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写老师的作文800字

妙纯分享

  拱桥——用身躯为我们架起成功之路;蜡烛——用生命为我们续写青春之歌:园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢?不就是一座座拱桥?不就是一支支蜡烛?不就是一个个园丁吗?学习啦为大家整理了800字写老师的作文,欢迎大家阅读!

  写老师的800字作文篇1

  可爱的老师

  “各位同学,你们好,我就是你们今个学期的语文老师,我性陈。各位同学,我可是事先声明啊。我虽然长得黑,但我可不是黑包公,我也没他那样的神机妙算,我虽然黑,但是你们放心,我的心可不黑哦!不过,要是谁敢在老虎头上捉虱子,我就一定会将事情弄得水落石出,到时候就要看看是谁黑咯!各位同学,小心点哦!”

  这就是我们的语文老师,她一来到就来了个先声夺人,给我们一个“下马威”,让我们在开心中牢牢地记住了这位老师,她让我们在幽默中感到一丝关心,一丝严厉。正因为如此,每每上语文课,我们班就如同集市上的叫卖----热闹非凡。不是我在吹嘘,不信,你看:

  一天,上语文课,老师怒气冲冲地走上讲台,说:“你们到底有没有我这个语文老师啊?”被老师这样一吓,全班立即鸦雀无声。“怎么?不信啊,好,你们听:‘我们的语文老师,中等身材,在我的眼里,是无比的高大。。。。。。’你们看看,这是什么啊?”我们面面相觑,“再怎么说,你们的语文老师也是娇小玲珑的啊!”“哈哈!”全班同学立刻哄堂大笑。“怎么,不是吗?再吵,我就到校长那说你们在欺负我这个弱女子!”全班同学都愣了一愣,发现被老师耍了又哄堂大笑了!

  老师的肢体语言尤其丰富。

  “惊涛澎湃,掀起万丈狂澜。”一阵突如其来的高音将我们引入了高潮,思潮起伏,领略到黄河的壮观;“呀!”一阵细微的动作,令我们感到了《童趣》的欢乐;一个眼神,令我们犹如被摄了魂似的,乖乖地进入了上课状态;一个手势,令我们不得不听命于她;一个微笑,令我们不由自主地要去神往。

  有人说,女人的秘密武器是撒娇,但我们老师的武器则是她那独特的魅力;有人说,女人是“红颜祸水”,但我们老师却是“只手撑起半边天”;也有人说,女人只不过是一个花瓶,好看却不中用,但我们老师却是一只杯子,好看并且好用;更有人说,老师是至高无上的皇帝,但我们老师则是一名和我们普通老百姓平起平落的“父母官”。

  老师,你不美,但你善良;老师,你严厉,但你和蔼;老师,你不是我们的班主任,但你是我们的好姐姐。

  老师,你娇小,但你可爱!

  写老师的800字作文篇2

  我的老师

  从小到大,教过我的老师很多,可是有一位老师,让我对他的印象很深,他就是朱老师。

  我是个教师的女儿,刚刚踏入初中的大门的时候是朱老师让我认识了这个美丽的校园,那些可爱的同学们。因为身份有点不同,所以任何老师对我都很关照。可是唯独这位老师不像其他的老师样,我犯错就不惩罚我。他对待工作十分认真,不管是谁犯了错,他都会惩罚。这让我们十分佩服他。

  朱老师是我们的班主任,记得他教我们的时候,我们班上的那些同学经让朱老师弄得一个头两个大。因为他是个优秀的语文老师,所以他那个时候教三个班级,并且自家还开了个饭店。现在回想这些往事的时候真的觉得自己那时候很不懂事,老师平日工作已经很繁忙了,我们还经常去打扰老师……

  朱老师对我的影响很大,不,他对我们班69名学生的影响都很大。我觉得他的每一句话都有着很深远的意义。我记得他说过“那个小孩不顽皮呢?我也顽皮过,但是我们不能总是每天与顽皮作伴,我们也要学会长大!”对啊,我们不能总是不懂事的活着,我们也要学着长大,有目标的活着。这句语重心长的话让我印象深刻,也正是他的一番话让我们懂得了一些东西。

  朱老师也经常说一句话,他说“我们不能总是自私的享用自己别人的劳动成果,要想得到甘甜的果实必须通过自己的努力,自己的汗灌溉后的东西会更香、更美、更好!”记得刚到七一班的时候,班上的同学不仅皮,而且都没有无私的奉献,不求回报的这种精神。老师他对我们的这种态度十分讨厌,但他不像一般的老师,用打来对待这类学生,他每每上语文课的时候他都会给我们讲述他的故事,从而来教育我们。他的这种教学方式,深受我们的喜爱。

  朱老师是位负责人的老师,可惜现在我已经转到了二班,再也上不到他的课了。尽管我对一班还有那么多的不舍,但那毕竟已经成为了过去,是段历史了,我不能再留恋了,想想二班也有二班的快乐。我也应该去寻求二班的魅力……

  写老师的800字作文篇3

  我的老师

  “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

  每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。

  她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

  记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

  记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

  教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

  王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

  王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。


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