你是我的太阳初中作文素材
生活中因为有了太阳的照耀才不会黯淡无光，而谁又是你心目中的太阳呢?下面是学习啦小编整理的一些关于你是我的太阳初中作文素材的相关资料,供你参考。
你是我的太阳初中作文素材1
在人生的旅途中，总会有一个人在我获得成功时，和我一起奔跑，一起分享快乐;在我遭遇失败时，倾听我的诉说，化解我的忧愁。他，就是和我同窗三年的黄嘉辉。
黄嘉辉长得十分瘦，身高1.57米，脑袋大大的，一双大眼睛和一张能说会道的嘴，还经常把头发剪成凸形，便有了一股东北“纯爷们儿”的傲气。这就组成了一个独特的黄嘉辉。
有一次，我要参加跳绳比赛，前一天我让黄嘉辉帮我带一根新绳子来。地二天，却不见黄嘉辉的身影，我问老师，老师说黄嘉辉这天晚上发了高烧，现在已经住医院了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转：没有了绳子我怎么去比赛呀?!正想着，只听见有人叫我的名字，我一抬头，竟然是黄嘉辉的妈妈，她说：“徐臣威，黄嘉辉说今天你要跳绳比赛，让我把这根绳子给你送过来，真不好意思，黄嘉辉他今天住院了。”望着眼前的一幕，我的眼睛湿润了：黄嘉辉虽然住院了，但也不忘今天我要比赛，要给我带绳子过来，我一定会在这次比赛中取得好成绩!下午，我在操场上飞快地挥着绳子，1个2个……200个201个……终于，我不负重望，赢得了比赛的第一名。
黄嘉辉——你是我的太阳，一个永不熄灭的太阳。
你是我的太阳初中作文素材2
我曾眺望你，在梦中的大峡谷;我曾寻找你，在天际的尽头;我曾依恋你，在航行的风帆中;我曾失去你，在角落独自流泪哭泣;我曾离开你，在一望无际的地平线……而现在，你永远也无法离我而去。你是太阳，我熠熠生辉的太阳。你的光芒无可比拟，照在我前行路上，半卧在寂寞中蜗行摸索。独一无二的太阳，朋友啊!我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，听不到声音，黑暗将我笼罩，我害怕我恐慌。而你是温暖的阳光，拉我缓缓站起，擦干我眼角孤独的泪水，鼓励我前行，并亲昵的拉着我的手告诉我前方还很远，路还长，告诉我远方的美好。伴我向未来走去。
我曾在偌大的世界找不到方向，眼前一片迷茫，不知何去何从。身旁形形色色的人来来往往，无人顾及我。他们穿梭来往而我立在原地。风吹我的脸，雪割我的喉，拖着脚步不知往哪走。你搀扶着我，引导着我，你用你耀眼的光芒为我指明前方。于是我找到了路，找到希望，找到那最温暖的目光与坚定的信念。我曾在甜言蜜语下迷了心窍，受了欺骗，做了错事。
我独自忏悔，在角落啜泣那会不该当初。我绝望、无助而充满悲哀，无人问津、理会。 一个个带着不屑目光将我甩向远方，我害怕极了，我颤抖着。而你来拥抱我，给我安慰。我不再冷不再紧张不再颤抖。有温暖的阳光洒在我心头，幸福的甜蜜装了满满一心。
从心向外散发着光和热，让我顿觉光明重现。朋友，你一直都在。我曾甩开你的手，告诉你我能解决;我曾恶语中伤你，对你说决裂分手;我曾推开你的保护，让你别“多管闲事”……我曾不理解你的种种，你从未记于心间。有你的岁月里，我总是倍加安心。朋友，感谢你一直都在。
阳光，我的世界满满的阳光。朋友啊，你是我的太阳，让我们永生相随，友谊长存!你是我一碰就碎的太阳，我热切的希望，我们能在未来的每个日日夜夜里相依相伴。你是我心中不灭的光，让所有阴霾随之驱散。无论雨间或夜间，你都将是我不灭的太阳!你是我炙热的心，你是我的太阳!我的世界不能少了你的陪伴!
你是我的太阳初中作文素材3
尼采有句话说每个人都有独特的自我，这个独特的自我要创造出一轮自己的太阳。
一桌人吃饭，到了要喝汤的时候各要各的口味，但上来的就这么一盆，势必只有一种人能如愿，其余人勉强将就。
一生读书，许多人有特长，天赋或灵性，到了选择前途的时候，，有钱的出国了，有才的保送了，有自知之明的分流了，剩下的人围在一起，等着喝那锅“高考汤”。
于是有的人会说;“我很会画画，却不能从事喜欢的美术事业，为什么只有高考才能判定人的才能?说穿了多年的辛苦就为张文凭。”有的说;“我会中国式外语，又有上网的电脑特长，可家里除了电脑没什么之前东西送我出国，这只好委屈自己了。”“都说学习是为自己，是一辈子的事，可却要学些不愿学、不愿看的，等到‘过了关，斩了将’后就没什么用处了。”
终于一个人站起来哀叹一声;“别抱怨了，归根结底我们都要参加高考，该怎样就怎样吧。”
于是，各人抱着不同的心情喝着同样不对胃口的汤，而少数人有幸换到了自己爱的口味，更有人索性不喝。
校园里出现了韩寒这现象本身对现在的教育制度提出了个很现实的问题。以前听老师说过什么人本是张白纸，可宣纸是用来画画的，打印纸是用来打字的，手纸是用来擦嘴的，废纸是用来卖钱回收的，而实质上却是恨不得在所有纸上都画上凡高般的世界名画，可毕竟众口难调，这种方式在创造人才时更可能毁灭人才吧!就像是摘苹果，你摘到了树上的苹果同时也踩死了地上的花。当然也不是要做到十全十美，只是应该最大限度地发展自己。可事实却是——电视报章已在宣扬中国素质教育又怎样改进优越了，但书店里买教辅的人有增无减，眼镜度数有增无减，学生抱怨有增无减，老师的疲劳有增无减，就像物理老师说的“谁让你们生活在这个假牙时代!”或许作为学生，我无权或没资格说这种话，可学生主体是我们，教育制度的好坏可能影响我们的一生，可不是领导说好就好，说该就该的事。
我并不认为韩寒是“少年天才”，他的话也不是句句经典，但为什么他的文章读起来很爽。他不仅是为了做文学，写一串文字骗稿费，其中也是上至天文，下至地理。当然这里是讲他优秀的一面。
我们的生活中，能有几个韩寒?自己已经不幸未能成为此类风流人物，便更不能为了同教育制度赌气，赔上自己的前途。
作为中学生，我们有冲动的包袱，作为独子独女，有家长的包袱。韩寒冲动赌赢了他的一生。有勇气站出来争取自己的生活方式，精神可嘉，好歹也风光一阵子。而我们却不能不惜血本冒一个几乎无希望的险，所以我们与他便不是同道中人。
正因为每个人都有独特自我，便有这样的权利，选择自己的方式，创造出一轮自己的太阳。
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