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以留在心里的印象为题的作文初中600字范文5篇

晓思分享

  我的记忆海洋中,有许许多多浪花,其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。本文是学习啦小编为大家整理的以留在心里的印象为题的作文初中600字范文,欢迎阅读。

  以留在心里的印象为题的作文初中600字范文一

  郎朗,世界著名的中国钢琴家,在2008年奥运会闭幕式上的精彩表现,成为了闭幕式上的一个耀眼的亮点,很多人都想亲睹一下他的风采,而我有幸得到了他在长春新年音乐会的门票,兴奋得不得了。因为我是学钢琴的,已经过了九级。有哪个学钢琴的人能不愿在现场听到郎朗弹出的美妙的琴声呢?

  音乐会那天,我狠心放弃了所有假期的课程,和爸爸妈妈起早驱车赶到了长春。当我们来到五环体育场时,不由得惊呆了:停车场里车无虚位,根本无处停车!入口处更是人山人海,人头攒动。虽然那时天上正飘着鹅毛大雪,但是,人们的热情已将北国的寒冷融化了。

  终于,入口处的门打开了,人们虽急迫却井然有序地走向了自己的座位。一会儿,场内除了舞台所有的灯都暗了下来,在一阵阵潮水般的掌声中,郎朗走上了舞台,只见他一身炫丽的金色演出服,面带微笑,鞠躬向观众致意。爱幻想的我,此时把自己想象成穿着一身美丽的裙子,在观众的尖叫和掌声中按动黑白琴键,那该多好!忽然,一阵强劲有力的声音,把我唤醒,看着郎朗的手指在琴键上流畅地跳跃,听着他那奇妙的琴声,全场人都震惊了,陶醉了!我仿佛置身于黄河岸边,看着黄河浪花滚滚向前,听着黄河汹涌澎湃奔腾,而就在这个过程中,只见他时而低头沉思,时而抬头仰望,我想此时此刻,他也在感受着黄河母亲不屈的灵魂!我被他的琴声深深地感动了。

  我记得郎朗说的一句话,“我虽然成名于西洋,但我的心依然归与祖国。”

  听着他澎湃着激情的旋律和那充满深情的话语,我感受到了一个年轻的,充满智慧与才华的、饱含着爱国热情的钢琴王子的美好心灵!

  以留在心里的印象为题的作文初中600字范文二

  她是我生命中最重要的一个朋友,人人都是这样评论我俩:“这俩小囡,长得可真像一对双胞胎!”我们俩个,一起读完了小学六年,我们天天形影不离:一起上学,一起回家;一同做功课,一同看电影;一块儿笑,一块儿哭。说真的,这辈子也许我再也遇不上这么好的朋友,当我伤心落泪时,陪在我身边安慰我的人,是她:当我高兴快乐时,陪我分享喜悦的人,是她……但有一天,我犯下了一个至今都不能饶恕自己的错误,因为我的自私,竟赌气几天没有理她,为了面子,我始终没有和她说话,尽管我知道我错了,但一直拉不下脸去认错。就在那年的一个落英缤纷的秋天里,她约我在梧桐树下见面,我去了,她流着泪对我说:“我要走了,我舍不得你,但是……”她擦了把眼泪,抬头笑着对我说:“你是我最好的朋友,虽然相隔甚远,但我们是姐妹,会有心灵感应呦!”她说完,笑了,我却哭了。当她坐上出租车的一瞬间,我反省了,哭着喊:“对不起,我错了!!”我茫然地看着她离去的背影,泪水迷糊了我的双眼……

  一年多了,我时时都在想她,我的脑海中,总会闪出一个长发飘逸的女孩,都会令我热泪盈眶!

  “我可以滑船不用浆,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊,当你理我远去,我却不能不感伤……”当我唱着无印良品的《朋友》,只想深切地问一声:

  朋友,你还好吗?

  以留在心里的印象为题的作文初中600字范文三

  我们即将小学毕业,即将步入中学的大门,即将离开我们心爱的老师和同学。在这六年中给我留下印象最深的还要数那件事......

  一天,李老师神秘兮兮的走进教室,环视了一下四周,我们心想:也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药?李老师给我们讲完新知识后,又做了一些练习题进行巩固,紧接着,李老师卖了一个关子,说:“这几天有一道问题一直困扰着我,请同学们帮帮忙!运用自己的智慧来解决问题。”听到这,同学们都瞪大了眼睛,竖起耳朵来,都想在李老师面前露一手。

  李老师出示了投影片,上面是一道应用题,当我读完一遍题之后,就开始思考:我坐在那里,认真地想、仔细的写。过了一会,我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析,还运用了方程、计算等方法,可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气,快要放弃的时候,一个想法忽然在我脑海里闪过,“画图”?刚开始我有些疑惑,但还是抱着一丝侥幸的心理去试试,结果使我喜出望外,我竟然成功了!这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”此时,我激动的心情,简直无法用任何支言片语来形容了......

  下课后,我美滋滋的把题交给李老师,看到他那惊讶的样子,以及同学们羡慕的神情,我有些飘飘然了。这种激动万分的心情、成功的喜悦,激发了我对数学学科的喜爱之情。从此,我的数学成绩也随之提高了。

  我想:现在我的数学成绩那么优秀,和这件事情有着密不可分的关系。因此,这件事情怎能不让我难忘呢?在人的一生中有许多难忘的事,有些人会随意的将它忘记,而有些人却把它好好的保存在心里,这样将来便可以随时拿出来回味一番哦!

  以留在心里的印象为题的作文初中600字范文四

  童年的趣事就像海边的贝壳,数也数不清,有些事已经淡忘了,可是留在记忆深处的一件事,却像刀可在了心上,久久不能忘记。

  记得那是一个阴暗的下午,我们全家都坐在餐桌前吃晚饭。我一看到餐桌上的“大蒜肉丝”就倒胃,再一闻,哦!我的神,那味道难道是人能够忍受的吗?我屏住呼吸,正准备拿起筷子,奶奶就夹了一大堆大蒜肉丝放在了我的碗里,还苦口婆心地说:“大蒜好,对身体好,多吃……我用筷子拨开上面那堆大蒜肉丝,吃下面的白饭。吃到最后,是吃了一半,剩了一半,我把筷子往腕上一搭,站起来,准备溜走。

  在我家,爷爷最不允许家人剩饭,因为他从小吃过苦,懂得珍惜,可是我呢?正好相反,不但没有吃过苦,而且从不知道苦,所以就不会珍惜了。爷爷看到了我剩下的米饭,大喝一声,”又剩饭了,快吃掉,绝不能浪费!“不嘛,肚子里的东西已经要漫出来了。”我做了一个夸张的动作,“快吃,想当年……”哦,又开始忆苦思甜了,“快打住,我吃,行了吧。”我心不甘,情不愿地拿起筷子,捧起饭碗,眼睛一闭,嘴巴一张,筷子一动,嚼也不敢嚼,直接咽了下去,“好!锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,孩子你要学会珍惜啊!”爷爷语重心长地说。

  每当我想起这件事,心中就充满了愧疚感。

  以留在心里的印象为题的作文初中600字范文五

  在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

  那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

  冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

  一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

  我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

  我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

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