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关于以生活为话题的初一作文700字

淑娟分享

在这美好的环境里,更应该去珍惜时间,珍惜生命,热爱生活和学习,在科学的道路上不断摸索和前进,为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量!今天小编在这给大家整理了以“生活”为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!

以生活为话题的作文1

信念,是生活之中那一抹昏暗的亮光,渺小但又不失明亮。

信念,是沙漠之中那一泓甘甜的清泉,珍贵但又不失清爽。

信念,是困厄之中那一声温暖的关怀,平实但又不失伟大。

秋叶在几次翻转之下,舞出了生命的乐章,终于扑向了泥土,结束了一次斗转的生命。秋蝉经过最后一声竭斯底里的鸣叫也同样扑向泥土,得到了归宿。

只是,它收敛的翅仍然拍打着地面,似乎还在为这生命的终结做最后的抗争。奄奄一息的它显得多么执着,顽强。然而,这早已注定散场的生命,是它无法能够改变的。

渺小如它,无可奈何。

我们都知道,蝉的一生大多是生活在地下的,它出来了,就预示着它的生命快到终极了,可是,它的执着,它求生的欲望是多么令人震撼!它高唱着,使出全身力气无休止地高唱着,仿佛在向我们证明它的存在,在向我们抗争它一生的短暂。

有人说,它这是对生命的绝唱。我觉得,它这是对人生的浅唱,浅唱了生命,也浅唱了它的美丽。

生活是基础,而信念,是我们为之浅唱的理念。

音乐巨人贝多芬是音乐史上的奇迹,他的音乐天赋是世人眼中的震撼。他一次次的成功向我们展示了一次又一次的辉煌。然而,上天却和他开了个最大的玩笑,是他丧失了听觉,毁灭了他与音乐交往的桥梁,这给他带来的是怎样的挫伤与痛苦。要知道,耳朵对一个音乐家来说是何等的重要,是他的全部啊!不过,听不到外界的声音,这却给他别样的安静,他依旧坚守着他的音乐,依旧在黑白键上畅游。最后的《命运交响曲》不但给了我们心灵的震动,也证实了他伟大的灵魂!

他听不到人世的喧嚣,却听到了心灵慰藉的音乐。

信念,是我们心灵深处的音乐。

信念,应是怎样的理解?是风雨过后闪烁的阳光吗?是废墟底下柔弱的呼声吗?还是操场上坚持拼搏的身影?

只是,我现在看到了——

蜗牛背着笨重的壳向上攀爬着……

砖缝中,一棵幼苗开始了它的新生……

小草正努力向外界探着身躯……

以生活为话题的作文2

日子像流水一样逝去,三年的初中生活就要画上一个句号了。每想至此,心里便久久不能平静。回首往事,有考试不及格的沮丧,有考高分领奖状的自豪,有操场上与同学好友追逐嬉戏,有联欢会上尽情的狂欢,还有毕业前夕留言簿上深深的依恋、美好的祝愿和影集里那挥不去忘不掉的身影……

初中三年是一部由苦与乐谱写而成的乐章。

忘不了曾为一道几何题的求证而绞尽脑汁、费尽苦心,问题解决时又是何等的快乐,真胜过吃巧克力糖和打游戏机;也忘不了几个同学为讨论一道力学题而争论得面红耳赤,各执己见,简直伤了和气,最后不得不提请物理老师“仲裁”;更忘不了自习课上,同学们竟然书生意气、指点江山、激扬文字,讨论起波黑战争、卢旺达难民、希望工程、反腐倡廉、严打斗争……且美其名曰“家事国事天下事,事事关心”,结果因扰乱课堂秩序被罚写检讨,尝到自己摘来的苦果,但心里却乐滋滋的,无怨无悔。

初中是少男少女多梦的季节,我的梦想就是能写出一部石破天惊的着作,从此成为蜚声文坛的作家。为此,我把课余时间都交给了文学,读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本,以增加自己的文学细胞;读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”,以了解那个没落的时代;读《三国》以增加智谋;读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠,我也读金庸、王朔、丛维熙,自己解释说是“增加营养,补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔,与主人公同喜同忧同苦同乐,结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”,在毕业迎考的关键时期,我不得不面对现实,为了今后有条出路,我的爱好不得不被暂时“割舍”,把时间、精力投诸到各门功课的学习上。

以上只是构成我初中生活苦乐乐章的片段,行笔至此,我的脑海里奏响了整个乐章。闲暇时,我会把它完整地记录下来,让三年的苦与乐不仅成为自己生活的一部分,也能成为周围人的一部分,让朋友也来分担我的苦恼,分享我的快乐。

以生活为话题的作文3

“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不为世俗所累,曳尾于泥泞;李白淡泊名利,留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不择手段者,其生命也将黯淡无光。

建功立业,众人所望。但有人是为造福国家,也有人是为了地位财富。为国者的生命是精彩的,只为捞取个人钱财的生命没有任何价值。

善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的,因为你在用行动维护它的尊严。当你靠发不义之财想得到别人的艳羡时,你得到的只能是别人的唾弃。

名和利的紫罂粟小巧美丽却身带剧毒,想让它与你一生为武吗?抑或不为名不为利,像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命,感染身边的人们?不为名,本身生命便是精彩的。它在别人心中的地位更高;不为利,那亦是一笔无形的财富,它比金银更贵重。生命的高贵不体现在权势上,而体现在能够善待生命上。钱财不会改变一个人生命的价值;有人想用钱财弥盖自己生命的缺憾,殊不知,这真是欲盖弥彰,像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污受贿者如此,勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产,显赫身份,也换不回完整而精彩的生命。只有淡泊名利,修身奉献,才能得到完整而精彩的人生。

