以梦想为话题的作文加评语
梦想是什么?是一眼泉水，一眼长流不息的泉水。梦想是什么?是一座高而险的山。梦想是什么?是一只海燕。梦想是什么?是一弯新月，是缺憾。下面是学习啦小编为您整理的关于以梦想为话题的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
以梦想为话题的作文加评语一
初三是我通向梦想的港口，莹莹光闪中，泪与笑融为一体。停泊在此，盼望有朝一日梦想成真。——题记。
实现梦想，抵达最终的目的地是艰难的。初三就是它的第一个转折点。
初三，一切重担我须担负起，不论前途多么艰险，也要迎难而上，不能因为一时的劳累而觉得路程太远，想要放弃。
先苦后甜，会让自己有所成就;而先甜后苦，那是不计后果的。初三，不容丝毫停留，一旦你的脚步放慢，成功就将离你而去。
初三，要掌控好时间，要记住不要总是明日复明日，而就是在你的拖延之中，成功的机会就会丧失而去。
初三，要不管前路多么漫长，多么艰难，也勇敢地迈出自己的脚步，失败了，再爬起来，没什么大不了。
即使初三再可怕，试着用喜欢它，爱它的心去脚踏实地的走，你会觉得一切都可以引刃而解，其实快乐无处不在。
放下心中沉重的包袱，轻松对待，把梦想的刻石掩埋在心中，时刻提醒自己，300多个日日夜夜，看似虽多，其实也不过是一眨眼的功夫。
初三，有太多的考试，让我们的心很害怕，害怕失败的惩罚。害怕失败，是因为我们不愿面对事实，不愿面对内心脆弱敏感的自己。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理，考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。
既来之则安之，勇敢地面对初三，不要在港口处停留，梦想还等待着你的到来。
教师评语：这篇散文立意深刻，富有丰富的意蕴。作者把初三看做是梦想的港口，作者告诉自己：一切重担我须负担起，要掌控好时间，要勇敢地迈出自己的脚步，要有坚韧的毅力和顽强的斗志......感情在结尾处得到了升华.
以梦想为话题的作文加评语二
每个人心中多会有一个令人向往的梦想，实现了会使人心花怒放，但实现梦想需要付出很大的努力。
有了梦想，有了心中的目标，为自己的梦想、目标而努力!
在学习中，有了自己的梦想，我们才能坚持地努力学习，突破梦想;在生活中，我们有了梦想，这样才能任怨劳累的工作，创造更美好的明天!
梦想，是指引我们前进，不让我们迷失的路标。梦想，是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们。梦想，是我们一个坚定的目标!
梦想带来的动力能让我们变的更加自信。实现梦想其实并不是一件多么容易的事情。其实，只要得到一点收获的果实，我们都会很快乐，很快乐。
如果有梦想，不妨现在就努力起来，为实现梦想一步一步的走下去，只要相信自己，对自己有信心，对实现梦想的距离就不远了。
当实现梦想的时候，回头看看脚下的路，想想自己努力付出的汗水，回味一下当时的努力、困难，然后品尝自己胜利的果实!
教师评语：“梦想，是指引我们前进，不让我们迷失的路标。梦想，是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们”路标与明灯的比喻形象生动地表现了梦想对于人的引领作用。不足是，本文没有具体的事例做支撑，所有的抒情、议论都很空洞苍白。
以梦想为话题的作文加评语三
每个人都有一个伟大的梦想，有的人想当科学家，去探索宇宙的奥秘;有的人想当白衣天使，帮助病人驱赶病魔;有的人想当警察，给人们带来安定的生活环境。而我的梦想却是当一名人民教师，把知识传给我们的下一代。
教师有着：“人类灵魂工程师”的美称，受到所有人的尊敬。我们每个人都上过学，深深知道是老师用他们辛勤的汗水培育了我们，老师是我们学习生活中的一部分，记得我看过这样一句话：“是老师带领我们遨游知识的海洋，达到理想的彼岸”，从那时起我就坚定了一个信念：将来一定要做一名光荣的人民教师。
现在的我们一坐到课堂就感觉厌倦，不爱学习，可能是现在学生的懒惰的原因，也可能是老师对我们要求太严了，甚至是因为有的老师给我们留了很多作业，弄得我们一点玩的时间都没有。所以我想我将来一定要改变这种师生关系，我要做一个让学生喜欢的好老师，不仅知识丰富，语言幽默，还要和学生成为好朋友，理解学生，关心学生，做孩子们的良师益友，让学生在轻松快乐的状态下学到知识，感受的学习的快乐，从而乐学善学，真正的学到知识，最终成为国家的栋梁之才。
我知道教师是一个神圣的职业，不是想当就能当上的，尤其是做一个人我上面所说那样的老师更不容易。所以，从现在起一定要好好学习，掌握更多的知识，那样才能在将来教好我们的下一代。
“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”。相信我的未来不是梦，就让我们共同努力，为实现彼此心中的伟大梦想而共同努力吧!
教师评语：这篇文章开头点题，引人入胜，吸引读者。文章对自己理想职业的描写十分生动形象具体。作者想象力丰富，构思巧妙，读后让人久久回味。全文语言生动优美，是一篇不错的习作
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