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六年级作文观元宵节活动

星宇分享

在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的元宵六年级作文,欢迎阅读与收藏

1六年级作文观元宵节活动

家乡的元宵节,是名符其实的“灯笼节”,或许是农村人对吃不是太感兴趣吧,吃元宵只是这一天的一个小插曲而已,正月十二开始,孩子便开始准备灯笼,有的家里有心灵手巧的大人,就用手工制作一个,买些彩纸。

再准备些竹子或木棍一类,可以制作各种各样的灯笼,如莲花型,兔子型,鼓形等各种各样的灯笼,的便是仿照宫灯制的转灯,蜡烛一点,便可随着烟旋转起来。也有图方便的在市场上购买灯笼,有纸糊的,多斗是点蜡烛,如西瓜灯笼、火罐灯笼,也有塑料的,轻巧耐用,多半可以安装上电池。

城里的正月十五,主要是灯谜晚会,猜猜灯谜,而乡里的正月十五便是村里的灯展,“正月十五雪打灯”,预示着今年肯定会有好收成,每年的正月十四到十六是孩子们挑灯笼的时候,孩子们把灯笼选好,雀跃着等天黑,不到天黑孩子们便把灯笼提好。

点上蜡烛或是打开灯笼开关,提着在村庄里转悠,等孩子的灯笼都挑出来后,便自发的挑在一起,互相比比看看,看谁的形状好看,谁的结实,也有搞怪的孩子,故意互相碰撞灯笼,有用纸糊的点蜡烛的孩子,不小心把灯笼碰着,便使劲的在地上摔,火熄了。

可是灯笼没了,便哭着跑回家再找一个灯笼。更有好事者,会因一个灯笼和伙伴们打起来,管你是什么辈份,是否亲戚,这会灯笼是最体面最代表尊严的东西。村庄里随处可见的是红彤彤的灯笼,孩子的喧闹声、哭喊声和喧哗声,村庄里不再安稳,因灯笼而红火起来。

说起正月十五吃的东西,家乡还有一种东西,便是“灯盏”,用荞面做成的圆形食品,中间还可以点上蜡烛,有一种怀旧的感觉,吃了以后可以保平安健康之意吧?

2六年级作文观元宵节活动

去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后。这首诗写的就是元宵节的场景,元宵节是我国传统佳节之一,有赏月、猜灯谜、逛庙会、吃元宵等等习俗。

记得去年元宵节前一天,我就已经高兴得不得了,心想:又要过元宵节了,又可以吃汤圆了!到了元宵节的那天,妈妈给我们买回来了一盒汤圆,我迫不及待地打开一看,那五颜六色的汤圆就像一颗颗闪闪发亮的圆球。

我好奇地问妈妈:妈妈,为什么汤圆是五颜六色的呀?妈妈说:那是因为汤圆的馅不同,所以颜色就不一样。我又问:妈妈,黄色的是什么馅的呀?是流沙的。妈妈回答说。那紫色的呢?我一边指着一个紫色的汤圆一边问。紫色是紫薯的。真是神奇,这么多种材料都可以为汤圆增色。

看着我垂涎欲滴的模样,善解人意的妈妈笑着说:我们一起来煮汤圆吧!我立刻响应,拿起汤圆直奔厨房,妈妈先煮上水,水开后便把汤圆逐一放进锅里。

我目不转睛地盯着锅,一分一秒都觉得无比漫长,一会儿了咕噜咕噜的声音,冒气了!妈妈又先后添加三次小半碗冷水进去,这下,五彩圆球全部浮起来了,呀,真香啊!好想一口把汤圆吃进肚子里,唉,不知道汤圆有没有熟呢?想到这里,我就问妈妈汤圆熟了没有,妈妈说:你自己来判断一下,沉下去的就是没煮熟的,浮上来的就是煮熟了的。我看了看锅里,只见所有的汤圆都浮起来了,开心地说:妈妈,已经熟了。妈妈说:答对啦!妈妈把汤圆小心捞起来,平均分到我们的碗里,那一个个煮熟的汤圆就像一条条小鱼一样游了起来,煞是壮观。

把碗端到桌子上,我就先尝了一口,啊,真好吃!汤圆甜甜的,软软的,这味道让我久久难忘,我喜欢元宵节,更喜欢和爸爸妈妈、弟弟在一起过元宵节。

3六年级作文观元宵节活动

今天是正月十五元宵节。在这一天里,北方人吃元宵,南方人吃汤圆,而我是南方人,当然要吃汤圆。吃汤圆的时候,我喜欢先用牙把汤圆的皮咬开,然后再把汤圆里的黑芝麻一点一点吸到嘴巴里,那滋味有点甜,有点烫,最后再心满意足地把汤圆皮吃下去。这种感觉就像吞下了一小团幸福,也吞下了过年的句号。

