六年级作文：别饿坏了那匹马续写

　　导语：友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。

　　正文：友谊-《别饿坏了那匹马》续写

　　我点了点头，使劲忍着，没让眼泪留下来。

　　我走到书摊面前，随手拿了一本书，慢吞吞的坐在小凳子上。有一个声音一直在我的耳边呼唤着：别饿坏了那匹马!别饿坏了那匹马……眼泪娃娃一点都不受我的控制，从高高的山洞，蹦向那软绵绵的“蹦蹦床”。

　　我的脑海里也闪现出了一些画面。那一幅是我第一次来这里看书的场景，他那满脸的微笑是那么的和蔼;那一幅是我当知道‘别饿坏了那匹马’真相的时候，他那满脸苦样的苦瓜脸是那么难看;那衣服是当我每天早晨上学时，他那宽厚的一小时那么那么的灿烂。

　　“呜!呜!”我的心在呐喊，“谢谢，凶狠的谢谢你……”

　　不久，因为我要上学的原因，我搬家了。

　　我在走之前来到之前来到离书摊不远处的一个转弯角，依依不舍的望着那个书摊。我又看到了残疾青年的微笑，是那么和蔼，那是从容。

　　我走了，我来到了一个新的城市，一切事物都是那么陌生，唯有那守书摊的人。

　　我走到一个书摊的面前，拿起一本书，看了看，我并没有买。我走了，偶尔间的一回头，我看见了那个守书老板的微笑，这是这个城市给我的最好的“见面礼”。

　　岁月流失，波光明灭，泡沫聚散，一切事物都在变，唯有那刻在我心中的残疾青年没有变。

　　长大了，我又回到了那个我上小学的城市。而这时，我已经是一名重点大学的大学生了。我看到了那一个熟悉的画面——一位中年人坐在轮椅上，在那里全神贯注的盯着一名小朋友看书，脸上露出了微笑，那微笑还是那么的和蔼可亲。我慢悠悠地走过去，那了一本说——我小时候读过的。当我准备买那本书时，那位中年人问：“你是要买这本书吗?”“嗯”“这本书太旧了，我给你拿本新的吧，你买那本吧。”中年人斩钉截铁地说。“没事!我不嫌旧”我顺口一说。“那——”“难道月这本书有什么秘密吗?”中年人考虑了一会儿，说“有，当然有，有一个‘别饿坏了那匹马’的故事!”“可以给我讲讲吗?”“当然可以!”

　　他坐在轮椅上，清清楚楚的给我讲着，我抬头一望，看见他呢不满泪花的脸。

　　我的心在痛，我问他：“你知道那个男孩去哪了吗?”“不——不知道”中年人用手擦去脸上的泪花，“但他一定过得很快乐，因为他会读书……”

　　听到他这么说，我想告诉他：他现在很快乐。当话到嘴边的时候，可是我——欲出又止。

　　“我——”“吃饭了!快来啊!”一个女人在屋里大声的喊着。那间屋，那间让我知道“别饿坏了那匹马”真相的屋。

　　我在那里看了不知多长时间的书，一抬头，看见太阳在西山向我招手，归鸟向我告别。

　　我——也回家了。

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