小学语文作文名人小故事素材
素材作为作文的构成要素之一,同样面临着许多问题。名人素材的积累也是十分重要的。下面是学习啦小编为您整理的关于小学语文作文名人小故事素材的内容，希望对您有所帮助!
小学语文作文名人小故事素材一
毕加索是西班牙的天才画家。如果有人能得到他的一幅画，一辈子就吃喝不愁了。
晚年的毕加索却很孤独，尽管身边也不乏朋友，但他清楚，几乎所有的人都是冲着他的画来的。
为了这些画，亲人间争吵不断，甚至大打出手。这一切让毕加索极为苦恼。
有一天,毕加索请来一个安装工，为窗户安装防盗网。就这样，他认识了安装工盖内克。
盖内克是一个很憨厚的男人，话不多，但他坦诚而且热心。他倾听着老人的唠叨，或许无需他插上一句，只要倾听就可以了。
没有多少文化的盖内克，让毕加索释放了他的语言功能，他许久没这么畅快了。为此，毕加索充满了绘画激情，为盖内克画了不少画。
在盖内克的眼里，这些画其实一点也不值钱，他只需要毕加索家里一个安装时可以使用的工具。
盖内克得知93岁的毕加索去世的消息后，非常悲痛。他把毕加索赠送给他的271幅画，全部捐给法国文物部门。经评估，这些画价值达一亿多欧元。
别人都说他傻，可盖内克说：“毕加索对我说过，我才是他真正的朋友。是朋友，我就不能占有，只能保管。”
小学语文作文名人小故事素材二
虽然世人都认为梵高是自杀身亡，但也有说法称他可能死于他杀。
普利策奖得主、传记作家史蒂文·奈菲和格雷戈里·怀特·史密斯于2011年合作出版了一本书，名为《梵高：人生》。两位作者经过考证认为梵高当时并没有自杀，而是被当地的一名鲁莽少年所杀害。
其实，艺术史学家们也并没有完全接受梵高自杀的事实，虽然阿姆斯特丹的梵高博物馆仍然将他的死亡原因明确记录为自杀。
2014年11月《名利场》杂志刊登的一篇文章中引述了一位法医的报告，这位专家对梵高持枪射杀自己的记录提出了质疑。他认为梵高不可能如此近距离地用枪口对准自己的身体，与此同时，梵高的手掌上也并未发现任何近距离射击留下的灼伤痕迹。
奈菲和史密斯指出，没有人找到射杀梵高的那把枪，无论自杀还是他杀，凶器都不见踪影，这一点始终都很可疑。
不管后世怎样去猜测和证实，梵高的确曾经表达过自杀的想法，他曾说过想离开人世并且拒绝一切可能的医疗救助，“人生就是苦痛”。
小学语文作文名人小故事素材三
一代宗师季羡林一生精通12国语言。早年留学国外，精通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤精于吐火罗文，获哥廷根大学哲学博士学位。
1946年春夏之交，季羡林回到阔别11年的祖国。同年秋，经恩师陈寅恪先生推荐，被聘为北京大学副教授。
入校一周，季羡林就被破格提拔为正教授，兼文学院东方语言文学系主任。
按当时北大规定，国外归来的留学生，不管拿到什么学位，最高只能定为副教授。当时，大学没有副教授职称，与之相当的是专任讲师。只有教学成绩和学术水平够格，才能升为正教授，通常需要好几年的艰苦奋斗。
刚创建的东方语言文学系，教员不过五人，学生人数更少，可谓“政务”清闲。
恰巧，佛学大师汤用彤先生开了一门新课《魏晋玄学》。魏晋玄学的研究，汤先生是海内第一人。
早就对汤先生的道德文章极为仰慕的季羡林，征求了汤先生同意，成了一名旁听生，一听就是一年。上课没有讲义，老师在上面讲，他在下面做笔记，一堂不少，尽量记得详细完整。
同时，周祖谟先生在讲授中国音韵学，季羡林感到自己这方面知识也欠缺，又征求周先生同意，做了旁听生。
周先生比季羡林年轻几岁，当时还不是正教授。一个系主任教授随班听课，北大还没有过，很多人觉得不可思议，但季羡林泰然处之。他认为能者为师，何必在学问上论资排辈。
把做学问作为第一大事的季羡林，正是抱着能者为师的谦逊态度，不顾世人眼光，甘当“旁听生”。加上埋头苦干，辛勤耕耘，勇于创新，才成为中国著名的文学家、语言学家、教育家、社会活动家、翻译家和散文家。
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