛着一面旗一样。”
五年级作文三
黑板上记忆着老师对我们的仔细教导，黑板带给了我无数的记忆，黑板上的字虽然已经被岁月所抹去，而我们的记忆却抹不掉!
记忆着我们同学的友谊，记忆着我们挥洒汗水的时刻，记忆着我们团结一心的时刻!黑板上被擦拭的文字交给了我们知识，让我们从一个无知的孩子成长到一个有梦想，有抱负，有悲伤，有快乐的青少年。
还记得有一次张老师生病了，鼻子红的像根胡萝卜，可依然建吹给我们上课;当我有一道题目不会去问蔡老师的时候，老师放下了手中繁忙的工作，细心的教导我;当我生病呕吐的时候，同学们纷纷过来嘘寒问暖，帮我扫掉呕吐物，没有半句怨言;当我有学习物品没有带时，记得想热锅上的蚂蚁一般，同学们都向我伸出了援助之手;在运动会的时候，同学们个个英姿飒爽，“披上战袍”迎接“战斗”，班里获得了好几枚金牌，还有几位巾帼英雄呢;当有同学闹矛盾时，大家都忙劝阻，让他好好想一想。这一幕幕，一刻刻，都被黑板记录了下来。
黑板就像一盏明灯，指引着你新的方向，让你走向光明大道;黑板就像一本知识宝库让你去学习，探索;黑板就像一个回忆乐园，总让你触景生情!
评语：这篇文章结构完整，开头点题，篇末用一组排比句升华了主题。全文语句优美，第三自然段用“当我……”的句式构成了一组排比句式，把师生之间的学习、生活场景记录下来，而黑板是这一切的见证者，表达了作者对黑板的赞美。
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