小学生优秀童话作文：小野鸭的故事

　　学习啦：《小野鸭的故事》写的是小野鸭与朋友去游玩，但是遇到一些意外受伤的故事。下面我们来看看这篇《小野鸭的故事》。

　　我是一只小野鸭。今天，我约了丫丫和花花去森林里的池塘边玩耍。

　　我告别了站在门口的妈妈，往池塘走去。走着走着，我看见了一只正在飞舞的蝴蝶，它可真漂亮呀!我就兴高采烈地跑去追它。

　　跑着跑着，我闻到了一股淡淡的水味，我高兴极了，跑得更快了。可一不小心被一块石头绊倒了。我浑身上下哪都疼，我想爬起来，却发现一只脚被那块石头卡住了。我努力挣脱，但无论我怎么努力，都无法挣脱开。

　　而蝴蝶早就不知飞到哪里去了，边上也没有看到其他身影。我急了，开始嚎啕大哭。

　　哭了一会儿，我看见了丫丫和花花，它们追着蝴蝶跑过来了。原来，蝴蝶飞去找它们了。它们把石头移开。这时，丫丫对我说：“我奶奶告诉我有一种草药可以疗伤。”

　　不一会儿，丫丫和花花回来了。它们把草药揉碎，敷在我的脚上。一会儿，我的脚果然不痛了。

　　天已经黑了，我们正准备回家，妈妈就找来了。这次我们虽然没有赶到池塘玩耍，但我们的友谊更深了。

　　优爸点评：小作者文章语言童真童趣，充满着纯真的感情，文字真挚，叙述自然。在文章中，拟人化的叙述方式，赋予了小动物们“小野鸭”、“丫丫”和“花花”还有“小蝴蝶”人格化的特征的同时，让文章也更生动，更富含趣味性。然而文章中，小作者使用第一人称的叙述手法，让读者读起来更有亲切感，拉近了读者与小作者之间的距离，更容易让读者产生共鸣。

　　最后，优爸要和小作者说，寓言故事是一种生动丰富的写作表现手法，但是，同时也是能最形象地揭示中心思想的写作方式，“小故事大道理”说的就是这样的写作手法。小作者的文章中，优爸读到的更多是，小蝴蝶的精神，小蝴蝶被小野鸭追赶，但是在小野鸭跌倒后却第一时间找来“丫丫”和“花花”来帮助小野鸭，这就是一种难能可贵的精神。小作者你觉得呢?所以，小作者的文章结尾要更贴近中心思想哟。

小作者：陈佳玲

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