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五年级上册难忘的一课作文5篇

林漫分享

  五年级上册难忘的一课作文一:

  1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发中日甲午战争,由于清朝政府腐败无能而遭到失败,于1895年被迫签订不平等条约——《马关条约》,台湾被割让给了日本,被日本整整地统治了50年!在帝国统治时期,日本采取了军事占领,经济掠夺,奴化教育等种种手段奴役台湾人民,直到1945年抗日战争胜利,才把台湾归还给中国。

  从《难忘的一课》中,我感受到了台湾人民浓浓的中国情,他们学习祖国文字,他们永远记得我是中国人,我爱中国的这种血脉之情,随着时间与空间的改变,永远不会忘记。如今,台湾这个迷失方向,暂时找不到回家路的孩子,终有一天,会回到母亲的怀抱,因为血浓于水,台湾儿女们的心中永远畅响着;我是炎黄的子孙,我永远爱着我的中国母亲。

  五年级上册难忘的一课作文二:

  在军训结束后,我们就要正式上学了。新学期增加了那么多课门,不知道我能否吃得消。但愿老师手下留情,不给留那么多作业。不过,我最想见到的还是我各科的老师,不知道他们的教育、性情好不好?这些在我的心里都成了小问号?

  一天里,我先后认识了温柔的语文老师,见到我们就很激动的政治老师,不想外表上那样威严的英语老师,可爱的生物老师,美丽的地理老师,学历高的历史老师。

  这些老师都给我们上过课了。我最喜欢的要数生物学,我对它可谓是情有独钟啊。我最喜欢问一些让周围人通常都答不出来的问题,可生物就像《十万个为什么》一样帮助我解决了很多我搞不清的问题。在这堂生物课中我学到了生物一般分为微生物、动物、植物三大类。通过屏幕,我见到了猪笼草、一些细菌……可怕而有神奇的生物。

  通过学习生物,我懂得了很多,明白了很多。

  这是让我难忘的一节课。

  五年级上册难忘的一课作文三:

  要考试的那几天,天气十分炎热,窗外的地区像沙漠般的炎热。学习的心思全被融化了,听不清老师的讲课声,只听见一屋子的苍蝇叫。

  脸色通红的物理老师拭着汗水走进来,由于没安装窗帘,靠在墙壁边的同学的桌子已经被晒的滚烫,脸像包公一样红,风扇吹的热风根本不起作用,教室里像蒸笼一样,往日不爱管纪律的物理老师大吼了一声“安静”,满脸的严肃庄重甚至冷酷,乱哄哄的教室一下子就安静了下来,我们停止了说话,呆呆的望着他。

  “请同学们到操场上去”。

  “到操场上去?几十双眼睛在问”。

  “我要求大家站立20分钟”。

  教室外,太阳火红火红的,我们赖在教室里不肯迈向操场半步,物理老师指着操场上大喊“去”,我们叹着气还是迈进了操场。

  我们站在操场中央,太阳晒的人抬不起头、睁不开眼。没过几分钟衣服湿了,又过了几分钟牛仔裤湿了,再过了几分钟所有人都站不起来了。漫长的20分钟终于过了,全班又踉踉跄跄的走回教室,水大口大口的往肚子里灌,每个人都像虚脱了一样,个个无力的扒着,但嘴里不时发出抱怨的声音。

  过了一段时间,当下课聊起这件事情时,所有人都很纳闷,为什么以前一直不管我们的物理老师发起了这么大的后,所以我们上物理课从没那么燥动过了。

  五年级上册难忘的一课作文四:

  今天,读了《难忘的一课》,我被台湾人民浓浓的爱国之情感动了。

  《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利后的一天,一位中国大陆船员在离高雄港口不远的一所乡村小学里,看见一位年轻的老师正在教孩子们学习国语,他被感动了,也坐下来和同学们一起学习。读到这儿,我也被深深感动了!是啊,台湾自从1895年以后就被日本侵占了。在被侵占期间,日本人不准台湾人民学习国文,讲国语。而今,人们终于又可以与祖国的语言亲密接触了,这是多么难得的事,多么值得珍惜的事呀!当读到船员跟着老师去参观礼堂,看到了里面重新挂上了中国人民自己的伟人像时,我想到,台湾是中国的一部分,台湾人民永远忘不了祖国的语言和伟人,永远忘不了海峡两岸的骨肉亲情。现在,台湾一些“台独”分子,妄想将台湾从祖国的怀抱中分裂出来,但我想:“海外华侨不会答应,中国人民不会答应,台湾人民也不会答应!”海上升明月,天涯共此时。

  台湾人民和大陆人民都是炎黄子孙,让我们海峡两岸人民携起手来,共建一个繁荣富强的中国吧!

  五年级上册难忘的一课作文五:

  在一阵美妙的音乐声(新改的上课铃声)中,语文课又开始了。同学们停止了谈笑风生,追逐游戏,纷纷走到教室自己的座位上,迎接ChineseTeacher的到来。

  只见王老师满面春风的走来对我们说:“这节课我们上口语交际课,内容是介绍一个民族,谁先来打头阵?”“啊……”有些同学就差下巴脱臼,然后迅速拿出之前搜集的资料,抱起“佛脚”来。其实,老师早在上上周就布置我们准备了。有些同学就是不见棺材不落泪呀;有些成绩好的虽准备充分,可也有点怯场。

  “汤小雨,你先来!”王老师只好将军大点兵,叫了把头使劲往下埋的小组长汤小雨,并附带一句:“你可以把资料带上来,以防万一。”哦,老师万岁,太善解人意了!汤小雨略显紧张又故作镇定地给我们介绍起了傣族。讲着讲着便渐入佳境,仿佛他就是来自傣族的一名少年,把我们带入了傣族的奇风异俗。

  接着,我们班的课代表颜家城自告奋勇的上场了。他眉飞色舞地介绍起了满族。不听不知道,原来旗袍起先就是满族妇女的服饰,后来才传播开来。他介绍完了半天我才缓过神来,发现老师那双火眼金睛好像正扫瞄向我。此时,我恨不得有多啦A梦的“记忆面包”,“啪”的一下,把全部资料复制,吃到肚子里去。还好,王老师叫了刘志成,用不着劳烦多啦A梦了。

  刘志成介绍的是侗族,他说侗族人聚居的地方有许许多多的桥。最能代表侗族人民高超建筑艺术的是“风雨桥”。这种桥上因建有可遮风避雨的桥屋而得名。三江着名的程阳风雨桥被定为国家级重点文物。侗族传统节日有侗年、吃新节、祭牛神节等。

  接下来同学们胆子越来越大,也越来越想表现了。有介绍苗族的,有讲述回族的,有畅谈蒙古族的……真是民族文化大荟萃呀!

  老师微笑着对我们说:“此时此刻,我想用一首歌来表达我的心情。”说着老师给我们打开了VCD,唱起了《爱我中华》:“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言,汇成一句话……”

  这节课上,我了解了很多民族的知识,知道了多样的文化、习俗,真是丰富多彩。遗憾的是我底气不足,没有勇气登上讲台介绍。下次我可不能只做听众,而要大胆秀出自己,展示真我风采,请拭目以待吧!

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