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写橘子的作文加评语

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  橘子不但好吃,营养价值高,而且有一定的药用价值,橘皮和橘络还是止咳的良药呢!下面是学习啦小编为您整理的关于写橘子的作文加评语的内容,希望对您有所帮助!

  写橘子的作文加评语一

  秋天,我爱吃的橘子成熟了。

  你瞧,树上的橘子有的金黄金黄的,有的半青半黄的,还有的青里透黄的。这些扁圆的橘子,像许许多多的灯笼挂在树上。大的比我的拳头还大,小的和乒乓球一样大。我摘下一个剥开来看,一股清香扑鼻而来。橙黄的果肉,有7、8瓣围成球形,掰开来,每一瓣都像弯弯的月亮一样。放进嘴里咬一口,甜甜的果汁满口都是。好吃极了,我一连吃了5、6个。

  妈妈告诉我,橘子好吃,但吃多了会上火。她还告诉我,橘子全身都是宝。皮,能泡茶,可以制成陈皮蜜饯,吃了生津益气。果肉可以做成罐头,果汁还可以做饮料呢。橘子是人人爱吃的水果。

  【教师评语】这篇状物的文章小作者选取橘子作为描写对象,从橘子的外部形状、内部形状、口感、用途几个方面来描写,叙事条理,语言流畅。字里行间流露着作者对橘子的喜爱之情。

  写橘子的作文加评语二

  秋天,正是吃橘子的时候。

  橘子的外皮有的是黄色,有的是青绿色,有的是青中带黄,还有的是橘黄色。它的外表非常逗人喜爱,吸引了很多人。

  成熟的橘子挂在树上,仿佛一个个小娃娃紧偎在妈妈的怀抱里取暖。这些娃娃们展示着它们的漂亮,好象在向人们报喜呢!这时,你从树上摘下一个橘子,剥开它的外皮,只见像弯弯的月亮似的果实一瓤一瓤地连在一起,仿佛在抢位置,非常诱人。取一瓤放入口中嚼嚼,又酸又甜,顿时让你清爽可口,回味无穷。

  【教师评语】这是一篇描写桔子的文章。文章语言优美,描写细腻。小作者分别描写了桔子的“外皮”和味道,详略得当,文采出众,比喻、拟人等修辞手法的使用十分准确。

  写橘子的作文加评语三

  橘子是我喜欢吃的水果,每当春节的时候,人们都把橘子拿出来,表示大吉大利。

  橘子的外表非常的奇特,那皮是橘红色的,有的是黄色的,不过黄色的很酸,我可不喜欢吃,仔细观察那皮,还能见到那一粒粒的小斑点呢。橘子皮的表面不像苹果那样光滑,也没有荔枝那么粗糙。你想尝橘子,剥开皮时,就会有一阵酸喂扑鼻而来,你一定是以为它还没有成熟吧,那你就错了,其实不是的,这种物质叫做橘油,是从橘子皮上面的小斑点里发出来的。所以最还别靠近。

  橘子圆圆的,像一个小小的皮球,它的皮摸起来比釉子要光滑的多,颜色是绿中带黄,让人看起来有一种新鲜感,很油亮,轻轻的剥开它的外衣,顿时一股刺鼻的清香飘进了我的鼻子。我继续剥,皮现在已经被我完全剥开,我发现了橘子的皮里有许多白色的纹路,变成了一朵白色的花, 橘肉也完全露了出来,橘肉上紧紧贴着白色的丝网,它们像一张大网保护着橘肉。闻着这些橘肉,我的口水已经像瀑布一样流了下来,橘黄色的橘肉像灯笼一样,一 瓣瓣小船似的橘肉紧紧地围在一起。我仔细数了一数,有的橘肉有十一瓣,有的有十二瓣,全部都合拢在一起像个团结的兄弟,打开一瓣橘肉,橘水立刻溅到了我的 眼睛、身上,显得水盈盈的,我忍不住咬了它一口,橘水跑进了我的嘴里,流入我的心里,凉丝丝的,甜甜酸酸,味道好极了。

  我爱橘子,更爱吃橘子。

  【教师评语】文中作者对橘子进行了详细的描写,表达了作者对橘子的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构,脉络清晰,容易把握文章的中心思想;文章内容丰富多彩,运用比喻、拟人的修辞手法使得语言生动活泼。如:“橘子圆圆的,像一个小小的皮球。”

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