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初二下册语文第一单元写难忘的回忆作文5篇

晓思分享

  初二下册语文第一单元写难忘的回忆作文一

  在人生漫长而短暂的道路上,有着许许多多令人难忘的回忆。它们就像公园里盛开的那一朵朵香飘泗溢、色彩斑斓的鲜花;像大海上漂浮的那一片片光彩夺目、奇形怪状的贝壳;像果树上结的那一个个硕大肥美、令人垂涎的果实;像星空上挂的那一颗颗金光闪闪、璀璨夺目的繁星。每当我打开记忆宝盒的时候,一些难忘的往事都会像电影般地一幕幕地呈现在我的眼前。

  那已经是三年级的时候的事了。有一次,数学单元考试之后的第二天,老师抱着一大叠试卷,对同学们说:“同学们,这次考试的成绩出来了!”刹那时,教室里鸦雀无声,同学们都默默地在心中猜想着自己的分数。我焦急地等待着老师发试卷,试卷终于发下来了,一个鲜红的100分顿时清晰地映入我的眼帘,——我得了一百分!我喜出望外,心里的高兴的滋味难以言喻。

  后来,老师讲评试卷的时候,我意外地发现老师改错了我一道题,我本来应该是99分的。这么办?要不要告诉老师呢?不告诉的话,好像有一种撒了慌的感觉;告诉吧,我就得不到100分了。最后,经过我的深思熟虑之后,我决定告诉老师,因为,我要做个诚实的人。——100分就这样和我匆匆地擦肩而过……

  放学后,我拿着我99分的试卷,心里却感到很高兴。因为,这才是我自己真实的成绩!

  这件事情使我至今记忆犹新,它在我童稚的心灵里拨下了一棵诚实的种子,也时时刻刻激励着我,影响着我的为人处事,让我要做一个正直、诚实的人!

  初二下册语文第一单元写难忘的回忆作文二

  光阴似箭,日月如梭,转眼,6年的光阴就要像云烟一般地过去了,我已经是六年级的学生,童年的时光多么美好啊!那真是流金岁月啊!

  打开我的相册,一张怀有美好回忆的照片印入眼帘,在那张相片中,激起了我一个难忘的回忆:

  那时候我还是一个一年级的小妹妹,最喜欢爸爸妈妈带我去玩。那天,风和日丽,我终于如愿以偿:爸爸妈妈带我去南湖游乐园玩了!我高兴得很。

  来到了南湖游乐园,我们第一个玩的就是“激流冲浪”。我们要坐在一张船上,然后船会驶向高高的地方,最后从上面冲下来,这多么刺激啊!妈妈说:“我们坐船头吧!这样更刺激!”我听了,很害怕:“从那么高的地方冲下来已经够刺激了,还要做第一排啊!我不敢……”爸爸就说:“不敢就要去挑战,去克服,鼓起勇气来,我的孩子,我相信你能行的。”在父母的鼓励与陪伴下,我坐上了第一排。船驶向了最高处,俯望大地,真令人感到胆怯。我紧紧地抱住了妈妈,紧张地说:“妈,我害怕……”妈妈平静地说:“不要怕,我的孩子,抓紧扶手,想象自己要去冲破一个困难一样,鼓起勇气来!”我照母亲说的去做。船冲下去了,我的心似乎要跳了出来!就在一瞬间,我们冲下了岸,四周的水花飞溅起来,洒进了船里,溅湿了我的头发与衣服。“太刺激了!太好玩了!我不怕了!爸爸,能再玩一次吗?”爸爸笑着着说:“你成功了!”“对,就是这样,勇敢地去尝试,去挑战,去攻破困难!”妈妈接着说。我们下了船,发现刚才冲浪的情景都被电脑拍下来了!我和父母兴奋地买了一张,留作了纪念。

  这张相片一直收藏至今,在那张相片中,每一个人都是笑的,大家都笑得多么灿烂,多么开心,多么幸福。而它,不仅给予我快乐,还给了我一个人生道理:勇敢地去挑战,战胜胆怯,战胜自我!

  初二下册语文第一单元写难忘的回忆作文三

  在我的书桌里,珍藏着一本红色的笔记本,每当捧起它,那些话又萦绕在我的耳边,催我自新,鞭策着我上进。

  这本笔记本是我小学的班主任送给我的,那时我正上五年级,由于贪玩我的功课基础较差,尤其是作文令我望而生畏。

  一天,老师布置了一篇作文,题目是《我和xxx》,我实在写不出来,就拿班里学习尖子的作文来抄,抄完之后,我的心里忐忑不安,我的心像十五只吊桶打水——七上八下,生怕老师找我,走路也尽量避开。

  可是丑媳妇总要见公婆,我的那件事到底还是让老师知道了。那天,我正和同学玩,一个同学忽然跑来告诉我说:“老师叫你去。”我顿时傻眼了,像掉进冰窖一样,磨蹭到了办公室,一看果然老师在那里,面前摆着两本作文,我忐忑不安地叫了声老师,她问:“这篇作文是你自己写的吗?”望着老师那严肃的脸,我说:“不是的。”虽然声音跟蚊子哼哼似的,但还是被老师听见了,老师说:“你很诚实,你能重新写一篇吗?”老师不再像先前那样严肃,而是温和多了,望着老师那信任和希望的目光,我不再紧张,急忙点了点头。

