学习啦>作文>小学作文>六年级作文>

我的拿手好戏六年级作文400字10篇

梦荧分享

每个人都有自己拿手的特长,而我们自己的拿手好戏是不需要跟其他人比较的,只要我们自己喜欢就可以了,以下是小编准备的我的拿手好戏六年级作文400字范文,欢迎借鉴学习。

我的拿手好戏六年级作文400字篇1

我们每个人都有自己的拿手好戏有的是钓鱼,有是书法,有的是架子鼓,而我的拿手好戏则是五子棋。

在家中,我的五子棋可谓是全家第一,就连特别爱下棋的爷爷也比不过我呢!以前我参加夏令营,和营中的教官和学员下五子棋,想赢他们,那可真是”张飞吃豆芽-小菜一碟”,最多不过三分钟就被我杀的他们很片甲不留,纵有九条命也无计可施。

我的五子棋则是无师自通。这门技艺是在一次次失败、一次次被杀中总结出来的。真是应了那句话:经历是我最好的老师,而失败则是成功之母!

我为了让自己的五子棋生涯更加富有挑战性,还特意找了时间,把爷爷、爸爸和妈妈都请了过来,让他们三人一队,我自己一队,并规定他们有三次悔棋的机会,我一次都没有。比赛开始了,我用的是独创的"三斜"这战术,即在棋盘中间,连续斜着放了三个棋子,把对方的注意力吸引到两边来,再将自己的棋面组成一个九宫格的形状,很容易就会出现四连子,在爸爸妈妈三次悔棋之后,我依然获胜,并且连胜三次,最终不言以获我赢得了比赛。

五子棋是一个集开发脑力有舒缓心情的游戏,因为五子棋已融入到了我的生活中去了。通过我下开子棋,让我明白了:”无论做到了什么事,都要冲一冲,博一博,总会成功的。”

这就是我的拿手好戏——五子棋我喜欢下五子棋。

我的拿手好戏六年级作文400字篇2

看到这个标题,你们便知道我的好戏是什么了吧。没错,我的拿手好戏正是打羽毛球。

为什么呢?因为我经常去体育馆,找一些打羽毛球的人,来哈我会会手,而且一般都是我赢了对方。因此,我才称自己为“羽毛球之王”。但是没想到,在后面的日子里我竟然输给了一个人。现在想起,还觉得非常羞愧。

记得有一次,我和妈妈去小公园里散步,还带着装着羽毛球拍的袋子。而我蠢蠢欲动,一会儿东望望,一会儿西瞧瞧,看有没有人在这儿打羽毛球。果然,我看到了一个个十二三岁的学生,正坐在长椅上呢!于是我拿着袋子,以百米冲刺的速度跑过去,问他:“大哥哥,你打羽毛球吗?”他似乎也很乐意。于是,对战开始啦!

我首先给对方打了一个歪球,心里想:“想接我的球,你还早着呢!”我正满脸得意的时候,他却出乎意料的接住了那个球。球瞬间向我飞奔而来,手忙脚乱的我,没能接住这个球!这让我非常气愤与懊恼,于是我和他对战了三百回合,每一次他都用不同的方式“回馈”给我。

我渐渐落于下风,最终,我败了。这是我第一次输给人家,作为裁判的妈妈也报出了比数“50:10”。我一听这个数,顿时感到羞愧无比。下定决心不能再骄傲,要刻苦训练,学习别人的方法。

“整瓶不响,半瓶晃荡”。说得正是我,我一定要谦虚,学习他人的长处,来补自己短处,这样我才会超越自己!

我的拿手好戏六年级作文400字篇3

一阵悠扬的琴声将我带回到了我最自豪的那个早晨,哦,我想起来了,是我拿手好戏――弹钢琴练成的早上……

我小的时候就喜欢听钢琴曲,于是我去学习了钢琴,可是,刚开始的时并不是一帆风顺,钢琴没有我想的那么好练,它枯燥无味,需要反复练习,我没有被眼前的困难所打败,一遍又一遍的练习,最终,以优异的成果回报了我辛苦的付出。

记得有一次,我弹了《爱之梦》,只是一次偶然,我在电视上看到了音乐家正在弹琴,黑白无常的琴键在她纤细双手的跳跃下,成了一曲优美的《爱之梦》,当时年幼的我暗下决心,我之后也要谈,于是我与爱之梦的缘分,再起,我如愿在比赛时的曲目中看见了它,我努力练习,希望弹好它,但一个个生硬的音符蹦出来时,我想:我的拿手好戏失效了?我不愿放弃,又开始练习,终于,我有了一些好转,可是一到高潮时还会走音,我自我安慰,觉得已经很好了,就不再用心。

比赛前一晚,无眠,月光闯进卧室,照在床前,我被照得愈发不安,我走到钢琴前,想再弹一晚,于是我轻轻按下琴键,踩下降音板,借着月光一遍又一遍的弹起来,我脸上荡漾着一缕甜甜的笑意,我成功了,美妙的琴声似乎与月光融为一体,空气中,氤氲着一股甜意……

