如何评价2019《开学第一课》主题：五星红旗，我为你自豪？
2019《开学第一课》由董卿、撒贝宁携手主持，节目以“国旗下的讲述”为内容主线，邀请95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员贡布、海口舰原副政委严冬、“嫦娥四号”总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳等，各自讲述他们与国旗的动人故事。小编整理了相关内容，希望能帮助到您。
如何评价2019《开学第一课》主题：五星红旗，我为你自豪!
01
《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播至今的大型公益节目。《开学第一课》的播出对我国教育的发展具有极其重要的价值导向。
细读教育部今年关于《开学第一课》的通知，发现今年变化特别大，变化不止一点点!说变化之前，请允许我先吐槽一下去年的第一课!
虽然要写观后感，但这档节目自开播以来就因CCTV-1的权威“加持”，以其高视角、深思想和精制作受到了全社会的热切关注。每年开学，广大中小学生、家长和老师都对它充满期待。
然而，2018年《开学第一课》播出后却引发了“不一样”的声音。
“《开学第一课》，不如叫《广告第一课》《娘炮第一季》得了。”
原来，原定于晚上八点准时播出的节目，一上来就播了13分钟广告，让人云里雾里摸不着头脑，以为自己点错了台。
小朋友看完后，感想挺深刻，“央视不守时啊”“骗小孩看广告”。
大人看完也有感想，“这不是要规范校外培训机构么，怎么还越规范越劲爆了”……
“广告费这么好赚，央视这是为五斗米折腰吗?”
“堂堂央视失信于垂髫学子，就这么缺钱吗?”
原以为广告做到这种地步也就算了，结果“钢丝穿豆腐——别提了”。节目正式开始了，观众却看不下去了。
开场四个“小鲜肉”，抹厚粉、画浓眉、涂着鲜艳的口红又唱又跳。不知道导演要在“开学第一课”教全国中小学生什么东西?
“能不能找具有阳刚之气的小伙子呀?少年娘，则国娘……”
“开学第一课，不是快乐大本营，不是娱乐圈。孩子们，还是看男篮决赛吧!阳刚之气!”
“小鲜肉”跳完后，功夫喜剧明星成龙又开始高谈阔论。
成龙是谁呀?大明星，有很大的影响力。但是，从成龙本身来说，他既不是一个称职的丈夫，又不是一个称职的父亲……这样一个人，真的适合成为孩子们的榜样吗?
大家都喊成龙“大哥”，“大哥”是“社会人”的说法。在《开学第一课》中，人们这样称呼成龙，小朋友们会不会也在无形中沾染了“大哥”的情怀和习性?
一时间，互联网上说央视，唏嘘声、骂声一片。
02
节目结束后，某位制片人在朋友圈的回应，更是引发一片骂声。大家一定记忆犹新，恕我不再引述。
且不说我们的时间是否很值钱。如果大家都承认时间是金钱，那这些钱在自己手里，想怎么花就怎么花，但是被别人无故浪费就是叫人难以忍受。
再说观众的傻等，难道不是出于对央视的满腔信任?央视是怎样的存在?根据百度百科介绍，央视是中华人民共和国的国家电视台、国家副部级事业单位，是中国的新闻舆论机构和思想文化阵地。长期以来，央视都被广大人民群众视作权威发声，对舆论和思想具有极强的引领和导向作用。那么多中小学生和家长如约守时，晚上八点就已经坐在电视机跟前了，结果等到八点十三分节目才正式开播。这难道不是家长如“尾生抱柱至死方休”，央视却背弃契约，无故失信在先?怎能还能把家长和孩子的守约行为说成是“没素质”呢?
关于家长是否会带孩子去接触正能量的思想，家长是不是跟风批评《开学第一课》?这也不是一个人坐在空调房里想一想，就可以拿一句话全部概括得了的。
而在这位制片人的所有回复中，最让我触目惊心的是关于请“小鲜肉”上节目这一条。
言下之意，别说你们不爱看，其实导演也不爱看，领导更不爱看，但“你家孩子就想看他们”。
《开学第一课》无疑肩负着对广大青少年的教育作用。我不知道“教育”二字，在这位制片人和这些强忍着“反感”使用“小鲜肉”的导演和领导心中算什么?
我反反复复地阅读这段话，才从字缝里看出两个字来——迎合。
03
教育是迎合吗?
如果是，那孩子就是最大的顾客，是上帝。只要孩子喜欢，我们就可以不加考虑地去迎合他们。
可是，真的可以吗?
圣人孔子把教育和人口、财富作为立国的三大要素。
柏拉图在《理想国》中告诉我们，如果一个国家想要保持长盛不衰，就必须留心一件常常被提及的大事，那就是教育。
美国著名实用主义哲学家、教育家和心理学家约翰·杜威在《民主主义与教育》一书中指出，“……教育是社会进步的手段……不断前进的社会想方设法塑造未成年人的经验，使其不复制现有的习惯，而是形成更好的习惯，使将来的成人社会更上一层楼”。
“少年强，则国强。”多少先贤告诉我们，青少年是国家的未来，教育大业关乎国家命脉。
然而，现实是广大青少年缺乏社会经验，辨别是非的能力不强，常常凭借个人喜好判断问题，各方面还很不成熟。可以说，青少年喜欢的，不一定就是值得看的。
如果无条件地迎合，让受教育者的眼界见识、认知水平和思维能力总在“舒适区”打转，那么教育引领个人发展、促进社会进步的价值如何实现?
