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留住春天高中作文范文4篇

晓思分享

  留住春天高中作文范文一

  说到春天,相信大家的大脑里首先冒出来的词肯定是柳树、 迎春花 、春风 、春雨吧!是呀,正是有了它们的点缀,春天才会如此多情。当然,阳光也是必不可少的焦点。难得这几天阳光如此灿烂,用我们卞老师的话来讲,就是“灿烂得不像话了!”这么好的天气要是能拍照留影多好啊!还是卞老师心思细腻,很快看透了我们的心思。经考虑,老师决定,将今天下午的语文课改为为我们拍照片。同学们高兴得手舞足蹈,一个劲儿地夸老师英明。不是我夸大其词,好多同学连午饭都没吃好就早早赶到学校,期待着上课铃声了。

  “叮零零”正在同学们抱怨上课铃声“迟到”时,铃声终于响了。这时,卞老师拿着一个数码相机走进教室,双手撑着讲台大声宣布:“第一组先跟我下去,其他人听通知!”老师走后,留下的同学哪还有心思写作业呀,纷纷挤到窗口,伸长脖子偷看,还不时评头论足“嗨!看!他们一人能拍三张呢!”“瞧!张明的姿势真好玩,太不自然了!”------不一会儿,第一组的人喜滋滋地回到了座位上.

  轮到我们了,此刻,我真是又兴奋又紧张。来到楼下,老师先让梁爽站在迎春花的旁边。迎春花开得那么旺盛,这金黄的小花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉,空气中弥漫着阵阵芬芳。梁爽仿佛陶醉在这诱人的芳香之中,禁不住微微闭上了眼睛,一幅陶醉在其中的表情,老师乘机捕捉到了这一瞬间,“啪”一下拍了下来。陈晨等都拍过了,终于轮到我了。我坐在小土坡上,身旁是美丽的迎春花和婀娜多姿的柳树,树枝上缀满了嫩绿的小芽,在阳光的爱抚下,小芽像一块块绿得发亮的翡翠,显得格外耀眼。一阵微风拂来,一缕“碧发”飘过我额前,“啪”记录下这美丽的瞬间。

  三节课下,老师把整理好的照片放给我们看,大家看着自己的照片都禁不住笑了:那恬静的微笑,撒娇的噘嘴,悠闲的小坐------都深深地留在了我们记忆的深处。

  我爱夏天的热情奔放,爱秋天的硕果累累,爱冬天的晶莹剔透,但我却更钟情于春天,钟情于春光,钟情于春天给予人的美好回忆……

  留住春天高中作文范文二

  春,乃四季之首;春,代表着苏醒,春,又是最美丽的季节。

  每年的春天一到,万物都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。大树舞动它那婀娜多姿的身体,伸了伸懒腰,说了声:“春天真美啊!”小草又在整理它的发型,一边梳一边说:“我喜欢春天!”花朵早已起床,看!它正在与蜜蜂、蝴蝶在嬉戏,真像一位少女,一句话也不说。

  我和伙伴去草地上,鸟儿在歌唱,泉水惜细流,燕子在晨练,噢!各位都到齐了呀!再看看山底下的树木;桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿,红的像火,粉的像霞,白得像雪!在这美丽的画卷上点缀着五彩缤纷的钻石,闪闪发光,红的映你的手,粉的照你的衣,青的也逼你的眼。闭上眼,让这美丽的画卷印入我的脑海,拿起笔,描绘这美好的一刻。

  我们又向前走,首先映入眼帘的是高大的瀑布,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”不错的,瀑布打在水面上,激起一朵又一朵的浪花,使我看的头晕目眩;在瀑布的角上有一处小溪;我蹲下来,双手捧起清凉又甘甜的泉水,我不由自主的喝了一口,顿时,我立刻感觉神清气爽。就在这时,我又看到小溪前面有一座高山,我们爬上山顶,仰望蓝天、白云以及刺眼的阳光;我们坐下来,就成了海洋,成为山峰与小溪之间的海洋;我们站起来,就成了雄鹰,成为山峰与白云对话的雄鹰。我们玩的疲倦了,回到树荫下,小鸟在我们周围飞来飞去,蝴蝶落在我的手心,让我欣赏它那美丽的身体,骄傲的卖弄它的舞姿。

