英语六年级上学期寒假作业答案一览
寒假作业特指寒假内教师给学生布置的作业，各位学生完成寒假作业后可以自己对一下答案。下面是小编给大家带来的英语六年级上学期寒假作业答案，希望能帮助到大家!
英语六年级上学期寒假作业答案
The first day
I.1-5 ACACD
II.1-5 BAACD/B 6-10 CCACA 11-15 DCBBC
The second day
I.1-5 DCAAD
II.1.children hospital.
2.goes to by plane.
3.do some shopping.
4.enjoy themselves.
5.other things.
6.us the birthday song.
7.late for.
III.1. sell， buy.
2. is sitting， is running.
3. to close.
4. sells.
5. Does， have.
6. read.
7. driver， driving.
8. to go.
9. is drinking.
10. is having.
The third day.
I.1-4 CDEB 5-8 AGHF
II.1. carry 2. watches 3. shopping 4. driving 5. is 6. to come 7. teaching 8. reading 9. to clean 10. to write.
III.1-5 FTTFF
The fourth day
I. 1.C twice
2. C swimming
3. A Don’t
4. B take
5. B wrong
II.1. We don’t call it a small lion.
2. They are playing with their mother.
3.What do you do in your science corner?
4. What’s wrong with you?
5. My school is famous for its sports.
6. Can you show me those trousers?
III.1-5 AABCA 6-10 ACBCA
the fifth day
I.1. knives 2. good， well 3. American， America 4. friends， friendly.
5. us 6. Don’t open 7. to buy 8. Comes.
II.1. is from 2. Does， speak 3. Where， are， from 4. How， say， in， English.
5. lessons， do.
III.1-5 CDDCD 6-10 ADABB
The si_th day
一、1.was 2. flew 3. planted 4. were.
5. drank 6. played 7.went 8. made.
9. did 10. danced 11. worried 12. asked.
13. tasted 14. ate 15. drew 16. put.
二、1.What， they/these 2. What time 3. Don’t throw 4. Is， writing 5. How does.
三、1-5 BCBCA 6-10 ACDCA
The seventh day
一、1-5 BACBD 6-10 CCBBD
二、1. magazines 2. useless 3. unpopular 4. length 5. nervous.
6. Luckily 7. beginning 8. tasteful 9. yourselves 10. winners’.
The eighth day
一、ABDAC
二、1. aren’t we 2. isn’t she 3. wasn’t it 4. doesn’t he 5. don’t they
6. can’t he 7. wasn’t he 8. wouldn’t she 9. didn’t he 10. weren’t they.
11. doesn’t he 12. don’t you 13. doesn’t it 14. shouldn’t we 15. don’t they.
16. won’t he 17. didn’t he 18. isn’t he 19. don’t they 20. didn’t she.
The ninth day
一、1-5 BBCBB 6-10 CCDBA
二、1.funny 2. listen 3. jokes 4. lost 5. buy 6. enough 7. pay 8. check 9. voice.
三、BACDB
The tenth day
一、1. right 2. taught 3.studies 4. here 5. swimming.
6. first 7. ourselves 8. warmer 9. photos 10. friendly.
二、1. is 2. tallest 3. is reading 4. to make 5. keep.
6. wear 7. plant 8. gave 9. lives 10. to protect.
三、1. himself 2. before 3. too 4. rode 5. can’t.
6. like 7. behind 8. later 9. market 10. again.
1、以学为先
一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、分秒必争
尖子生十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一。绝不把时间浪费在无谓的事上。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，解决疑难，调整情绪。保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、阅读有方
学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
4、勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。
5、勤于思考
这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。
小学生寒假学习计划怎么写
一、语文作业
1、完成《寒假生活》;
2、购买有四年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字__分钟;
3、每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择;
4、文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、农村印象、我的好朋友__、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于__字;
5、有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于__字;
6、注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
我是诵读小能手。
小学阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会忘记。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，把千字文全部背熟。“诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。”
我有一双小巧手
在学校读了一个学期，小朋友的生活自理能力得到了显著的提高，终于放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢?赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧!如：为父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，亲自做一次饭，扫一次地……
7、"美好的20__"：可以对自己20__年的生活、学习等做一个美好的设计、想象，以手抄报的形式表现出来。
二、数学作业
1、认真完成《寒假生活》;
2、有针对性地完成以下作业：
(1)笔算乘除法;(2)简便运算;
(3)脱式计算;(4)解决问题;
3、数学实践作业完成数学日记4篇
三、英语作业
假期至少看三部英文电影。每天记3个单词，写在本子上。(注明每天日期)四、社会实践活动
(1)陪同家长购物，了解生活水平的变化情况;
(2)在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友;
(3)对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱;
(4)摘抄十对春联，放在日记本上。
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