04
杜威在《民主主义与教育》一书中谈到，教育的最终目的就是“把懵懂无知的、与社会格格不入的人改造成有用的社会资源，使其成长为身心健康的理想的社会管理者”。
可以说，教育的过程就是引领和塑造。
教育之美，美在千姿百态。一个高度文明的社会也一定是人尽其才，各美其美。
但正是因为受教育者的千姿百态，难免会存在部分受教育者身上有一些与社会生活“格格不入”的特点。如果教育工作者只是一味迎合受教育者的喜好，对他们身上“格格不入”的特点不加引导，情节严重的也不加以惩罚和抑制，久而久之，这些“格格不入”的特点就会发展成反社会人格，为社会和谐稳定发展造成极大伤害。
我们都赞同，为了实现教育最优化，教育工作者要选用受教育者喜闻乐见的方式开展教育活动。
但是，教育绝不能是一味迎合。
教育工作者在选用教育方法的时候，一方面要考虑这种方法受教育者是否喜闻乐见，另一方面还要考虑这种方法有没有弊端，会不会造成不良影响。
2018年，《开学第一课》的主题是“创造 向未来”，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。
那么，“小鲜肉”上台，和“梦想崛起”“探索的力量”“奋斗的重要”“未来的美好”有什么关系?制片人、导演和领导有没有想过，“创造 向未来”这个教育主题的“初心”是什么?中小学生可以从“小鲜肉”身上学到什么?这个环节有没有促进“创造 向未来”这个教育主题之下教育目标的达成?还是单纯地增加了新鲜感和收视率?
成龙“大哥”上台，和“梦想崛起”“探索的力量”“奋斗的重要”“未来的美好”又有什么关系?还是仅仅满足了某些人追星、追大腕的猎奇心理?提高了收视率?
那些广告，那些卖床垫的、卖豆浆机的、卖白酒的、卖瓷砖的、卖阿胶的、卖家电的、卖汽车的、卖油烟机的、卖电动车的、卖儿童牙刷的……还有那些校外培训机构和“梦想崛起”“探索的力量”“奋斗的重要”“未来的美好”又有什么关系?
05
好在央视已经就节目广告太多的问题进行了公开道歉，相信往后的《开学第一课》一定不会再次上演《广告第一课》。
近日，教育部也像往年一样发文欢迎大家收看2019年《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“五星红旗，我为你自豪”。
2019年6月迄今，美国企图在香港策划发动“颜色革命”，“”问题甚嚣尘上，美国部分领导人、外国部分媒体和香港部分媒体混淆视听，严重影响祖国安定统一。
2019年8月起，美国又不断提高中国输美商品关税税率，严重违背两国元首共识，损害中美两国利益，中国坚决反制，捍卫国家核心利益和人民根本利益。
在这样的背景下，通过《开学第一课》开展“五星红旗，我为你自豪”的爱国主义教育恰逢其时!
基于上述思考，请允许我对今年的开学第一课做这样的三大猜想：
第一，这将是一堂主旋律高扬的第一课。这堂第一课，必将站在国家发展的现实方向上，以当前国情和国际形势为契机，以爱国主义教育为总揽，以家史国史天下史为主线，以民族英雄、国家栋梁为主体，以理性爱国精诚爱国为重点，以促进中华民族繁荣富强为方向，结合全国中小学生心理特点，选用恰当的教育方法，对全国中小学生乃至全体中国人进行爱国主义教育，引领他们发现和珍视爱国的价值，塑造他们赤诚理性的爱国心。
第二，这将是一堂没有冗杂广告准时的开学第一课。经过去年的事件，我们有理由期待，央视作为一个几亿青少年的“大先生”，一定会为人师表，恪守职业道德。守时，将是这位“大先生”出现在国人面前的新形象。再说，央视从来就不差钱，今年，应该不再接任何广告了!我确信且坚信!
第三，没有浓妆艳抹的小鲜肉，没有对青少年一味的迎合的第一课。从道义上说，对任何一个艺人，我们都要充分尊重，喊他们为“小鲜肉”“娘炮”有不敬之嫌。但是，在央视，以开学第一课的形象出现，真的不太合适。希望今年的第一课，出现更多性别特征鲜明的男性形象。央视第一课，请千万别“娱乐至死”!更不要以“迎合”的名义，降低艺术标准。相信今年，导演组会充分考虑这一点。我们拭目以待!!
“善歌者，使人继其声。善教者，使人继其志。”(《学记》)
必须值得点赞的是，教育部《关于收看2019年“开学第一课”的提示》没有再像去年一样要求“各地要高度重视”“要求学校通知到每一位学生及其家长，让其在家与家长共同观看”“开展科学实验、主题班(团、队)会、观后感、微博微信、社会实践、研学旅行等丰富多彩的后续活动”，只是单纯地“欢迎各地中小学生收看。”——按我的理解，既然是“欢迎”，那么，主动权就在学生自己手里。可以看，也可以不看。也因此，希望各地教育局或者学校，不要想当然地认为，央视的“开学第一课”是必须要看的，更勿需下文件统一规定必须看，必须写读后感。这是一个学习渠道无比通畅的时代，开学第一课，理应给学生更多元的选择空间!
为教育部的从善如流，点100个赞!希望各级地方教育部门和学校，也要从善如流!不要再统一组织学生观看，而是“欢迎观看”!
我想，教育部和央视一定懂得了广大中小学生和家长朋友们的心，一定会让广告走开，让“小鲜肉”走开，让形式化的观后感、主题班(团、队)会等走开;让教育不再沦为迎合，让更多的中国人通过接受教育继国家之声，继国家之志，成为中华民族悠久历史和灿烂文化的传承者和发扬者。
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