探究人生真谛,回首人生之路,生命的碑记上不会刻上你所拥有的金钱,只会镌刻上你所做出的贡献;不会刻上你的物质享受,只会刻上你的奉献。善待生命,让我们的一生真的有意义而不为名利所累。

我们仰慕那些英雄,他们拥有光辉的人生;细细数来,他们是真的善待生命者。

以生活为话题的作文4

不要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”的隐居生活--太孤独了;不要曹操“老骥伏枥,志在千里。”的为理想而奔波--太辛苦了;想要的只是简简单单而不乏味,有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。
——题记
我理想中的学习生活三部曲是:
美丽的音符
早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,“风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心”。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的音符。
动感的旋律
中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球排球乒乓球羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚,“劳累”了一天的太阳慢慢地“躲”在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。
美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。
以生活为话题的作文_我理想中的农村生活
古有陶渊明式的世外桃源,另人神往,怡然自得,舒适安宁;
今有胡锦涛建设社会主义新农村的蓝图,充满希望,富庶安康,幸福快乐。
无论古今,一切浑然,我爱这样的新式生活……
花园式的村寨
一到村口,便可看到村道绿树成荫,百花竞放,婀娜多姿,尤如人间舞台上的模特大赛。春有千花百草竞秀赛美;夏有万木争荣,郁郁葱葱,似千军万马,威风凛凛,雄姿勃发;秋有各种瓜果,压弯枝头,硕果累累,挂满枝头,欲折腰;冬有白雪披裹,万里无垠,雪姑娘频频微笑,一展芳容。这里的建筑都是绿化型的,整洁绚丽,没有一丝污染。村子里随处可见一排排房屋掩映在绿树之中,形成百树护房将绿绕,两山排闼送青来的美景,令人流连忘返!
公园式的俱乐部
漫步在农民俱乐部周围,人与走兽到处有,人与自然共和谐。理想中的乡村世界虽然没有专门的动物园,但街头巷尾,屋檐亭院,各种飞禽走兽飞来窜去,时而凌空展翅,时而盘旋低飞,无忧无虑,无拘无束,嬉戏各家院落之间,呼朋引伴,霎是可爱,人常戏动物,动物常依人。好一派人与动物和谐共存的生活图景,其乐融融。
科技园式的别墅
这里不仅自然化,而且科技化。红房绿瓦,碧树蓝天,屋里屋外,各种设施齐全,且一年四季人们可以根据各自的需要和不同季节随时改变自家房貌。不必担心房会阴暗、潮湿、建设布局不合理。全自动电脑控制,随时可以根据各自生活习惯和个人喜好,调整到自己感觉最满意的、最舒适的程度。不仅瓦房农舍有此功能,人们的衣食住行也是丰富多彩,色形味具佳。在这里,上月球不是梦想,下海底不再是幻象,一切均可在科技手段的调控下。
创新式的校园
孩子教育不容忽视,这里的教育也别具一格。孩子不必再背着重重的包,啃着厚厚的书,念着枯燥无味的知识,这里强调实践,主要是自主学习。通过学生自我实践,自我探究,注重学以致用。教师只对学生的活动稍加点拔,学生思维活跃,无需死记硬背,自我创新,自我想象能力极强。
我的新式生活固然不太现实,但这都是我理想的生活。我想:江山代有才人出,各领风骚数百年,未来的某一天,我的梦将不再是一个梦。我饱含期待……
以生活为话题的作文5

这是个安静的地方,即使街上没有停止的永远是人群。我从城市的最东边回到了最西端,远行的火车,思家的别人。我不知道哪里才属于我,当把这儿当作打发生活的寄托,它应该就是家吧,可这里并不像个起点,也不像个终点。一年多的时光,学着慢慢适应这里的天气,我默认了这就是我必须接受的现在,就像现在一直宽容得接受如今的我。

枕边还散落着没有看完的书,我迷恋了自己不说话的样子。一整天,一整夜,时间如此脆弱地流失,让我来不及难过的表情。这是一场没有散场的戏,我走过那个舞台,又辗着返回,站在原地,不管过往的日子有多少落漠与欣然,它们不过是掌边抓不过的轻烟,飘开,没有你我。年终的季节,季节最后的华丽落幕,那是人们嘴里向往的节日,与我有关吗?不想走近,盼着离开。

当列车远离了站台的视线,错综的车轨,前面,是多远的距离。我们相隔不过几个小时,为什么相望却是这么遥远,你看不到的背影,我想不远的思念。相逢,是个没有约定的症结,不要回头,如果不想路过。这是座可以重叠的城市,一辆车的行驶,相见,不如怀念,有些道理。靠海的小城,二十几年的家,可以离这儿再近一些吗?这里没有冬季,却是异常的寒冷。我时常地病痛,给了我别人不曾体会的彻骨。

放弃与开始,都是难于抉择。我把这些缝隙般的时光寄予了文字,它们并没有挖痛我的思絮,本已成,不过今天才说。三百六十五个日子,就在一堆看不到温度的段落里成了往事不回首。我渴望今天没有句点的结束,正如明天没有题记的开始。放弃了一个开始,就像是放弃着自己,残忍,不会少。在阳光明媚的午后,穿过了不知多少条的街道,我坚持了昨天到来的样子,重叠了属于一个人的心情,留下,不止一句话。

《给我一支烟》,是个小说的名字。夜与雨的重叠,我真得不想自己是现在的样子。可以看到的画面,开始就是一个动作,可是,没有结束可以随便说出来。如果你到来,请告诉我。会给你准备一支烟,哪怕是它自己的舞蹈。不要怪我,不会看清你的表情,这是段与烟必须重叠的生活。

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