关于季节的作文加评语
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。下面是学习啦小编为您整理的关于关于季节的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
关于季节的作文加评语一
秋天，是我最喜爱的季节，它不像夏天那么炎热，也不像冬天那么寒冷。
秋天是收获的季节。农民伯伯们每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色和火红色，天空蓝得像一块透明的玻璃，一群大雁飞向南方，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。
在秋天里，公园也热闹非凡。菊花聚在一起争奇斗艳，有红色的、有黄色的、有白色的、还有紫色和绿色的;桂花开了，小小的、黄黄的，散发出一种迷人的香气;梧桐树的叶子黄了个彻底，一片片叶子像一个个小小的伞兵，举着降落伞从树上跳了下来;枫叶红了，远远看去，像一片片火红的彩云;我最喜欢的松树和柏树还是这么绿，高高的挺立在山腰上，像在风雨中站岗的战士，一动不动。
秋天的细雨更是有特点。秋雨送走了炎热，迎来了清凉，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，一串连着一串，哗啦啦，哗啦啦，弹奏出一首首美妙又动听的乐曲。大地像是被洗了个澡，到处是小雨坑。
秋，同春一样美丽，同夏一样热情，同冬一样冷静，秋，是我最喜爱的季节。
【点评】文章从秋收、公园、秋雨三个方面对秋天的景色进行描写，展现给我们三幅美丽的秋景图，表达了作者对于秋天的喜爱之情。文章采用比喻、拟人的修辞手法，将枫叶比作彩云，将松树写成成战士，语言生动活泼富有童趣，结构上采用总分总的形式，层次清晰。
关于季节的作文加评语二
冬天是我最喜爱的季节，它不是充满希望的春天，它不是充实忙碌的夏天，它也不是满怀丰收的秋天，它却是一个悠闲自得的季节。
我最爱那冬天里的雪。“呼呼”，风儿吹动，那些调皮的雪精灵也随着风儿来到了它们的舞台，瞧，这些雪精灵又要开始它们的演唱会了，它们的表演可真是五花八门呀!瞧瞧这只雪精灵，竟在空中跳起了芭蕾舞，看看那只雪精灵，竟在薄冰上玩起了溜冰，再瞅瞅这只雪精灵，竟在屋檐上玩起了跳房子。调皮的孩子捞起小池上的薄冰，“啪啪”的向地上摔去，在这“啪啪”的伴奏声中，这些雪精灵们不由自主地跳起了踢踏舞，面对这样精彩的演出，路边的小树也随着摇摆自己的身姿，校园的雪松也“沙沙”地为雪精灵伴奏，连那怕冷的孩子们也随着雪精灵的舞蹈奔跑起来，一切都是那样的充满生机，那样的欢快热闹。雪精灵的表演结束了，天空妈妈为了庆祝雪精灵的演出成功，向它们抛出了剔透的花朵——雪花，那些雪精灵带着它们的荣誉，一起飘了下来，一些飘留在屋檐上，给小房子戴上了白色的绒帽，一些飘留在雪松上，给松树穿上了雪白的棉衣，一些飘留在枯草上，给那奄奄一息的小草盖上雪白的棉被。渐渐地，太阳公公出来了，这些雪精灵也随之隐藏起来，要和太阳公公玩做迷藏。那淘气的雪精灵趁太阳公公不注意时，偷偷地离开了大地，回到了天空妈妈的怀抱。
我爱冬天，更爱那冬天里的雪。放眼望去，一切都是那样的美，那样的纯洁，给人一种悠闲自得的感觉，给人一种放松心情的感受。
【点评】这是一篇寓情于景的习作。小作者紧紧抓住景物特征，为我们描绘出一幅幅美丽动人的冬景图画，逼真传神，引人入胜。文章多处使用比喻、拟人等修辞手法，使得行文摇曳多姿，极富感染力。
关于季节的作文加评语三
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，也有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢硕果累累的秋天。
秋天的风是金色的，秋姑娘踏着轻轻的脚步跑来了，所到之处，都充满了丰收的快乐。飞过农田，农田变成了金色，飞过森林，树上则挂满了果实……
秋天的云非常的特别，有时候，镶着金边或银边的云在空中连绵不断地滚动着;有时候，长空万里，只浮现一朵一尘不染的白莲;有时候，就像一座巨大建筑物的圆顶，上面全是精雕细刻，飞禽走兽，应有尽有。有时云轻如锦，有时又重如水晶……
秋天的雨声非常悦耳，落在地上，噼噼啪啪，落在伞上，滴滴答答，落在屋顶，淅淅沥沥，打在玻璃上，叮叮咚咚。
秋天的颜色是五彩缤纷的，有的树叶绿里透黄，有的树叶红里带绿，有的树叶正面是红，反面是黄，还有的树叶斑斓多彩。在山坡上，金黄的树叶铺满山坡，黄叶上点缀着几片红叶，美丽极了。
我爱秋天，爱她变换多彩的云，爱她悦耳的声音，爱她五彩斑斓的颜色。我爱你，秋天!
【点评】这是一篇写景的文章，小作者通过描写秋天的风、秋天的云、秋天的雨声、秋天的颜色，表达了对秋天的喜爱之情。文章运用了比喻、拟人、排比、叠音的修辞手法，使文章语言更加生动形象。
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