吃完汤圆,我和哥哥一起来到了五光十色的欢乐海岸。这里有舞龙灯、舞狮子、跑旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜,真是热闹非凡呀。正如诗歌《京都元夕》里描述的:袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。这里有大大小小的花灯,它们就像有磁力一样,把我和哥哥的眼睛牢牢地吸在上面。有的花灯是个大菠萝,有的是个巨无霸灯笼,有的是个大草莓我最喜欢的是一对大胖娃娃花灯,一个举着摇摇晃晃的鞭炮,一个捂着耳朵随时准备撒腿就跑。这仿佛让我看到了和哥哥一起放鞭炮的快乐情景。

接着往前走,我们俩忽然看到一面贴满红纸的墙,走近一看,原来是一堆人围着猜灯谜。哥哥揭了一张下来,谜面是:会计,打一成语。我一看就蒙圈了。哥哥笑着说:希希,你是不是看不懂呀,会计是一种职业,这个职业要会计算,而且不能出错。我说:那就是跟计算有关的成语,算算算,怎么算呢?哦,精打细算!对啦,我们赶紧去领奖。哥哥说。在领奖台前,我们俩异口同声地说出了答案,于是工作人员阿姨给了我们两份奖品--两个带熊猫图案的卡套。

今天在欢乐海岸过的元宵节让我的心装满了幸福。我们要珍惜美好生活,好好学习,让幸福像花儿一样开放。

4六年级作文观元宵节活动

“百里不同风,千里不同俗。”各个地方有各个地方的习惯,各个民族有各个民族的风俗。令我印象最深刻的就是我们的汉族。

汉族——中国56个民族中人口最多的民族,也是世界上人口最多的民族,汉族是原称为“华夏”的中原居民,后同其他民族逐渐同化、融合,汉代开始,称为汉族;汉语属汉藏语系汉语族,有七大方言;现代汉语以北方方言为基础,北京语音为标准音。汉字是世界上最古老的文字之一,已有6000年左右的历史,由甲骨文、金文逐渐演变成今天的方块字,共有四万个字以上,通用的有七千字左右,现为国际通用语文之一。

汉族的传统节日尤其让我萦绕于心。元宵节是汉族传统节日中的大节,有着两千余年的历史,它在当今中国仍然相当盛行。元宵节的得名,因其节俗活动在一年的第一个月(元)的十五日夜(宵)举行而来。不管南方北方,到了正月十五这一天都要合家团聚吃元宵,一家人围在一张桌子上,在端上几碗热腾腾的汤圆,大家开心的笑着,多温馨的场面,让人难以忘怀。元宵节也叫“灯节”、“灯夕”, 因为在每届元宵前后,无论乡村还是市镇,人们都要张灯结彩。观灯游赏,烟火当然是是必不可少的,夜晚放灯,那时可谓是万家灯火连成一片,壮观而美丽。当代元宵节除灯火之外,更为突出的活动是各种社火,比如舞狮子、耍龙灯、跑旱船、踩高跷、打腰鼓、扭秧歌等等。元宵节,正可以算是中国的狂欢节。

但美好的时光总是让人觉得流逝得那么快,眨眼间,正月十五就这样过去了。一如既往,时间没有停留在这一刻。孩子们该去上学了,大人们该去工作了。大家都在企盼着下一个元宵节,下一个更热闹的元宵节……

5六年级作文观元宵节活动

今天就是我们大家一年一度的阴历一月十五日元宵节。元宵节这天晚上,妈妈要带我去淄博博物馆门前参观隆重的彩灯,彩车大展览。我一听到这好消息,就情不自禁地一蹦三尺高。

迫不及待的穿上衣服,裤子带上需要的东西,就出发了。

在路上,我看到路边的大树上都挂着彩灯,颜色不同,有红色,黄色,蓝色,绿色,橘色,银灰色,等等……每棵树上都有着漂亮的灯,都很漂亮。

不久,我和妈妈就到达了淄博博物馆门前旁边的一条马路上。我一抬头,一个高大美丽的大门应入眼帘,好看极了!

继续往前走,便是一个像长廊一样的地方。上面挂着许多不大也不小的彩灯,不光有很多,而且还样子各异,有菠萝的,南瓜的,梨的,等等……

再往前走,就是各种各样,颜色不一的彩车大展览。好几十辆金光闪闪,五颜六色,高大壮观的彩车停在我身体的四面八方,真是看的我眼花缭乱。

我和妈妈先去了右边这部分,因为右边这部分大多数都是关于牛的彩车,有牛气冲天,金牛报春,鼠年吉祥等等……其中我最喜欢牛气冲天,因为那只金色的牛嘴里吐着水蒸汽。还发出哞哞的声音,真逼真,栩栩如生呀!我们仔细看完了右边这部分,我和妈妈又来到了左边这部分,左边这部分的彩灯比右边这部分的彩灯想象力好,很丰富,也很漂亮。其中我最喜欢那只五颜六色的孔雀,它一会儿开屏一会儿关屏,好看的很。更棒的是做这只孔雀的人很仔细,很细致,那一条条曲线都做的那么好,真让人佩服呀!

最后,我和妈妈在这人山人海,热闹非凡的人群中恋恋不舍地离开了。

这真是难忘的一个元宵节啊!

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