每一次心酸和痛苦都是那么刻骨,或许一笑而过,咬咬牙,坚持下就回获得成功,这就是我的拿手好戏的养成经历……

我的拿手好戏六年级作文400字篇4

拿出五彩缤纷的彩泥,映入眼帘的不是那彩,而是忧。为何会忧呢?……是因为我不擅长,更不知道要干什么。捏什么形状呢?这时我的脑子不知道要干什么,。看别人在那儿玩得多欢,而我并不了解。

我只能硬着头皮把那“一份我不了解的快乐”放在手上捏,老师让我观察泥。第一捏:很软,很舒适。第二捏:感觉它好像有着“魔力”吸引着我捏出三角形。原本的乐我似乎也明白了。

这时,我的父母便来接我回家。兰威同学叫住了我,对我说:“这位同学,你不会玩泥吧?你什么都不会,就在那干坐着,如果你不会,就请别来了,真是不会还硬着头皮来,不喜爱是不配来感知捏泥人的趣,请你好好反思。”我顿时落下眼泪,不知道该怎么办,我刚回到家,仿佛想好了。

心里便只有一个念头……失败是成功之母。没错,我把一团泥捏在手上,那感觉好极了。我把泥一会拉成面条状,一会儿拉成小碗状,好玩极了,我终于明白同学们玩泥时的乐了。第二天,我在教室里,拿出彩泥,便动手去捏……啊!我成功了,我的作品刚好被老师发现,老师看一看。便说:“哇,老师就知道你一定行。”同学们看了也纷纷赞同,这一刻,我感觉到了前所未有的骄傲。

我一直坚信这个道理……失败是成功之母,要勇于尝试,把这份乐一直带着,我为之骄傲的捏泥大王。

我的拿手好戏六年级作文400字篇5

每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是画画。

我在上幼儿园时就很喜欢画画,参加了我们幼儿园老师办的画画培训课——每周二、周四留在教室画画。上小学后,妈妈给我报了一个美术班,每节课我都学得很认真,所以我画得越来越好,画画也成了我的拿手好戏。

有一次,美术班组织“百里画展”活动,我有幸被选上了去瓦库,我准备选一幅简单又好看的画,结果找到了一幅上面有三只猫的线描画,图片的画风很搞怪、很可爱。一条线,两条线,一个圆……描边,上色,大约十分钟,我就画完了,画上的猫乖巧地坐着,正对着我笑。这时,老师走来了,对我伸出了大拇指。因为是在瓦砖上画画,我觉得很有趣,便又去挑了一张图。这是一只鸟,它有尖尖的喙,五颜六色的羽毛和宽大的翅膀,既美丽又威风,不到二十分钟,我又画完了,那只美丽的鸟张开翅膀好像准备向梦想飞去。我十分满意,向跟我一个美术班的表弟展示,他两眼放光,嘴张得大大的,夸我说:“哇,真漂亮!”我也得意地沾沾自喜。

每次在美术班画画,快放学时,都会有家长来等待自己孩子放学,总是有家长经过我那里时,夸赞我画得好,我听后就更细心地画了,因为虽然画得好,也不能骄傲啊。

画画就是我的拿手好戏,我落在画纸上的每一笔都饱含了我对画画的热爱。

我的拿手好戏六年级作文400字篇6

我是一个琴棋书画,样样精通的人,但我众多的爱好中最突出的是写毛笔字。

在一节课中,我突然找到了一个写毛笔字的小秘决。老师在给我们写字的时候,总是先看着字帖小会儿,又想一小儿,才开始给我写,每写一个笔画,老师就再看一眼字帖,写得时候还很有耐心。于是,我总结了四点就是“看,想,临,静,”老师写完之后,就该我“上场”了,用那四招开始写毛笔宇,模仿老师的架子,看一会儿又想一会儿,再开始动笔,每写一个笔画,就看一眼字帖,最后写出来和原来写的字没有什么差别,一点儿进步也没有。

我没有灰心,继续练习,不到半节课,我把那个字给练好了,从原来的想写好变成现在的能写好,那四个字给我前进的动力,每次我写毛笔字的时候,都会想到那四个字,它使我进步很大。

“看,想,临,静”四个字就是我写好毛笔字的秘决,我不会忘记这四个字。

我的拿手好戏六年级作文400字篇7

如果你问我,我的拿手好戏是什么?我会毫不犹豫地告诉你,游泳便是我的拿手好戏。

六岁的时候,有一次泡温泉,我差点被水淹死,爸爸知道后,下定决心让我学习游泳。

来到游泳馆,映入眼帘的是一个巨大无比的游泳池,泳道上有许多冒了尖儿的浮标。池里有不少小孩子,穿着泳衣,带着泳帽,身上绑着浮漂,在几个教练地带领下,正认真地学习游泳。

教练给我系上浮漂,毫不留情地把我推下水。“哗”的一声,溅起一阵波浪,倒是把我这只旱鸭子吓得手足无措,还好,水不是很深,刚刚没到我的胸口。

“呜——”一声哨响后,教练大声说:“这节课,我们学习蛙泳的初步蹬水动作,大家两手抓紧沿边,身体和水面尽量平行,双脚向上勾,两腿慢慢收缩,快速蹬出。开始!”教练一声令下,我学着教练的样子,趴在水上,“哇——”,一瞬间,嘴里被灌进了好几口水,有一股洗洁精的味道,受不了,我“哇”的一口吐了出来,好恶心啊!