  春,是四季的起始点,一开始就引领我们走进美好的花园里,就让我们留住春天,留住这美好的画卷。

  留住春天高中作文范文三

  有多久没有仔细体验过“春”这一季节了?如今在十中,语文老师组织“踏青”亦或是“春游”,短短的几分钟竟使我回忆起很多早已被淡忘的事,还有现在已被忽略的事。

  小时候,尽管什么都不懂,但只要走出屋门,闻不到冬天特有的凛冽的气息,便知道是春天来了。虽然乍暖还寒,但仿佛一切都发生了变化:泥土变得松软,地面也开始有了温度,阳光下趴着的狗也吐出了舌头。如平时一样抚摸着狗,蹭得满身狗毛。还没见到花草树木有明显动静,狗倒是先开始了换毛。一揪一拽,一把绒毛,倒也是那时的乐趣了。

  记得那时候,也曾盯着钟表发呆,尽管对时间还没有太多概念,但只要最短的那根指针指到“3”便缠着爷爷出去遛弯。院中的狗听到屋内的动静也欢快的叫着,绕着圈儿地跑,完全没了冬时缩在坑里不肯出来的样子。出了院子,就是外面的世界,同样的小路不管走了多少次都不会厌倦。跑到墙根下,从不知哪里来的桃树下踮起脚尖折一串桃花;跑到柳树下跳着扯一条挂着芽的嫩柳;踹几个初具规模的蚂蚁窝;再或者就是往已经解冻的河里扔石头。那时的春天每一天都少不了这些,真是一段放肆的时光。

  “不许摘花啊。嘿!都说了你们还摘。”被老师的话语拽回了思绪,看着老师在一旁劝阻摘花的同学们,不禁偷笑:真是放肆啊...

  那时候,玩闹累了,便也不乱跑了,老老实实地跟在爷爷后面,沿着那条据说曾经可以捉到龟的河继续前进。在羡慕着爷爷稳健的步伐的同时,也在气一直跑在最前面的狗不知疲倦。

  如今,每周日我仍然会同爷爷去那河边遛弯,只有河边的柳枝依然在迎风飘摆。爷爷的腿脚不如以前利索了,脊背不如以前挺拔了,就连那仿佛不知疲倦的老狗也在一个雨夜悄然离去。而我,在走上那段路时,脑中想的是各种琐事。失去了散步时最初的那单纯的快乐,忽略了两旁的景色,似乎已经司空见惯。

  时间的流逝可以改变一些事物,甚至是人的性格、习惯等。随着年龄的增长,接触各种新鲜事物,各种压力接踵而至,使人变得麻木,不会像儿时一样对着周围充满了兴奋。其实这并不是真正的麻木,只是源于压力,被压力蒙蔽的双眼看不清春天的脚印;被嘈杂捂住的耳朵听不到春天的鸟语;被庸脂俗粉堵塞的鼻子闻不到春天的花香。仔细想想,过去的十几年究竟发生过什么。那些被丢弃在角落的记忆,是不是有着阳光的气息、历史的沉重?留住春天,是要把春天留在心里,怀着一颗如同春天般充满活力的心,微笑面对生活。

  留住春天高中作文范文四

  春,乃四季之首;春,代表着苏醒,春,又是最美丽的季节。

  每年的春天一到,万物都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。大树舞动它那婀娜多姿的身体,伸了伸懒腰,说了声:“春天真美啊!”小草又在整理它的发型,一边梳一边说:“我喜欢春天!”花朵早已起床,看!它正在与蜜蜂、蝴蝶在嬉戏,真像一位少女,一句话也不说。

  我和伙伴去草地上,鸟儿在歌唱,泉水惜细流,燕子在晨练,噢!各位都到齐了呀!再看看山底下的树木;桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿,红的像火,粉的像霞,白得像雪!在这美丽的画卷上点缀着五彩缤纷的钻石,闪闪发光,红的映你的手,粉的照你的衣,青的也逼你的眼。闭上眼,让这美丽的画卷印入我的脑海,拿起笔,描绘这美好的一刻。

  我们又向前走,首先映入眼帘的是高大的瀑布,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天!”不错的,瀑布打在水面上,激起一朵又一朵的浪花,使我看的头晕目眩;在瀑布的角上有一处小溪;我蹲下来,双手捧起清凉又甘甜的泉水,我不由自主的喝了一口,顿时,我立刻感觉神清气爽。就在这时,我又看到小溪前面有一座高山,我们爬上山顶,仰望蓝天、白云以及刺眼的阳光;我们坐下来,就成了海洋,成为山峰与小溪之间的海洋;我们站起来,就成了雄鹰,成为山峰与白云对话的雄鹰。我们玩的疲倦了,回到树荫下,小鸟在我们周围飞来飞去,蝴蝶落在我的手心,让我欣赏它那美丽的身体,骄傲的卖弄它的舞姿。

  春,是四季的起始点,一开始就引领我们走进美好的花园里,就让我们留住春天,留住这美好的画卷。

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