学习啦>作文>作文素材>小学作文素材>

名人事迹小学作文素材

杏雨分享

  作文教学是中学语文教学的重点、难点,素材在学生作文中起着十分重要的作用。那么关于名人事迹的素材有哪些呢?下面是学习啦小编为您整理的关于名人事迹小学作文素材的内容,希望对您有所帮助!

  名人事迹小学作文素材一

  文天祥小的时候,父亲教他读书,而且总是喜欢在功课之外给他讲一些做人的道理,这些道理让小文天祥受益匪浅。

  一天,父亲和他在书房读书,一陈凉风吹来,窗外的竹叶发出一陈细微的声响。父亲喜欢竹子,所以家里种了好多。

  小文天祥看着窗外几百棵翠竹,不禁问道:“您为什么这样喜欢竹子?”

  父亲拉着他走到窗前指着窗外的亭亭玉立、硬朗有节的绿竹对他说:“你想想看,竹子还在没出土的竹笋时就已经有节了,就像人从小就要有节操;而竹子长到了凌云的高度竹竿里还是空心的,就像很多人在取得了非凡的成就后依然很虚心一样;竹叶也不像别的树叶天气寒冷就会凋落,现在即使是冬天依然是翠绿的,它有一种坚强不屈的性格。竹子本身也是,你可以将它折断,但却不能让它一直弯曲地存在着,就像人一样宁折不变。所以说,竹子本身的构造很有寓意,象征着人的一些美好品质,做人也要这样才行啊!”

  文天祥听得入了神,也从心底萌发了对竹子的喜爱之情。还将“像竹子一样做人”的话写成条幅,并当成座右铭贴在床头,挂在书桌前,以警示自己。

  文天祥从小就受到这样的教育,所以他暗下决心:“将来,我不但要为国家做事,成就一番事业,还要做一个顶天立地的大丈夫,不屈不挠。”

  从此后读书更用功了,他要像竹子一样,做很优秀而对社会有用的人。

  文天祥长大后果然实现了自己的誓言,在元朝军队入侵宋朝时,他自己招募军队,反抗“侵略”。

  在不幸被俘后,面对高官厚禄的引诱不为所动,最后被杀,成为著名的民族英雄。而他的壮节高义,也鼓励着一代代中华儿女。

  名人事迹小学作文素材二

  有一次,古龙的一位朋友气冲冲地拿一本书找到古龙,说:“老朋友,你看这本书的作者真是胆大妄为,居然打着你的名号发小说,这本书的内容与你的着作差不多,这不但是对你名誉侵权,也是对消费者的亵渎。”

  古龙没有发话,而是打开了朋友的书看了起来。

  看了一会儿,抬头对朋友说:“这小说风格我一看就知道谁写的,这个人我认识。虽然我很反感抄袭、模仿、盗用笔名等不齿行为。但这个人写得很特别,文笔沉稳、文思奇特、章法老练。这个人的文笔在我之上,我看别找那个人麻烦了。”

  朋友听后很惊讶,说:“无论他的文笔有多高,但他涉嫌名誉侵权,可以起诉,维护自身合法权益啊!”

  古龙说:“天下叫古龙的又不止我一人,写武侠小说的也不止我一人,这样找对方麻烦,搞不好适得其反,别人反咬一口,得不偿失。我看,这件事到此为止,不要与对方搞得水火不相容。”

  听古龙这么一说,古龙的朋友虽然憋着一肚子气,也只好罢休。

  若干年后,古龙的生日宴会上,出现一位陌生的中年人。朋友低声问古龙那个人是谁。

  古龙回答:“还记得当年你拿的那本书吗?说有位作者抄袭我的,就是这位作者啊!”

  “那他怎么知道今天是你的生日?”朋友好奇地问。

  “我实话告诉你,当初你拿那本书给找看时,先前就有读者打电话给我了。我查看了书,他大部分是抄袭我的。”

  朋友更为惊奇,忙问:“为何当初放了他啊,我就是律师,可以替你打一场漂亮的官司。”

  “我暗中找到了那位作者的住址,从他的邻居那里了解证实,他的家境贫寒,父母都有病,孩子还小。他写稿的目的是挣点钱养家糊口,给父母看病。如果当时举报他,他家的生活一定陷入更糟糕的境况中。你当时认为我软弱,其实,我是想,能容人时容天下慈悲,能饶人时饶世界和谐。”

  朋友听后惊讶了。

  “后来,这位作者被人举报他抄袭我的小说,是我出面澄清摆平的。再后来,他也成了我的朋友。”古龙解释。

  古龙的“软弱”其实就是敞开悲悯的情怀,跳动着一颗仁爱之心。

  名人事迹小学作文素材三

  著名的维也纳帝国歌剧团正在招考歌唱演员。

  剧团的指导人亲自担任主考,他在听过一位年轻姑娘的试唱之后,大声喊道:“想当歌唱家?哈!决不可能!决不可能!”

