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写人记事九年级作文

蓝媛分享

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编给大家分享的写人记事九年级作文范文,希望对大家能有所帮助。

写人记事九年级作文范文1

课堂上发生了一件有趣的事呢,想知道发生什么吗?随我去看看吧,今天我们上活动课,老师告诉我们要变魔术,我可不相信呢,老师怎么会变魔术呢?又不是魔术师。我瞪大眼睛好奇极了。老师说:“我能把杯子里的水变出一枚硬币。”大家不相信,觉得杯子里可能有诈!里面可能藏着东西呢!

老师就把杯子那给我们检查,我们里里外外检查一遍,杯子里确实没有任何东西,老师又把吸管给我们,我们俩仔仔细细地检查了一遍,也没有发现里面有任何东西。开始变魔术了,这时,老师就拿起吸管朝水杯吹了一口气,结果杯子里竟然出现了一枚硬币。哇,好神奇啊!我们百思不得其解,怎么会从空杯子里出现硬币呢?我一直追问老师,老师笑眯眯地说这是一个秘密。

更精彩的还在后面呢,接下来,老师又给我们变另外一个魔术,叫做“心想事成”首先,老师拿起扑克牌,我们两个嚷嚷着扑克牌有问题,老师为了避免嫌疑就把扑克交给我们洗牌,我们两个仔仔细细轮流洗好牌后,老师开始变“心想事成”的魔术了,接着老师问:“你们心里想变出哪个数字呢,心理默默想,不要说出来。”这时我心里想:我要变红桃2。老师让我上台,让我心里默默地想一个牌,然后老师就念咒语了:“天灵灵,地灵灵,神牌快显灵。”

老师把扑克牌分两份,最后老师说:“一共有两叠牌,你们要选择上面的牌还是下面的牌?我说:“我要选择,就选上面那叠最底下的一张牌”。老师让我把手放在扑克牌上,又念了一遍咒语,把最底下的扑克牌翻过来一看,没想到结果真的是红桃2!我很惊讶!怎么知道我在想什么牌呢?我顿时太佩服老师了,好像能看透人心似的,我心里想着什么牌竟然可以变出来。

我觉得这节课太有意思了,老师会变魔术。太神奇了!

写人记事九年级作文范文2

我叫张亦弛,“张”是张亦弛的张,“亦”是张亦弛的亦,“弛”是张亦弛的弛。记住了啊,我叫张亦弛,张弛有度的意思。

喜欢数学的我

我天生对数学有好感,我怀疑爸爸妈妈生我时,就是照着个数学家的样子生的。别人认为枯燥无味的几个数字,我却觉得非常有趣。比如:1、3、5、7、9,这一组数字打一个成语的话,我立刻就会找出规律,答案当然是:天下无双。我的数学考试每次都是100分,想考个99分都难。我现在上二年级,其实三年级的数学我都在妈妈的辅导下,提前学过了。妈妈是数学老师,我的数学不好说不过去啊!

热爱英语的我

像我这样的人,日后想不出国都难。所以,我从小立志,决心学好英语,便于出国交流。我现在能背二千多个单词了。老师说我发音比较标准,并且每个单词都能理解中文意思。几乎每次考试都是100分,就是闭着眼睛也要考个98分。要知道和我一起培训的可都是四五年级的同学哦!

享受音乐的我

我的梦想是当一名歌星,在舞台上唱出优美的具有自己特色的歌曲。我只要一听到音乐就会情不自禁地闭上双眼,进入音乐的境界里,在旋律中漫游,享受音乐给我的快乐。

调皮捣蛋的我

我这个人也有不少毛病,最大的毛病就是自己管不住自己。该“张”的时候不张,该“弛”的时候不弛,或者是该“张”的时候“太张”,该“弛”的时候“太弛”,总是把握不好那个“度”。我爸爸妈妈真不该给我起这么个名字,害得我老是挨奶奶的唠叨,要做到张弛有度是多么难啊!不过在奶奶的“唠叨”下,我还是深刻地认识了自己的不足,每当我“弛”过了度时,奶奶就会给我敲警钟。

从现在起,我就必须认真修炼自己,发扬数学、英语、音乐方面的长处,加强语文、写作方面的练习,克制自己爱说爱动的天性,争取做一个全面优秀的自己,让爸爸妈妈奶奶都为我感到骄傲!

这就是我,一个与众不同的张亦弛。

写人记事九年级作文范文3

他是我上初中后最好的朋友。要问为什么,可能是他身上的优点吸引了我。

我也是在昨天才知道,他的父母经常出差。我曾多次问他为什么头发这么乱,他只是笑笑说:“我没时间罢了。”每次接他的都是他的姥姥,我也曾问过他为什么你的爸爸妈妈不来接你?“他们没时间。”每次都是没时间,是他没时间剪头,还是他的父母没时间陪他剪?

