小学名言警句作文素材
学生写作文最大的苦恼莫过于无话可说,写作素材的积累一直就是困扰学生的难题。名言警句素材当然也是需要积累的作文素材之一。下面是学习啦小编为您整理的关于小学名言警句作文素材的内容，希望对您有所帮助!
小学名言警句作文素材【精选篇】
1. 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
2. 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
3. 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——庄子
4. 一生复能几，倏如流电惊晋——陶渊明
5. 天地无终极，人命若朝霞——三国·曹植
6. 三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海——唐·李白
7. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声——宋·朱熹
8. 为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路——叔本华
9. 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长——意大利
10. 我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样——马可·奥勒留
11. 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
12. 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
13. 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
14. 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
15. 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
16. 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
17. 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
18. 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
19. 珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
20. 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义——爱因斯坦
小学名言警句作文素材【热门篇】
1. 最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的——马克思
2. 爱因斯坦：对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
3. 郭小川：生活就象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!
4. 瞿秋白：本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。但是，假使他的生命溶化在大众的里面，假使他天天在为这世界干些什么，那么，他总在生长，虽然衰老病死仍旧是逃避不了，然而他的事业——大众的事业是不死的，他会领略到“永久的青年”。
5. 艾青：即使我们是一支蜡烛也应该“蜡烛成灰泪始干”，即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀，即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。
6. 奥斯特洛夫斯基：人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!
7. 居里夫人：每天都愉快地生活，不要等到日子过去了才找到它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
8. 罗丹：为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
9. 孟德斯鸠：能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实在不下于天赋的生命。
10. 人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
11. 革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎
12. 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土——惠特曼
13. 真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤——克罗齐
14. 一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫
15. 过去的错误的学说不宜忘掉不谈，因为各种真理都要在和错误斗争之中，才能维持他们的生命。——克罗齐
小学名言警句作文素材【经典篇】
1. 我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天!——__
2. 人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语
3. 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨
4. 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
5. 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
6. 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名
7. 我从不忘记活着本身就是乐趣。——佚名
8. 人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。-----拿破仑
9. 人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。----爱默生
10. 谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。---歌德
11. 为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什麽意思?——王若飞
12. 为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金
13. 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达
14. 人民是土壤，它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。——别林斯基
15. 构成一个人生命特殊性的，并不是他对于本能的顺从，而是他对于本能的反抗——梭罗
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