  他认定这位姑娘是成不了歌唱家的,因为她既没有表情,又没有个性。他劝姑娘说:“你呀,还是回家去买一架缝纫机替人做做衣服吧。”

  一盆凉水劈头盖脑地浇在姑娘的身上,她的心都要碎了。要知道,她能争取到这样一次考试机会是多么不容易呀!

  姑娘名叫阿娜斯廷·苏曼亨克,她的父亲是奥地利的一个小官吏,收入甚微,而家中人口却极多。因此,苏曼亨克从一降生到人世间就饱尝了饥饿的滋味。只要能有黑面包吃,她就十分满足了,至于黄油是个什么样儿那是不曾见过的。

  她在学校里,午饭是干黑面包,晚饭还是干黑面包,除了能喝点咖啡和汤以外,别的花样是绝对没有的。为了能多得到一点食物,她经常要从学枝跑到城边的一个小动物园去,帮人家打扫猴子笼换得几块夹肉面包吃。

  她虽然穷苦,但酷爱唱歌。经过多年的苦练,总算得到了报考维也纳帝国歌剧团的机会。可是主考人的一句话,将她的理想、希望和多年的心血都一笔勾销了。

  从此沉沦下去吗?不!她还要练习歌唱,还要坚持奋斗。苦难之魔老是缠住她不放。

  她的婚姻又成了一幕悲剧,丈夫离开了她,却把许多债务留在她的身上。当时的法律规定:夫债妻还。因此她家里被地方官洗劫一空,只剩下一把椅子和一张破床。后来,虽然找到一个时有时无的唱歌职业,地方官又把她收入的大部分都索去还债了。

  她白天黑夜都在唱歌。她不得不唱,因为孩子们就等着她挣这几个钱来维持生命。严寒的冬天来了,她却没有钱买柴暖屋子,孩子们哭喊着说肚子饿并且冻得发抖……

  饥饿、多病、失望,使得她实在难以忍受。她一度感到前途毫无希望了,于是决心带领孩子们一同自杀。她觉得活着受罪倒不如死了的好,而且也不愿意孩子们再遭受自已所受过的痛苦。

  她打听好了火车经过的时间,然后领着孩子们向铁路走去。孩子们哭着拉住她的衣角,在她的身旁蹒跚地走着。

  “呜——”火车的汽笛声从远处传来,她和孩子们紧靠在一起俯身卧在铁轨上,铁轨在微微震动着,火车正轰隆隆地朝他们压过来……

  突然,她的小女孩爬到她的面前哭着喊道:“妈妈,我爱你!这里太冷了,让我们回家吧了”

  孩子那可怜的话语,象钢针一样刺痛了她的心,刺痛了她的神经。她清醒了!她一把拉过孩子翻身滚出了铁轨,踉踉跄跄地回到她那荒凉寒冷的家里,母子们抱头痛哭了一场。

  挣脱了死神的魔掌,她还得奋斗,还得唱歌。她把人世间的辛酸苦泪都融化在歌声里,去打动听众的心。渐渐地她赢得了越来越多的听众。

  几年之后,居然名声大振。柏林的皇家剧院、伦敦大剧场、纽约的京城剧院都争着请她去演唱。她后来到了美国,终于成为二十世纪初期世界着名的女歌唱家。

  有一次,她应邀回祖国首都维也纳的皇家歌剧院演出,正巧又遇上当年那位主考人,主考人迎上来热烈祝贺她惊人的表演,说:“你的面貌我有点熟悉,我们是不是在哪儿见过?”

  她诙谐地答道:“就在此地见过。不记得了?您还劝过我回家买架缝纫机哩!”

  苏曼亨克这位大歌唱家成才的经历,不也正是一曲动人的奋斗之歌吗?

看过“名人事迹小学作文素材”的人还看了:

1.名人事迹作文素材

2.描写名人事迹的作文材料精选

3.名人例子作文素材

4.小学作文素材名人励志故事

5.小学名人事例作文素材

6.逆境出人才的经典名人事迹

    3019058