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小动物作文带教师评语

杏雨分享

  松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。下面是学习啦小编为您整理的关于小动物作文带教师评语的内容,希望对您有所帮助!

  小动物作文带教师评语一

  土堆边,青草旁,一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子,紧张地蠕动而又有条不紊的队行,你一定会不假思索地脱口而出:“这就是小蚂蚁呀!”不错,这就是小蚂蚁,不过它们虽然很小很平凡,但我却对它们有特殊的感情。

  那还是我从小学时候,有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时,我产生了一个恶作剧的念头,于是我就往里灌了点水,然后用土把它填上,觉得很开心,谁知第二天一看,咦,昨天被我填平的窝口已被打通,窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇,又试着把窝重新填死,还不甘心的踩了几脚,心想:“这下你们可出不来了!”可是事实和我预料的相反,一天后,窝口又被打通了,我仍不罢休,把窝口一次一次的填平,可是不屈不挠的蚂蚁,却从不灰心,一次又一次地把窝修复,最后,我终于被弄得索然无味,只好罢手,不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。

  从那以后,我对小蚂蚁就另眼相看了。

  一次,一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇,被我有意拨到蚁窝旁,它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番,便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去,一口咬住它的腿慢慢往回拖,小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去,把美味带给大家分享,多么可爱的小蚂蚁啊!

  在庞大的动物世界里,蚂蚁虽然是渺小的,但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神,顽强的生存着。想到了这里,我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。

  【评语】这是一篇状物的文章,作者记述了蚂蚁不屈不挠、无私奉献的特点,描写得形象具体,知识性和趣味性较强。文章语言朴实,小作者对蚂蚁情感发生的变化,更是突出了文章的中心。

  小动物作文带教师评语二

  多多、少少是两只可爱的小鸭子,它们因为毛的多与少而得名。从远处看,它们就像两个黄色的绒球,迈着高昂的步伐大步往前走;一双炯炯有神的眼睛,直视前方,像一颗黑色的弹珠,黑得发亮。它们经常在它们的“房子”里转来转去,好像两位匆忙的小姐。

  小鸭子天生就会游泳,可惜我家附近没有什么小湖,只好让妈妈把家里的小桶拿出来,装满水,委屈一下我们的“游泳健将”了。开始,小鸭子一动也不动,呆呆地站在角落里;渐渐地,它用脚打水前进;又过了一会儿,它们便开始自然起来,知道了这就是它们的“领地”。便开始折腾起来,把脚一蹬,头一低,一个劲儿地往下扎,只露出脚和屁股在水面上。

  小鸭子们不但是“游泳健将”,而且还是位“肉食主义家”呢——

  因为经过一上午的折腾,所以小鸭子累了,“嘎嘎”地叫个不停,如果你把手伸出来,它们就会不住地啄你的手。眼睛不停地望着我,似乎在说:“我饿了!我饿了!”于是,我把它们最爱吃的小鱼从冰箱里拿出来,放到盘子里,端到它们的面前,它们就毫不客气地张开大嘴“吧唧,吧唧”地吃。出完饭后,它们就迈着方步,懒洋洋地躺在地上,心满意足地眯着双眼,准备好好睡上一觉。

  我爱这两只可爱的小鸭子。

  【评语】本文“可爱的小鸭子”,用“鸭子的外貌”来开题,构思巧妙,语言生动活泼。全文字里行间也透露出清新的生活气息,文章最后揭示中心句“我爱这两只可爱的小鸭子”实属点晴之笔。

  小动物作文带教师评语三

  我家有一条小猫,它非常可爱。你瞧,它身穿黄色大皮袄,一双绿宝石般的眼睛,四肢毛茸茸的小腿,一条长长的尾巴,(多像一位高贵的小爵士啊!)

  它可调皮了,妈妈在织毛衣,它走过去用前腿把线球当球给抛起来玩耍,玩了好一会儿,线球和它的前腿混在一起了,它搞也搞不掉,把我们给逗笑了。天冷了,我坐小猫虽然调皮,但很尽职。自从我家有了这条小猫后,我家的老鼠也渐渐少了。有一次,我半夜起来小便,看见小猫在一个洞前坐着,好象在等什么,忽然,一个小东西从里面窜出来,小猫立即扑过去,啊,原来是一只老鼠,小猫捉住了老鼠显得很高兴,很快就把那个老鼠给吃完了。现在,我家一只老鼠也没了。你瞧,小猫是不是很会捉老鼠呀!

  我家的小猫不但调皮可爱,而且还很尽职。

  你是不是也喜欢我家的小猫呀!

  【评语】这篇文章,作者主要写了小猫调皮和尽职的特点,作者主要记述了两件事,分别说明小猫的特点,叙述条理清晰,表达了“我”对小猫的喜爱之情,作为二年级的同学,观察仔细,是篇不错的文章。

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