  我拿起作文本,写《我和老猫》这个题目,大约写了半个小时,我无话可写,只好草草交了卷,心里又准备挨批。哪知老师并没批评我,而是对我说:“你知道猫怎样吃食吗?”我恍然大悟,我怎么能少了猫吃食的描写呢?我没多说什么,只是又刷刷地写了起来。经过两个多小时的努力,我终于在老师的帮助下把这篇作文写好了。我笑了,这意思只有我自己知道,如果今天换成别的老师,或许会在班里批评我,全班同学会指责我的。

  最后老师打开抽屉,拿出一本红色封面的笔记本,并在第一页写上两句话,第一句话是:“我宁愿要真实的零蛋,也不要虚假的百分。”每当我学习上遇到困难,想要抄袭别人成果的时候,这句话又萦绕在我的耳边,似乎又浮现出老师那信任和希望的目光,我就又有勇气战胜困难。每当我考试没考好,想在爸爸面前撒谎时,第二句话又萦绕我的耳边,第二句话是:“欣赏自己脚印的人,只会在原地转圈子。”写好后,老师把笔记本放在我的手里,说:“要好好保存,记住。”

  上面的两句话,不知怎的让我的学习有了进步。

  如今老师或许把这件事忘却了,可却在我心底留下深深的痕迹,我看到老师那闪闪发光的心,我一直保存着这本笔记本,因为它是催我自信,鞭策我奋发向上的动力,我要把它继续珍藏下去。

  初二下册语文第一单元写难忘的回忆作文四

  我的回忆不像天边的银河,星星点点,明明晃晃;我的回忆不像树叶,总是那么谦逊;我的回忆更不像照片,能定格住那美好的一幕;我的回忆像是像乱七八糟的散文集,所有情感融合在一起。

  有一篇集子令我难忘。那是六年级的最后一天。那一天,我们实现了开学以来的梦想,那就是可以和同学们在一起,而不学习。我们已不顾忌男生和女生间的距离,都像哥们儿一样。因为,我们知道那是在学校班级里的最后一天,以后可以去看老师、可以去聚会,但永远不可能再给我们一个班级,不可能再听老师们给我们讲课了。

  我们在班级的最后一天,把班级打扮的漂漂亮亮的,黑板上有我们每一个同学乱七八糟的签名,好像班级就是我们的家。是的,班级就是我们的家,但我们的家没有尊贵之分,只有和睦平等。

  我们在班里肆无忌惮的玩着说着笑着,最后找老师签留言做为永久的回忆。唉!这时,我们最最最最不愿听到的声音最终还是回荡在我们的耳边,这声音像震耳欲聋的雷鸣声,像秋叶落下来的声音,像杯子被打碎的声音,这就是我们最后听到的铃声。

  放学了,我依依不舍的跟老师说再见,而老师说:“以后还可以再回来看我!”。我说:“抱抱!”老师立刻给了我一个拥抱。我顿时热泪盈眶,泪像雨点般落了下来。我和同学们走了,老师今天却没有领队下楼,只是默默地看着我们渐渐消逝。

  这就是这篇集子的故事,这也是我最难忘的回忆。所有人在回忆小学时光时,都也是时而欢声笑语,时而泪流满面。这可能就是为何我把我的回忆看做是乱七八糟的散文集吧。

  初二下册语文第一单元写难忘的回忆作文五

  那天翻东西时,偶然发现久藏在柜子里的相册。我好奇地打开它,童年的往事历历在目……

  翻到相册的第一页,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事儿。走到田地里时,我学着爸爸卷起裤腿,头戴着一顶硕大的草帽,手里还拿着一个塑料盆子。全身“武装”以后,我就跟着爸爸走。由于带了太多的东西,我自己个儿又小,走起路来一摇一摆的,活像一只鸭子。爸爸看到我这身狼狈的样子,忍俊不禁地笑了起来。他索性拿起相机,“噼啪——”拍下这张照片。现在看到它,我真想回到以前那个天真烂漫的我的世界里去。

  “哈哈哈…”我开怀畅笑起来。这张照片是在珠海游玩时拍下来的。那时我和弟弟在铺着大理石的广场上你追我赶,放飞心情地奔跑着,脸上不时地露出幸福的笑容。妈妈在我们不经意的时候拍下照片。等到照片洗出来后一看,咦,弟弟竟然飞起来了。原来当时妈妈在给我们拍照时,弟弟刚好做起了跳的动作。以后每逢有客人来家里作客,我都会拿出这张照片向他们炫耀:“弟弟成仙了!”这时候弟弟便会对我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得。

  翻过这一页,映入眼帘的是在“番禺香江野生动物世界”时拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大树,它凶神恶煞地张开嘴巴,好像要把我们吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑颜开,悠然自得……

  看着一张张充满童趣的相片,我仿佛又回到那个无忧无虑的童年时代。虽然这些已是陈年旧事,但它们就像一颗颗发光的小贝壳,永远留在我记忆的海滩上。

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