不甘于现状为话题的作文
向往平淡却与不甘于平凡。本文是学习啦小编为大家整理的不甘于现状为话题的作文，欢迎阅读。
不甘于现状为话题的作文1：
她,很平凡,只是作文有时写的比较出色罢了,她曾经亲耳听见一个男生的话:“她数学连我都不如，还不是作文写的好，才当上数学组长，而且还是语文老师封的。”那年，语文老师为了让她的数学进步，让她当了数学组长……
事实就是那么有趣，她的父母全都是数学高手，会计世家到了她这一代，数学很少上过90，粗粗算来，期末考试只有一小半上了90分，用她妈妈的话说，就是能把语文一半的精力用在数学上就好了，从来不好好学还没有像那群差生那样真是万幸。听起来，她似乎还是遗传到了一些天赋，她也知道自己应该努力，不过，她已经对自己没有任何信心，她知道自己做不到，所以，依旧是那样，偏科，偏科……
看着一张张贺卡上的称呼：作文大王。她笑了，有些轻蔑，对于那些作文像流水帐或心里没词的同学来说，她是个文学天才，但谁都知道，和那些班里的“大作家”来比，她如同蚂蚁，这是不用想的，她一想到这些，牙齿紧紧地咬着嘴唇，有时在同学面前有意无意地表现出一丝丝的不屑，傲慢，就像她抄的那句话：一个特别表现自尊心的人，你可以肯定他有自卑感。一个过分追求虚荣心的人，你不妨假设他有某种令他苦恼地缺憾。她特意把那两句圈了起来，她知道，用这两句话说自己，再合适不过了。当她想起自己的不起眼时，耳边又响起了老爸无意中说的一句话：“某某会写的你也会写，你会写的她不会写。”嘴上又漾起一丝笑容，有点自欺欺人的感觉，因为她知道，幼儿园自己还是乳臭未干孩子，人家已经可以帮老师读故事;上小学时，自己为作文苦恼不已，人家都已经是优秀的作文大王;现在，自己终于可以引起老师的一些重视，但她，依旧是班中瑰宝，参加作文大赛，想也不用想就把她叫上，而她，三年级那年，还让旁边的同学觉得她和某某谁应该参加，最终，她和那个“作文瑰宝”拿了一等奖，但是，在心里的最深处，她知道，她和她比，就像是鸡蛋碰石头，永远不可能胜利。
看看她的脸上，露出和年龄不相称的冷笑，未来，谁知道呢?
不甘于现状为话题的作文2：
我，是一个在学校随手一抓就一大把的普通女孩子，没有迷人的酒窝，没有雪白的肌肤，更没有摄人的气质。
但是，我也有着与众不同的一面。正如冰心奶奶所说：人应该像一朵花，花有色、香、味，人有才、情、趣，三者不可缺一。
爸爸说我不是一个乐观的人，也就是说，我是一个多愁善感并且夹杂着一丝丝自卑的女孩。的确，作为班上成绩较好的我，经常有不同的同学问我同一个问题：“为什么倍受老师欣赏的你，常常流露出闷闷不乐的样子?”是的，我发现自己很久都没有笑容了，在班级，同学都称我为“冰雪公主”，不是因为我冰清玉洁，而是因为我成绩优秀，脸上却缺乏阳光般的笑容，因此，同学都叫我“冰雪公主”。但是，快乐的校园生活，同学、老师的一次次鼓励，无疑是一束阳光，赶走我心中的迷雾，充满阴霾的心灵终于得到释放，使我成为一个充满自信的女孩子。
我是一个信奉“书是人类进步的阶梯”的人，从淡淡的散发油墨的书香中，我找到了自己的理想——成为一名作家，像“会当凌绝顶，一览众山小“的杜牧甫;像素有“才女之称”的李清照，像代父从军有刚柔之美的花木兰，书写自己，书写人生，书写历史。但我更希望我像三毛那样，做一个流浪作家，带着简单的行囊去西藏，去寻找不同的可以让我感动的故事……
种子冲破岩层的禁锢，迎向光明;雄鹰穿过风暴的袭击，飞向云霄;骏马挣脱缰绳的束缚，奔驰原野，我愿扬起生命之帆，演奏一曲无悔的青春乐章，这就是我，一个普通却又不甘平庸的女孩的心声。
不甘于现状为话题的作文3：
