小学生记事作文欣赏:踢足球
学习啦:《踢足球》中小作者写了在学校看到的一场足球赛,显示出小作者有一定的写作功底和语言运用能力。
周一放学后,二(2)班和二(1)班在操场上举行足球比赛。两个班各派出了五名精英队员参加这次比赛。
那么场边呢?场边好多小朋友在加油助威,一群小朋友呐喊着:“加油!二(2)班!”另一群小朋友摇着拉拉球跳着啦啦操给场上的健儿们加油,场面别提多热闹了。
只听“哔——”一声哨响划过操场上空,比赛开始了,球权在二班十号队员王申鹏脚上,他带着球在球场上快速地奔跑,结果被二(1)班的三十六号和二十四号队员盯住了;这时候我追了上去大声喊到:“快把球传给我!”他快速地把球传给了我,我带着球往对方球门飞一样地冲了过去,突然我被偷袭了,二(1)班的专业选手四号从后面把我脚上的球抢走了。场上的气氛更加激烈了,这时候二(2)班的十二号队员张信澧冲到了对方四号队员眼前,抢走了球,用飞的速度把球带到了二(1)班球门边上,飞起一脚,球擦过守门员的头,进了二(1)班的球门。
“球进了!”大伙儿们叫起来,操场上顿时爆发出一片欢呼声。最后二(2)班以一比零赢得了这场比赛。
优爸点评:这篇文章层次清晰,语言流畅,内容详略得当,显示出小作者有一定的写作功底和语言运用能力,对于才小学二年级的小作者来说,难能可贵。在短短的篇幅中,小作者成功地展现了围追堵截的激烈场面,和斗智斗勇的智慧交锋,以及赛场的热烈氛围。临门这一脚,写得精彩又曲折,是整篇文章的核心所在。“奔跑”“盯住”“追”“偷袭”“擦过”这几个词生动突出了场上的热烈氛围,相当出彩。优爸期待看到小作者更好的作品!
小作者:康砾文
公众号:优页作文选
本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!——学习啦