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校园趣事的高二作文700字

嘉洛分享

  在我们美丽的校园生活中,每天都会上演很多的校园趣事。下面是小编为大家精心整理的关于校园趣事的高二作文700字,希望能够帮助到你们。

  校园趣事

  校园里面的生活烦恼少,乐趣多。我很感谢上苍给了我这个可爱的校园,让我能够和我的同学一起奋斗,一起说说笑笑,也让我的人生增添了许多的生机。

  说起校园,趣事也不少,我今天非得把它抖出来不可。我那几个死党,天天闹笑话。就比如说吧,我那几个死党最近迷上了对对联。看,她们又在对对联了。一个说:“东当铺,西当铺,东西当铺当东西。”另一个又接着说:“望江楼,望江流,望江楼下望江流。”另一个又接着说:“春读书,秋读书,春秋读书读春秋。”另一个又说:“红花不香,香花不红,玫瑰花又看又红。”一个个摇头晃脑的俨如一个个满腹经纶的古代书生。你看,我这群死党有才吧!

  还记得有一次,那是学校上上个学期开办的元旦晚会,我那两个死党上去演《好学生,坏学生》的小品。他们的表演逗得全场观众笑声不断。那个好学生说:“我年年拿奖学金。”坏学生说:“我年年欠债还不清。”好学生说:“在学校我积极参加文娱活动,如唱歌呀、跳舞呀”坏学生说:“我也会,可是我的嗓音太有磁性了,只有一个人听。”好学生:“哦?那个人是谁?”坏学生:“他可是我的好兄弟,可是他说了一句话”好学生:“什么话?”坏学生:“他说‘大哥,别人唱歌要钱,可你唱歌要命啊!’”说到这里,我们都笑得要揉肚子了。回宿舍后我们还兴致勃勃地造句说:“大姐,别人唱歌要钱,可你唱歌要命啊!”“小妹,人家跳舞有掌声,可你跳舞像猪在转啊!”“同学,人家说话有水平,可你说话咋那么难听啊!”……她们几个的造句可谓是千姿百态!你们要是看到的话,肯定会夸她们口才之高超,演技之高超!

  校园的趣事说也说不尽,我在这里只写这两件,与大家分享一下。我相信我们的校园生活将会有更多的趣事,我们的校园生活将会更加多姿多彩。

  我是一名住宿生!以前的我,一直渴望住宿生的生活,因为可以作一只快乐的小鸟!可如今,亲身体验之后,才知道有苦有甜了!“起床了!起床了!”我懒懒的睁开朦胧的双眼,再晚些!舍老师就是要使用沙手锏了?值日!我心想:“赶紧起来吧,快去上课吧!“快冲啊!开饭了!”随着铃声的响起,同学们急速飞奔食堂,吃饭还要比速度!可谓是饭前的锻炼了!这时才知道在家的日子多么的幸福啊!晚自习之后,我心想:“终于可以休息了!”可好戏才开场!人有粗秀面相,鼾声也各有千秋。有的像小孩的啼哭声,有的像老人的笑声…真是无所不有,凡所应有啊!住宿的生活,真是趣味无穷啊!这何尝不是一件趣事呢!

  校园趣事

  人一生待得最久的地方有两个:一个是自己的家,另外一个呢就是学校。在家里,我们会感到很温馨,很安全,因为有爸爸妈妈为我们遮风挡雨,而在学校,我们失去了爸爸妈妈的庇护,却多了同学、老师们的关爱和呵护。因此,我们在学校同样感觉到很安全,很快乐。所以呢,我们自然在学校里面发生了许多趣事。

  在每周日的下午,我和我的那群小伙伴都会去打一个多小时的乒乓球。每次去都是开开心心的去,高高兴兴的回。有一次,我们跟往常一样,在周日下午去打乒乓球,一路上有说有笑的,说什么:“喂,上次输给你啦,这次一定不会输了。”“哈哈,既然我可以赢你第一次,那我就一定可以赢你第二次。”“你……等着瞧。”到了那,我们便抢着要先开打,但是谁都不服谁。最后做出来一个很公平的选择,那就是——石头-剪刀-布。一个小伙伴站出来:“来,开始吧,一-二-三”“石头剪刀布”“耶,我赢啦,我第一个玩”“对不起啦,各位,我第二个”随后三四五也出来啦。

  大家都期待着他们中间能退下来一个。终于,退下来了一个,轮到我这个“第三名”的上场了,可能刚才太急了吧,一上场。就使出了打乒乓球招式中之一的“抽”,可悲的是,这一招并没有使好,只见那被我抽回去的球飞速朝对面的人的头飞去,“啪”,完中呀,正好打了他的头,当时我真是自愧不已呀,不过,他非但没有怪我,还大笑起来,随着他的笑声,我们个个也捧腹大笑起来,他们都说我以后当狙击手算啦。随着一阵又一阵的笑声,我们走回了教室,坐下来,平静下来,但是,过不了两分钟,教室里又是一片嬉笑声。

  在学校的趣事实在是太多太多啦,现在一时半会还说不完,以后再跟你们细细到来吧。

  校园趣事

  学校——我朝思暮想的圣地,因此,学校里的事情让我经常笑或难过。

  一次,老师说:“同学们!我们明天要去上公开课,是综合实践课,做的是水果拼盘,请我选到的同学带好水果。”哇!公开课!我喜欢!不过不用担心我会不会被选上,因为每次上公开课都要我出席。果然不出我的所料。

  第二天一早,我带上了橘子、葡萄、樱桃等水果,我信心满满的来到了学校。

  终于到了第二节课了!“同学们,收好文具盒、草稿本,还有最重要的材料!到综合楼的多功能教室去。”等收拾好了东西,把同组人找到,一起去了多功能教室。

  我们到的时候,老师还没来。但整个楼道都是我们班沸沸腾腾的声音。老师终于来了!开了门,同学们个个如同赶集似的冲进了教室。

  上课了。好不容易等到动手制作的时间,我们组的人员呼啦一下聚在了一起,把水果这放一个,那放一个。“够啦!在这样下去怎么摆的好嘛!”组长气呼呼的说。我们一下子安静了下来。“好了好了,快来合作吧,时间要到了。”我过去和组长一起讨论,终于制定好了方案:橙黄色的橘瓣围着盘子一大圈,不过要很稀疏;再用火红色的火龙果围一小圈,稍稍密集一点;里面用深红色的杨梅、绿莹莹的葡萄相间围着葡萄味的果冻,别提多好看了!这个水果拼盘全是热情的颜色,所以我取名叫开心水晶!

  “做好了水果拼盘,就选一个代表上来介绍你们的水果拼盘吧!给你们5分钟。”话音刚落,全组成员就把目光落到了一个人的身上。那就是——我咯。因为我的作文写得还行,喜爱看各种有趣的书籍,美词佳句倒是不少,所以他们一个劲儿的说:“胡荩予,你上去嘛······”那声音,肉麻的不行,只好答应这些“小孩子”了。

  仅仅5分钟,思绪太乱了,想不出什么好法子,怎么办呢?

  上台了上台了。组员们激动的把水果拼盘交给了我,我愁眉苦脸的望着开心水晶。咦?我是怎么了?这个水果拼盘的名字是我设计的,我就该像它一样啊!对!说不好就说不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了讲台。

  唉······我的对手竟然是学习委员,看来,没戏了!结果却让我开心:老师说我的水果拼盘创意不错,就是语言缺乏,得了个最佳创意奖呢!真开心!

  虽然没有拿到最佳表达奖,但是能为组里争一点光。

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