初中以突破为话题的作文
为祖国的突破而自豪。这些突破,体现的不仅仅是中国的发展历程,还有我们中华民族的灵魂永远突破!接下来学习啦小编为你带来初中以突破为话题的作文,希望对你有帮助。
初中以突破为话题的作文篇1
轻轻掠过人生的轨迹。梦里,花谢花开。现实,春去秋来。明天,荏苒千百。
在记录中融入参与,在参与中突破未来。理想的人生,不过是记录、参与、突破的过程,仅此而已,无需再多。
文学与洒脱相称,一支快笔,急速书写,构造一卷立体美文。人生不会容忍拖泥带水,快节奏的生活只会放弃在慢动作中生活的人。这就好比将电影慢速看,相信你的心中一定多有不快,或许某些瞬间需要放慢来看,但是人生的过程绝对不会改变。
假如人生的过程失去了记录,一切都变得毫无意义。譬如一夜之间将自己所有的照片、书籍、日记全部让火烧尽,“野火烧不尽,春风吹又生”的愿景是不会实现的。没有记录的人生知识一滩死水,没有了过去的回忆,与许许多多宝贵的经历,人生意义何在?又譬如让所有的生物失去了记忆,或许你能够想象世界会变得如何。是啊,世界不会再有进步。抑或是生物的进化只在不断的自然选择中得以实现呢?让人类停留在侏罗纪吧~
又或者人生的过程没有了参与。哦,没有了参与还有什么人生呢?整天坐在家中无所事事,看天花板吗?这种枯燥的生活谁都不想要是吧?可人生的参与远远不是这么简单的,挫折与困难不能逃避,我们依然要参与!体验了困苦才可以获得人生的意义啊。所以,参与人生吧,去获取自己需要的种种,骑士精神,向前!
突破的人生是奋进的人生。人类、社会,自然界的等等,不都是在无穷无尽的突破当中发展的么?奥运精神只有在突破中得以实现,历史记录不断的被突破,未来是没有尽头的。
昨天的自我,今天你能超越吗?过去的辉煌,现在还能延续吗?历史的记录,未来能否被打破?
拼搏吧,去赢得属于自己的人生!
初中以突破为话题的作文篇2
阳光,很灿烂。
原本偌大的操场,因为读书节活动的举行,显得有些小而拥挤———全校的师生都在这里席地而坐。舞台并不华丽,相反的,很简单。我的心情却不简单,因为我即将登台演讲一篇读后感。台下十分安静,紧张的气氛挤压得我不敢大声喘气。
前面的同学一个比一个优秀,快了,快了,到我了……
我的心狂放不羁,面若涂了朱红的釉彩。“加油啊”,“我看好你哦”,“别紧张,相信自己能行”,同学们的鼓励洋溢在耳际,瞬间,一股暖流浸泡着我的心。身体,每一个细胞都在打颤。紧张,恐惧,胆怯,当然还有温暖,各种情绪掺杂在一起,除了百感交集,好像没有别的词儿来形容了。
我深吸一口气,走上舞台。“老师们,同学们,今天我给大家……”起初还算顺利,但由于我心猿意马,无意间,讲错了台词,我怔了一下。短暂的沉默,旋即,窃窃私语声一片。那一刻,我的脸颊似火烧火燎。多么希望天立即黑下来,多么希望天突然黑得伸手不见五指!看看老师,他们的笑容和鼓励的眼神渐渐消融了凝固在我心尖上的恐惧。我不断地告诉自己“我能行”,冲自己释然地一笑,拿出百倍的勇气,继续声情并茂地演讲,逐渐,灵魂融入了主人公的内心世界,忘了观众,忘了校园,忘了世界,也忘了自己……
鞠躬,下台。
第二天,手捧着鲜红的奖状,注视着耀眼的“二等奖”三个大字,耳际充斥着同学们赞赏的言语,知道自己的努力没有白费,我成功了!
伫立在跑道上,头一次感觉冬风有了些许的暖意,头一次感觉蓝天白云是那样富有情趣,头一次感觉校园的景致有了诗情画意。
或许,只有突破自我,才能收获最美丽的成功吧。
初中以突破为话题的作文篇3
请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是:无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿,五彩缤纷的世界,充满着各式各样的色彩,每一样色彩都代表着不同的意象,深入里头,便可以找到他那颜色的哲学。
“轰!”火车发出一声巨响,驶离火车站,我就坐在火车中,漫无目标,任由火车主宰,看是要把我送到遥远的地方,或是要让他在岁月中止步。眼前的景物,是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成,不时有大形广告板呼啸而过,有的人守在家,有的人为了生计,到处打拼,四处游走,而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃,会不会太不值得了?
火车慢慢地北上,窗户也由黑白相间,转便为蓝,哇!多湛蓝的海水,海水由浅入深,由动变静,蓝,好比是天空与大海,广阔的体积,让人联想到学习,许多事情正等着我们去探索,发掘,我们永远学不完,唯有努力不懈才能充实自己。
湛蓝的海,依旧还停留在我的脑海,片刻之间,黑暗暗的隧道包围了我们,寂静的黑,给我们寂静,但也给了我们不安,不知道何时才能发出隧道,不知是否能突破这阴霾,赶快驶离这隧道,好安抚我惧怕的心灵。
忽然眼前为之一亮,天空和海洋互相错纵,亮得使我睁不开眼睛,在隐隐约约之中,彷佛看见了七色彩虹竖立在天空,原来天外面是这么的明亮,这么的漂亮,把自己困在狭小的空间,只是心囚,并不能真正的改变自我,学习七色彩虹,将每一个颜色都显现出来,做一个突破颜色的自我,啊!我懂了!我懂了!
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