接着,我继续练习,猛的一蹬腿,脑袋竟然撞在了沿边的墙壁上,眼前瞬间飘过几颗小星星,可疼死我了。不练了!正当我想放弃时,脑海中不禁浮现出那次泡温泉,被淹在水中拼命挣扎的场景。不行,为了我的小命,我必须坚持练下去。

就这样,经过近两年的训练,现在,无论是蛙泳、仰泳、还是自由泳、和蝶泳,我都样样精通。游泳,已经成了我生活的一部分,也可谓是我的拿手好戏了。

我的拿手好戏六年级作文400字篇8

每个人都有自己的拿手好戏,各种各样,五花八门,我也有着自己独特的“好戏”,让我来为你介绍介绍吧!

它分黑白两棋,五子连在一起便算赢,横、竖、斜着的都算,你猜到是什么了吗?没错,它就是五子棋!

开始,我只是一个新手小白,但经过我长时间的练习以及与父母的PK,我从一个小白蜕变成了一个老手。

还记得有一次,我与爸爸下棋,我因前几局赢了就沾沾自喜,“反正这几局我也赢了,唉!无敌是多么寂寞。……”就在这时,爸爸突然两眼发光,活像一只饿得不成样的狼抓住了一只膘肥体壮的羊,原来是爸爸找到了一步“死”棋,不管我怎么下也“活”不下去。

那时的我焦头烂额,简直就是热锅上的蚂蚁——团团转,我的手在棋盘的上面动来动去,迟迟拿不定主意。“下这儿?不行!”……不一会儿,我果然找不到任何一条活路了,此时我的心情仿佛过山车般跌进谷底。“我认输。”“不要丧气,胜败乃兵家常事,只是你有些骄傲了,不然啊,我可下不过你。”爸爸对我说。我一下恍然,虚心使人进步,骄傲使人落后啊!

如果没有那一次的输,我就没有今天,如今五于棋已经变成了我的拿手好戏,不服——来战!

我的拿手好戏六年级作文400字篇9

每个人都有自己的个特长,我的特长是挑西瓜。听到这儿你可别笑呀!我的特长可有大用处了。

一个夏天的周末,举办了一个西瓜大赛,获胜者可以带走两个无籽西瓜,第二名可以带走一个西瓜。身为“西瓜大王”的我当然也参加了。

先要参加初赛,我通过看、敲闯出了初赛。第二轮比赛,我准备先观察观察他们的情况,收获更多的经验。

我看见他们有些人也用了听,他们跟我比也毫不逊色。

所以我来到他们家的仓库,让他递给我两个西瓜,我问:“都是熟的?”他说:“对呀,怎么啦?”“不,我要一个熟的,一个生的。”我着急地说。他又返回仓库递给了我一个生的西瓜。我把熟的西瓜放在耳边,听见西瓜里“沙沙”的声音很厚实,我又把生的西瓜放在耳边,听见的声音空荡荡的。有了这个经验,我高兴地蹦了起来,说:“走吧。”

来到比赛现场,我把这个西瓜轻轻地敲,听见声音特别厚,光凭这两点我就知道这西瓜是熟的。

最后一局我没有获得冠军,因为粗心大意忘了看,只得了亚军,抱走一个西瓜,真的太遗憾了。

要是能再参加一次比赛,我一定会细心的。

我的拿手好戏六年级作文400字篇10

大家都有自己的拿手好戏,拿手好戏就是自己做的比较拿手的一件事,如捏橡皮泥,画画,炒菜……,但我的拿手好戏是做冰棍。

冰棍在夏天是人们降暑的好东西,它凉凉的,夏天的太阳热热的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰凉的感觉真是太爽了!

做冰棍就要拿出我神秘的法宝了——冰棍模具,准备一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒进模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放进果汁里面。记得水果汁不要倒得太满了,要刚刚好哦,接着用模具的盖子盖上果汁,把模具放进冰箱里。下面就只用等着果汁冻成冰棍了,大约几个小时后,一个水果冰棍就做好了。

做一个水果冰棍还不够,我尝试用其它的材料来制作味道不一样的冰棍。这次我准备汽水,还有一些软糖,首先,汽把水倒进一个可乐瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些软糖进去,把可乐瓶的盖子盖上放进冰箱里,这样就做好了。

有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可乐瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可乐瓶都拿了出来。首先,我打开了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍简直是太好吃了,有水果的甜香。接着我迫不及待地把可乐瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒进了碗里,一勺一勺地吃了起来,嗯,这个更美味,有汽水甜甜的味道,还融进了软糖的味道。

在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不过现在已经变成了冬天,我等着下一个夏天的时候再用我的法宝。

    1603160