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图书馆二年级作文

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图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。下面是小编为大家精心整理的图书馆二年级作文,希望对大家有所帮助。

图书馆二年级作文

图书馆二年级作文篇1

今天下午,我们班组织去图书馆。我听到这个好消息之后,心情无比激动。我们班在老师地带领下,排列着整齐的队伍走出了学校。一路上,我们背诵着课文,秩序井然地走到了图书馆。

我们走进了图书馆真是让我大开眼界。书架上摆满了应有尽有的书籍,令我眼花缭乱,有地理书、历史书、漫画书……真是无奇不有。

同学们服从老师的安排,各自挑选了自己喜欢的书,坐在椅子上聚精会神地看了起来,我看见大家都这么安静地看了起来,自己也就选了一本喜欢的书。轻手轻脚的走到了座位上,全神贯注的看了起来,当我看得津津有味时,突然老师说:“把书放回原处,我们要返回学校了。”我爱不释手把书放回原处,流连忘返地离开了图书馆,真希望学校多组织这样的活动。

图书馆二年级作文篇2

我记得那年秋天,我还在上学前班。有一天,我们上的课是劳动课,老师说:“这节课咱们去图书馆劳动,劳动完了,就可以看书了。”我们都很兴奋。到了那里,老师安排了每个同学的.任务,同学们都很认真地干自己的任务。

终于干完了,同学们累得满头大汗,老师说:“开始读书吧!”我们听后,一蹦三尺高。我们迫不及待的冲上去拿第一本书,我们每个人手中都一本喜爱的书,真想把它买回去,然后天天读。我们都仔细地读书,一本,两本,当我们看到第三本时,因为太投入连下课铃都没有听见。老师急忙说:“下课了!”我们恋恋不舍地走出图书馆。

我回望着干净的图书馆,心里美滋滋的。在放学的路上,我感觉天格外的蓝,阳光也更加灿烂。我忘不了这一天。

图书馆二年级作文篇3

吃过早饭,我们约上尹瑞乾,一起去县图书馆借书。

我和尹瑞乾骑着山地车在前面飞快的行驶着,妈妈和阿姨骑着电动车在后面追。我们骑得飞快,不大一会儿就到了图书馆。

图书管理的书可真多啊!看到这么多我喜欢看的书,真想多借几本带回家慢慢品读。可是图书馆有规定,一次只能借三本回家,我只好从中选了两本我最喜欢的《皮皮鲁逃往雅典娜》和《古今中外侦探故事》,另一本的机会留给了妈妈,妈妈也选了一本自己喜欢的的《读者》合订本。选好书,等图书馆的叔叔记录好,我们就离开了图书馆。

带着喜欢的书,我们高兴的走在回家的路上,我真想快快回家,好和书中的人物同喜同乐。

图书馆二年级作文篇4

星期天,我和爸爸妈妈去图书馆借书。

图书馆很安静,有的人聚精会神地看书,有的人专心致志地写作,大家各做各的事,不影响他人。

因为很安静,所以人们走路是轻轻地,说话也是悄悄地,连一颗瓜子落地的声音也能听到。

同学们,你们也来感觉一下吧!

图书馆二年级作文篇5

今天,我和妈妈去慈云图书馆借书。慈云图书馆很高,我与它相比就像一只小蚂蚁那么微小。

图书馆里面鸦雀无声。我们先办了一张借书证,然后去借书部借书了。那些书都放在书柜上,书柜连起来像一个八卦阵。中间种有树木,还放了几张桌子。有些小读者正坐在桌子旁认真地看书呢!我借了两本书后就开心地回家了。

以后,我要经常去借书来看,掌握本领,长大后成为的科学家。

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