六年级感动作文600字左右
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的六年级感动作文，希望能够帮助到大家!
六年级感动作文1
在我六年的小学生活中，发生过一件使我终身难忘的事。
这件事发生在我左脚骨折后的第三天。当时爸爸出差没回来，妈妈又背不动我，每天上学只能一阶一阶往上蹦。
这天一早晨，妈妈用车把我驮到学校，正准备进校门时，我的后背被人拍了一下，原来是陈瑾。她来得太好了!我的书包太重，每次上楼都是我的沉重负担。“阿姨，让我来拿张尧的书包吧!”说着，她抢过了书包。于是陈瑾拿着书包，妈妈扶着我，一阶一阶艰难地向上蹦。
谁知，没多久我的右腿就酸得发木，怎么也蹦不上去了。汗水顺着我的脸颊流下来。不知是焦急还是用力过猛，我蹦的时候一下子跪在楼梯上，一阵剧痛“逼”出了我的泪水，任妈妈怎么拉，我也起不来了。这时，陈瑾的头上也冒出了汗，只见她把书包用力向上一托，要过来扶我。这可不是闹着玩的，两个大书包足有加多斤，她毕竟不是大人呀。我正想着，一只温暖的大手用力扶起了我。我抬头一看，啊，是董老师!她这么大年纪了，还要去上课呢，我怎能忍心让她扶我?可没等我张口，董老师就把我的左臂放在她肩上架着我走。
董老师边架着我走，边不时看看我的脚，好像怕不小心碰着。随着身体的晃动，我感到董老师使尽了全身的力气，我第一次明白得这样透彻：这就叫爱，这就叫爱护。我有些过意不去，便要自己走。可怎么也挣脱不了董老师紧紧搂住我的手臂。终于来到了教室门口。这时，董老师的脸有点红，可她还和蔼地对我说：“张尧，过去过来，别让人碰到你的脚。别着急，伤筋动骨一百天，慢慢地养伤，会好起来的。”这时，我的眼眶湿润了。
上课铃响了，陈瑾扶着我进了教室。这件事虽然过去了很久，但它将永远留在我的记忆中。它将成为我小学生活中难忘的一笔，成为我对学校的回忆中美好的一瞬。
六年级感动作文2
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。
——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜?我们是否缺失了心灵的一角?
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音?大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动?在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原;撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方?学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么?
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
六年级感动作文3
感动处处都在，只是在繁忙的生活中，我们匆匆走过，忍受着无趣的，机器人般的生活。
每天上学，我都会穿过一片紫叶李树装饰的街道。多数时候，因为急着上学，我都是匆忙的走过树下。即使花开得很旺盛。也不会多看一眼。那天我跟往常一样走在这条路上，走过紫叶李树下的时候，一阵微风吹来，无数个紫叶李的花瓣缓缓飘落，像无数个小精灵般飞舞着，随即，便是一阵淡淡的清香，冲击了整个鼻腔。
那一刻，一种感动深深的袭击了我。一整天，我都莫名的快乐。在一个很平常的日子中，仿佛被那感动，镶上了钻石，水晶。
有一天中午，我和妈妈吃完很平常的饭菜后出门散步，远远地望见甜品店，便和妈妈走进去吃甜品，一对父女映入眼帘。
女孩儿可爱极了。粉色的卫衣，配上酷酷的牛仔裤。看见拿上来的芒果西米小丸子，女孩儿欣喜地拍着小手。她那细心的父亲，把丸子挖进勺子喂给小女孩儿，冰冷的甜品仿佛有了温度。在一旁的我心花怒放。
前些天看了一篇文章，《妹妹，姐姐背你去看天》。讲的主要是一对姐妹，妹妹得了不治之症，父母离异，家中又贫困，小小的她自己扛起了这个家，可后来她却被父亲接走。再一次回到母亲家时已是三年后，看着母亲衣衫褴褛，手里捧着妹妹的遗像和骨灰盒，眼中没有一丝的神采。麻木的坐在那儿。她哭了，连忙抱住母亲……看着文章，我的眼泪就止不住的流了下来。
我想，当我们过着充实富裕的生活时，又有这样一群人，他们依旧在顽强的拼搏着，在这个熙熙攘攘的世界，那句“妹妹，姐姐回来了，姐姐背你去看天”的背后，又有多少辛酸泪?