曾记起前同桌乐怡写的一篇《我平庸，我快乐》的读后感，我也认为平庸也是一种快乐，一种平淡的、与世无争、知足常乐的人生观。但读了《人生感悟》后，它彻底地改变了我的人生观。
人生是什么?我还小，所经历的事不多，没有资格去评论它，但对于人生观念，我是有起共鸣的权利。幸福的人，都可以诉说自己的幸福;不幸的人也可以诉说自己的不幸;惟独平庸的人无法诉说自己的平庸。与其忍受苦不堪言的平庸，不如经受惊心动魄的痛苦。庸庸碌碌的生活，就像在人生的乐章中重复地演奏着同一个平缓的旋律，每天重复再重复，不用想着其他东西，脑袋里一片空白。这样的生活，这样的人生，毫无作为，毫无趣味。而我所向往的人生，所向往的生活，是丰富多彩的，每天都有新的发现，新的启发，新的意义，每天演奏着新的乐谱。
我要过的是大海的生活，绝对不是湖泊。有起有落，有欢乐有悲哀，有成功有失败，有笑容有眼泪，这才算是生活，才算是人生。就算只有平庸和痛苦让我选择，我也会选择痛苦，我不会因眼前的痛苦而放弃，我期待的是苦尽甘来。我相信，只要还有明天，就会有希望。我要轰轰烈烈地过这一生。
人生有许多眩目之物未必都能引起心灵的震撼，唯有自己执着的追求，并为之付出艰辛的努力，才能达到理想的彼岸——生命是靠坚强生存下来的。有时候，执着也未尝不是一件好事，它会令我们不断进取，精益求精，更积极地去寻求生命的真谛。
我们不能等到生命受到威胁才肯拿出一点坚强，面对生活，面对人生，我们都要拿出我们心中的一股强大的精神力量，去战胜挫折，****困难。“只有输得起又赢得起的人，才能取得真正的成功。”这样的人，才能摆脱平庸，他的人生才有价值，才是非凡的人生。
不甘于现状为话题的作文4：
我中等身材，圆圆的脸，高高的鼻梁，还有一双不大但很让我自豪的眼睛------在这双眼睛的帮助下，我观察着这个世界并渐渐成长……
我，不是上帝的宠儿，没有过人的资质，没有漂亮的容貌，也没有地位显赫的家庭背景，我------只是一个平凡的女孩子，但是，我一样有着不甘平庸的心，我有一个梦想-----成为最优秀的芭蕾舞者!因为这个梦想，我一直努力着!
酸
小时候，我经常在电视里看演员挪动着婀娜的舞姿，跳着优美的舞蹈，我常常看得入迷，仿佛自己置身其中!他们的表演激起了我舞蹈的热爱，我决定学习舞蹈，成为优秀的舞者!但是，在我还沉浸于加入舞蹈班的喜悦之时，我陡然发现老师的眼神从没有在我身上停留过，我是否不适合做舞者?
那一年，我六岁。
苦
就在我伤心郁闷之时，我耳边一直回响着妈妈的话：孩子，用自己的努力去证明自己!我决定更加拼命的学习芭蕾!我认认真真的做每一个基本动作，反反复复的训练，我要努力，我要用我的舞姿让老师发现我!
然而，我艰苦训练了一年，老师仍然没有给我一个鼓励的眼神!含着咸咸的泪，我感觉到了苦：不仅仅是训练的苦，更是那种失望的苦楚!
那一年，我七岁。
辣
终于，老师发现了我!市里举行一次文艺汇演，我被老师挑选担任《天鹅湖》里的一个配角!虽然只是一个配角，但是，我毕竟得到了老师的认可!我鼓励自己：老师这么安排只是为了更好的让我发挥!
然而，就在排练过程中看，由于我太认真，脚踝在联系中不小心扭伤了!最终，我与配角也失之交臂!
那一年，我十岁。
甜
也许，正是因为我对舞蹈的喜爱，我的坚持终于迎来了教师的赞许。在毕业那天，老师对我说：我是他教的这届学生里最用功、最肯吃苦的一个，也是最让她骄傲的一个!
回到家，我抑制不住内心的喜悦，一个人静静地哭了好一阵。或许，舞蹈这条路并不好走，但是，这条路却让我懂得了：只要你肯努力，你终究会品尝到努力过甜美的果实!
这就是在多彩生活中成长的平凡但不甘平庸的我!
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