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带评语的作文

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  作文最能反映一个学生语文方面的综合能力和综合素养,最能看出一个学生的生活积累以及灵活运用语言的能力,也最能反映其认识能力、思想能力、审美能力和文学艺术修养。下面是学习啦小编为您整理的关于带评语的作文的内容,希望对您有所帮助!

  带评语的作文一

  窗外

  有一大片闪亮的星星

  它们闪烁着五彩的颜色

  闪烁着童心的光芒

  闪烁着无边的快乐

  点点繁星

  眨着眼睛端详着熟睡的孩子

  它们

  是天上那纯洁的天使

  是林中那可爱的精灵

  是人间那快乐的使者

  星星

  承载了许多

  童心,快乐,单纯,善良

  承载着孩子们无私,无邪,无怨的花朵

  走向远方

  它们说

  要去收集更多的纯真

  让人间永远散发着

  童心的芬芳

  【点评】这首诗歌,意象典型,营造了安静、祥和的意境,烘托了快乐的心情,对表达怀念童年纯真的感情起到了很好的作用。诗歌立意浅显而耐人寻味,富有丰富的意蕴。

  带评语的作文二

  墙上挂着一幅名画的照片——《意大利山村溪流》,据说这还是世界名画呢!画面景色迷人,充满了春天勃勃的生机和乡土气息,真是令人陶醉。

  你看,在蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野都成了树的世界,好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山,山顶覆盖着千年不化的积雪。

  高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花,色彩鲜艳,美极了,望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。

  草地中央“站”立着一排排小木屋,在辽阔的草地上显得那么小。

  近处,一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着,溪水正在欢快的流着,溪水打在石头上,飞溅着团团浪花,啊,我仿佛听到了溪流在唱歌,声音是那么清脆悦耳。你看,溪水多么清,清可见底,小溪两旁的野花在风中摇曳着,仿佛在欢快地起舞。

  小溪旁边,一条笔直的石铺小路伸向远方。

  在这绿的世界里,连石头也是奇形怪状的,有的像鸡蛋,有的像饼,有的像……

  啊,这山,这水,这花,这树,真是如诗如画,仿佛把我也带进了这美丽的世界。

  【点评】文章抓住图画中的大山、树木、草地等景物特点,展开详细地描写,文中多处运用比喻和拟人的修辞手法,形象生动,突出表现了画面景色的迷人和勃勃生机。

  带评语的作文三

  亲爱的游客朋友们,大家好!现在您是乘坐着1980号汽车前往北京,观赏世界历史文化遗产之一——长城。我是这次旅游的导游,大家可以叫我程导游。如果有什么问题,可以请教我。祝大家旅行愉快!

  长城是修筑在陡峭的山岭之间的,它从东头的山海关一直修到西头的嘉峪关,全长共有一万三千多里。从远处看就象一条长龙趴在山脉上,所以又叫做:万里长城。

  好,现在我们的车子已经停在了八达岭上了,游客们,请看正前方有一块碑,上面刻有“八达岭”几个红字。大家可以把它拍下来,做为一个到过八达岭的留念。

  请大家低下头,看看脚下的方砖,它是十分平整的,五六匹马可以并行。左右两旁是两米多高的垛子,每两个垛子之间的是了望口,供了望。每个垛子下面的是射口,供射击用。打仗时,屯兵们既可以自我保护,还可以保卫国家,真是一举两得。在顶上的是方形的城台,又叫烽火台。它还是战士们的堡垒。士兵们可以在里面居住。如果要告诉另一个堡垒有要紧的事,要保卫国家时,这个城台上就会点燃火焰,邻近的巡逻士兵见了,也会通报上级点火,就这样一个个的传下去。长城上便都点起了火,大家一起准备着作战。

  大家看,古代劳动人民是多么的充满智慧啊!可是,这长城的修筑也是饱含了无数的劳动人民的血汗和劳动的呀!大家可能难以置信,其实这一块条石有两三千斤重的,相当于30多个小孩儿那样重。古代没有任何先进的交通工具,只靠着他们辛勤的汗水才得来的,不知有多少人们累到在长城下。

  游客们一定知道,其中有一个最着名故事叫孟姜女哭长城,就是体现了古代修筑长城的劳动人民,修筑长城的艰辛。

  毛主席笔下曾经写了一首赞扬长城的诗,现在就让我为大家来朗诵一下:

  清平乐?六盘山

  毛泽东

  天高云淡,

  望断南飞燕。

  不到长城非好汉,

  屈指行程二万。

  六盘山上高峰,

  红旗漫卷西风。

  今日长缨在手,

  何时缚住苍龙?

  这首诗也是为了感慨长城宏伟的气势而写的。

  现在,长城已被列为世界遗产,我们大家可以拍一些照片作为纪念。

  我们的长城之旅游到此为止,希望大家有时间还来长城,bye~~!

  【点评】这篇导游词,写得内容丰富完整。根据游览顺序,依次为大家介绍了“八达岭”、“道路宽度”、“烽火台”等长城的景象。还讲述了关于长城的故事——“孟姜女哭长城”。文末作者通过毛泽东的诗词,写出了长城的宏伟气势,是篇不错的文章。

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