在这个世界上，有时心累，有时身累。突然间发现柳叶发芽会有一丝惊喜，这便是感动的不期而遇。
人能感动，就能幸福。
六年级感动作文4
法国著名的雕塑家说过：“这个世界并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。同样，这个世界也不缺少感动，而是缺少一颗感受感动的心。
那是在我五年级下学期的一个下午，我漫不经心地走在回家的路上，思绪被风带到了一个地方，那地方没有一切，只有一张床……哎!做什么白日梦呢，赶快走吧。一个“白色的小人”把我叫回来。
忽然，一群孩子的喊叫声把我吸引住了，我想：肯定是孩子们在玩什么游戏吧，就走了过去。没想到，惊人的一幕发生了：一辆白色的汽车因为转弯时没看到趴在路边的一只小猫，直接从小猫身上碾压了过去。“喵”小猫惨叫一声当场死亡。事后，白色汽车的司机冷漠地看了一眼惨死在路边的小猫头也不回地走了。
我看到小猫死在我眼前的瞬间，脑中的“黑白小人”也开始争论不休，“帮”“不帮”“帮”“不帮”……就在我犹豫不决的时候，一位老奶奶出现在我的眼前。这位老奶奶个子不高，有点驼背，如果在人群里我肯定不会注意到她的。
老奶奶从口袋里拿出一块皱皱巴巴的毛巾盖在小猫的身上，然后又在道边用树枝掘了一个不大的坑，再把小猫的尸体小心翼翼地放进了这个坑里，又用土把它轻轻地盖上了。
这位老奶奶的举动深深地震撼着我小小的心灵，这位老奶奶用爱心诠释了什么是真、善、美，相比之下刚才那位司机的良心不会痛吗?在这司机的冷漠态度后，老奶奶的热心、善良的行为更加感动着我。
是啊!只要我们有一颗会感动的心，就会发现感动的存在，其实感动就在你我身边。
六年级感动作文5
生活中，总有那么几件小事，普普通通，却能让你感动。
某天清晨，我收拾好书包，因为睡晚了，起来晚了，急急忙忙的就出门了。妈妈在里面大喊：“东西都拿了?没忘拿东西?”我随口说回答：“拿了拿了，没忘东西。”在校车上，总感觉自己心里不稳当，总感觉有东西。到了学校果真是这样，我打开我的书包，把书都拿出来，越发感觉不对。我的动作慢下来，慢慢打开第二层，也没有!我的笔袋和饭盒忘带了。我非常着急，总不能借同学用一天吧。
我马上赶到门卫处，本想着给妈妈打电话让她帮忙送过来。谁知，我刚拿起电话，妈妈就骑着电动车来了。我出了门，喊了声：“妈。”“早晨就觉得你忘拿东西，到你房间一看，你的笔袋还有饭盒都没拿。我立刻就送过去别耽误了你上课，好了我回去了，你也快回去吧”我看着妈妈离开，一个小小的身影，莫名地感动。
秋天，静悄悄的来了，又静悄悄的走了。冬天，又静悄悄的来了。天气越发寒冷，特别是早晨，冻得人直打战。一天早晨，天刚战，抬头，看见爸爸拿着一件外套，我呆呆的望着他，问道：“上哪拿的?”“还能上哪，家里。”“什么时候拿的?”爸爸淡淡地回答：“刚刚。”我慢慢地接过外套，披上。低头瞥见爸爸那单薄的衣裤。我心疼地问：“爸你不冷?怎么你没拿件。”“跑回家，本想拿，到了家又不冷了。”爸爸云淡风轻地答道。“哔哔!”校车来了，我热泪盈眶的上了车，在车窗边跟爸爸挥手。爸爸看到了，愣了一下，笑了。我带着感动，走了。
生活，如诗如画，如火如荼。处处充满着那些普普通通的感动。