直到昨天,我才知道他有多孤独,多寂寞……

他之前多次提起他的牙齿纠正的问题,从小他的牙齿就不好,他说他的牙齿做过一次手术,每周都要纠正一次。我的同学都说他的牙齿不好是吃糖吃的,但他告诉我是小学时被撞过,摔倒时被碰了。

同学们都说他不容易,我看但凭这一点就能看出。

他虽然那么瘦小,可干活时总是冲在最前面,干的活丝毫不比那些高个子差,他不仅十分爱劳动,学业也十分勤奋。不仅我欣赏他,老师也经常夸赞他。一次他考的非常好,要是普通人,就比如我,肯定高兴的像个小猴子一样,可他不。上次他进了前四百名,更是一点儿都没有骄傲。如果单从学习上看,他要比我刻苦的多,光是我知道的,他就每天起的很早,睡的很晚。每天午自习时,大家都打打闹闹,他却一直都沉浸在学习中,他就像闹市中一颗沉稳的棋子。他说他要和我共同进步,一起成长。

也许他的家庭条件没有大家的好,父母对他的陪伴没有大家的多,但他一直都在刻苦学习,努力做更好的自己。他说他相信即使生活没有父母的陪伴,有很多的困难,也可以再继续努力下去,成为超越自我的人。他虽然样貌平平无奇,甚至有一点难看,可他内心的刻苦精神深深地打动了我。

他就是我最好的朋友——鲍冠男。

写人记事九年级作文范文4

时光如闪电般转瞬即逝,然而,能在这短短的时光里让人记忆犹新、“站得住脚”的人,却很少很少。其中,能让我一生难忘的人,除了至亲至爱的亲人,就是我的恩师王老师了。

她,将令我一生难忘。

王老师让我一生难忘,不是因为她有绝美无比的身姿,也不是因为她有斗车金银的财富,更不是因为她在众人心目中是什么所谓的宗师圣人,而是用她的的敬业和无私奉献,让我铭记。还有那活跃而又严肃的课堂,就足以让她成为同学们心中的“NO.1”。王老师的课堂,仿佛像是在带领我们走进知识的海洋,在海洋里,我们肆意遨游,激荡,吸取。这叫:活跃。

王老师这样的课堂是不是很“放肆”“随意”呢?并不是。反而是纪律非常严明。王老师只允许大家在知识的海洋里遨游,可并未允许在白日梦或走神或插话等别的“海洋”里遨游噢!每当有“可爱”的小朋友不小心游入了其他海洋里,王老师便会像招待客人那样将他“盛情招待”过去。这叫:严肃。

像王老师这样的老师,桃李满天下,有哪个同学会不喜欢她呢?集万千宠爱于一身的王老师,真的是名不虚传。课堂上我们会随着王老师的讲解与神情,不由自主地,我们也投入了进去,一堂课下来酣畅淋漓,又收获满满。

课堂是这样,下课后,大家也会纷纷围住老师,询问课堂上没有听懂的地方,在课下,同学们也很爱我们的王老师,没有人给王老师找麻烦,没事不会去找她,难道是和王老师不亲近?关系太冷淡?并不是!同学们都非常尊敬王老师,知道王老师每天都很累,所以同学们为了能让王老师多休息一会,才不去打扰她,不让王老师因为学习以外的其他事分心操心。

大千世界,时光苒苒,感谢在岁月的长河中能够遇到您,亲爱的王老师!这样的人,这样的人民教师,将让我一生难忘。

写人记事九年级作文范文5

我的老师中等身高,有着一头精练的短发,戴着一副眼镜,透露出学识渊博的样子,望向学生的目光关爱中夹杂着严厉。

在我第一天见到她时,就觉得老师十分的阳光,有一种即使走到黑暗的角落,也能将黑暗驱散的感觉。

我的老师平时和蔼可亲,但是严厉起来十分有震慑力。我第一次见到老师发怒时,是刚入学不久某周四的一节课。由于某些同学上生物课纪律不好,被生物老师罚站。老师回来知道原委后,露出了一个我从没见过的严肃表情,严厉斥责这几位同学,声音比平时高了好几倍。我们胆战心惊,每个人都不由自主地沉默下来。老师的愤怒越来越强烈,声音也越来越高,教室中蔓延着紧张的气氛,每个人都精神紧绷,唯恐受到牵连。伴随着老师的盛怒,两盒粉笔也自由落体,我的心脏咯噔一下,差点跳出身体之外。犯了错误的同学也都带着惭愧的表情,认真聆听老师的教诲,承认自己行为不当。放学后,我们出了校园,可我仿佛还能隐约听到老师严厉的批评之声。

我的老师还经常给我们上思想品德教育课,尤其在上学期刚入学时,我们还不懂初中的各种要求。所以,老师的教育涵盖方方面面。例如个人卫生、言行举止、纪律规范,学习态度,学习目标,未来理想等等。总之,老师有时间就会引导我们教育我们,目的就是为了让我们能够刻苦学习、品格高尚,成为一名好学生,成为一个对国家和社会有用的人才。

我的老师讲课十分有激情。在上了一节枯燥无味的课之后,再上一节语文课就是一种享受,老师带领我们抑扬顿挫地读课文,让我们群情激昂,死气沉沉的课堂立刻变得活跃起来。在老师的带动下,同学们都竞相举手,抢着发言,唯恐自己不被叫到。每一节语文课,对于我们来说都是一次知识上的盛宴。

我的老师就像一颗高悬在天空中的启明星,指引我们在学习的道路上越走越远,越走越宽广。

这就是我最敬爱的老师,用自己爱的光辉一直普照着她的每一个学生。

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