关于心事的初中作文
心里飘雪的时候，心外是飘扬的人生;心里刮风的时候，心外是凛冽的人生;心里落雨的时候，心外是泥泞的人生。请你描写一下心事吧。下面一起随学习啦小编欣赏一下心事范文吧！
心事作文篇一：心事
今天，天气晴朗，我又背着书包，唱着歌曲去上学了。但我心里总有一件事放不下，为什么呢?
昨天，语文老师对我们说：“今天回去预习第28课 回忆 !”我们齐声说：“老师放心，我们一定会预习的。”老师听了，十分开心地说：“既然你们这么自觉，那我明天就不教了，但是你们回去一定要预习，我明天会有意想不到的题目让你做，你们如果预习了，肯定做得出，如果不预习肯定做不出，除非你是天才。我们说：“好的，我们一定办到。”
但是我回去之后却没有按老师那样做。
我回去第一件事就是看电视，看了一个小时的电视以后就是写作业，写完作业就是看电视，把老师的的话抛在脑后。要不是外公提醒我(因为我回来告诉过外公这件事)，我一定会一点也不复习，但即使外公提醒了我，我也是马马虎虎的应付了一下，也没认真仔细地看。
直到早上才想起来，但预习的时间已经不够了。
我今天去学校是非常紧张的，因为我怕考不出来。
语文课开始了，老师笑嘻嘻的对我们说：“马上进行小测试，大家准备好了没有。”我们齐声说到：“准备好了。”但我的声音却特别低，不知道该怎么办!
自从那次起没预习，我才知道说话要说到做到，如果不这样，会良性不安的。
心事作文篇二：少年心事
我和我的好朋友任可上完奥数课一起出来，只见任可的妈妈来接他，我们便一起回家。
边走边聊。当走到购书中心时，任可的妈妈说：如果把任可自己放到购书中心这个地方，估计找不到自己的家。
我晕!12岁的任可，离家500米就找不到回家的路?我还以为阿姨是在开玩笑呢。只见任可点点头，我的妈呀，原来还真有其事!
其实，任可很聪明。学习成绩比我好，在班上总是数一数二的，还老参加各种数学竞赛。可是在生活中，任可娇生惯养，现在除了正常上学不用大人接送外，去公园呀，去游泳呀，去网吧呀，去滑冰呀……都需要大人来照顾。这不，本来说的好好的，今天上完奥数课，让我们俩做伴自己回家，阿姨还是不放心，又亲自来接了。唉!中国小孩什么时候学会自己走路呀?!
我们学过一篇课文《乌塔》，主人公就是一个14岁的小女孩，独自一个游历欧洲，而且路费和生活费还是自己利用假期挣的。比较起来真是天壤之别呀!欧洲一些国家为什么那么发达富有，这和人们努力打拼，努力挣钱有关。他们不追求生活的奢侈浪费，把钱留在有用的地方。孩子从小就非常独立，自己的事情自己做，不一味地依赖大人。
让我们告别衣来伸手，饭来张口的生活方式，从家长营造的舒适的安乐窝里走出来。去经风雨见世面，学会独立行走，在社会中磨炼出一颗自主的心，才能学会把很少的养分转化为巨大的能量，生存生长，长成栋梁!
心事作文篇三：初一的心事
这是我上级初中后与妈妈发生的一次矛盾——
我独自在大街上东游西晃，街上热闹祥和的气氛与我孤寂郁闷的心情成反比例，我恨恨的想着：“我到底是不是父母亲生的，为什么他们对我……总是这么粗暴?为什么他们不能理解我?如今上了初中，学习任务加重了，平常根本没有时间练琴，能不出一点差错吗?”这样想着想着，不知不觉走到了好朋友兰雪的楼下，我叹了一口气，想;“反正也没什么事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲门，门开了，兰雪一个人在家看电视，我一来，她就发现我气色不好，打趣道：“怎么了?像霜打的茄子，和父母吵架了?”我乏力的点了点头。她刚准备说什么，我便打住她，说：“你可别劝我要理解他们，谁来理解我?”她笑了笑，轻轻说道：“既然你什么都听不进，那我就给你讲个故事吧!”
“唐山大地震的时候，有一间倒塌的房子下压着一对母子，母亲才三十多岁，儿子也只有几个月，还没断奶，两天过去了，他们滴水未进，大人还挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母亲看在眼里，急在心里……于是，母亲狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，让儿子吮吸着她流溢出的鲜血，又过了两天，救护人员终于来了，当他们救出母子时，母亲已经安祥的死去了，旁边躺着她熟睡的孩子……”
“其实每个母亲都是爱自己的孩子的，只是表达的方式不同而已!”
听了兰雪的故事，我早已泪流满面，匆匆告别朋友，便飞快地向家里跑去，心里只有一个念头：要在最短的时间内去拥抱我最爱的母亲……
心事作文篇四：心事点点
心事就如同人的一道又深又长的口子。好了就是开心;任未见结巴那就是悲伤;见到结巴即将痊愈那就是激动人心的!
最近，我遇到了件心事，那就是我的中队长标志被英语老师没收了。事情的经过是这样的：
前几个星期，我们迎来了月考。那一次，我的英语成绩突然降到了班级均分以下，这可整整差两分啊!上英语课时，老师报分数了，我一听“XX89分”哎，还不错呀!可就在这时候，老师又报了班级均分“班级均分91”我的心里“咯噔”一下。不一会，老师叫我们底于班级均分的同学站起来。我只好站起来，当时我恨不得找个地洞钻进去，直到一个世纪后再出来。老师看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老师一定是失望透了。随后，老师就把我的标志没收了，说“什么时候你考上班级均分，我就什么时候把标志还给你。”
从那时起，我就开始暗暗下决心，“我一定要把我的标志夺回来，我不要老师失望!”
直到现在，几个星期了，虽然班级里没考过什么比较重要的学习知识，但我往往在一些小型的测试上放满了百分之99.9的认真，但至于百分之0.1的认真，我相信只要在期终考试时放上，那我就一定可以夺回我的标志。
瞧!这就是我现在最大的心事。这就是我那条悲伤又无法痊愈的伤口!
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