教育法律法规知识(2)

　　教育法律法规知识二：

　　53、按照义务教育法实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指那些学生?

　　初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的学生，少数民族聚居地区、经济困难 地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的学生。

　　54、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的 具体办法，由哪级人民政府规定?

　　由省级人民政府规定。

　　55、按照义务教育法实施细则的规定，对实施义务教育的学校进行教育教学活动的要求是什么?

　　实施义务教育的学校必须按照国务院教育主管部门发布的指导性教 学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。

　　56、义务教育法实施细则对实施义务教育的学校使用教科书是如何规定的?

　　实施义务教育的学校应当选用经国务院教育主管部门审定或者其 授权的省级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用。但国家另有 规定的除外。

　　57、义务教育法实施细则对学生人身权和人格权的是如何保护的?

　　(1)实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展 的需要;

　　(2)学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;

　　(3)对 品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。

　　58、义务教育法实施细则对师范院校的教育教学和各种活动应当使用语言是如何规定的?

　　使用普通话。

　　59、义务教育法实施细则对民族自治地方义务教育法的特殊规定是什么?

　　(1)民族自治地方应当按照义务教育法及其他有关法律规定组织实施 本地区的义务教育。

　　(2)实施义务教育学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学 用语，由民族自治地方的自治机关依照有关法律决定。

　　(3)用少数民族通用的语言文字教学的学校，应当在小学高年级或者中学开设汉语文课程，也可以根据实际情况适当提前开设。

　　60、义务教育法实施细则对实施义务教育学校的设置有什么要求?

　　(1)实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹 规划，合理布局。

　　(2)小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。

　　(3)普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置，应当根据人口分布状况和地理条件 相对集中。

　　(4)盲童学校(班)的设置，由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校 (班)和弱智儿童辅读学校(班)的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹安 排。

　　61、义务教育法实施细则规定的省级人民政府和地方各级人民政府的权利义务是什么?

　　(1)省级人民政府应当制订实施义务教育各类学校的经费开支定额， 并制订按照学生人数平均的公用经费开支标准、教职工编制标准和校舍建设、图书 资料、仪器设备配置等标准。

　　(2)地方各级人民政府应当制订实施规划，使学校分期分批达到前款所列的办学条件标准，并进行检查验收。

　　62义务教育法实施细则在中央和地方各级人民政府设置的实施义务教育费用方面的规定?

　　(1)地方各级人民政府设置的实施义务教育学校的事业费和基本建设投资，由地方各级人民政府负责筹措。

　　(2)用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当 高于财政经常性收入的增长比例，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。

　　(3)社会力量举办实施义务教育学校的事业费和基本建设投资，由办学单位或者经 国家批准的私人办学者负责筹措。

　　(4)中央和地方财政视具体情况，对经济困难地区和少数民族聚居地区实施义务教 育给予适当补助。

　　(5)地方各级人民政府应当鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。

　　63、 按照中华人民共和国教师法的规定， 对侮辱、殴打教师的，根据不同情节如何处理?

　　(1)给予行政处分或者行政处罚;

　　(2)造成损害的，责令赔偿损失;

　　(3)情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　64、义务教育法实施细则规定学校的勤工俭学收入如何使用?

　　学校的勤工俭学收入，部分应当用于改善办学条件。

　　65、义务教育法实施细则对实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建是如何规定的?

　　实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建，应当列入城乡建设总 体规划，并与居住人口和义务教育实施规划相协调。

　　66、根据义务教育法实施细则的规定，对省级人民政府在实施义务教育师资方面是如何规定的?

　　(1)省级人民政府应当制定规划、采取措施，加强和发展师范教育， 并组织其他高等学校为实施义务教育培养师资。

　　(2)盲、聋哑、弱智儿童学校的师资，由省级人民政府根据实际情况组织培养。

　　67、根据义务教育法实施细则的规定，国家在实施义务教育教师培训方面的要求如何?

　　(1)各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作，使教师的思想政治素质和业务水平达到义务教育法规定的要求。

　　(2)各级人民政府应当加强培训工作，提高实施义务教育学校校长的思想政治素质 和管理水平。

　　(3)校长和教师的在职培训工作，由县级以上地方各级教育主管部门负责组织。

　　68、根据义务教育法实施细则的规定，地方各级人民政府及其教育主管部门应当建立和实施什么样的考核制度来保证义务教育的实施?

　　地方各级人民政府及其教育主管部门应当建立实施义务教育的目 标责任制，把实施义务教育的情况作为对有关负责人员政绩考核的重要内容。

　　69、根据义务教育法实施细则的规定，县级以上各级人民政府应建立什么样的制度对实施义务教育的工作进行管理?

　　县级以上各级人民政府应当建立对实施义务教育的工作进行监督、 指导、检查的制度。

　　70、根据义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校及其他机构，在实施义务教育工作上，应当接受哪级人民政府及其教育主管部门的管理、指导和监督?

　　实施义务教育的学校及其他机构，在实施义务教育工作上，接受当地人民政府及其教育主管部门的管理、指导和监督。

　　71、根据义务教育法实施细则的规定，都有哪些情形由地方人民政府或者有关部门依照管理权限对有关责任人员给予行政处分?

　　(1)因工作失职未能如期实现义务教育实施规划目标的;

　　(2)无特殊原因，未能如期达到实施义务教育学校办学条件要求的;

　　(3)对学生辍学未采取必要措施加以解决的;

　　(4)无正当理由拒绝接收应当在该地区或者该学校接受义务教育的适龄儿童、 少年就学的;

　　(5)将学校校舍、场地出租、出让或者移作他用，妨碍义务教育实施的;

　　(6)使用未经依法审定的教科书，造成不良影响的;

　　(7)其他妨碍义务教育实施的。

　　72、根据义务教育法实施细则的规定，都有哪些情形由地方人民政府或者有关部门依照管理权限 对有关责任人员给予行政处分或依法追究刑事责任?

　　(1)侵占、克扣、挪用义务教育款项的;

　　(2)玩忽职守致使校舍倒塌，造成师生伤亡事故的。

　　73、根据义务教育法实施细则的规定，对适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被 监护人就学接受义务教育的如何处理?

　　(1)适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被 监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由 乡级人民政府，进行批评教育;

　　(2)经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。

　　74、根据义务教育法实施细则的规定，都有哪些情形由有关部门给予行政处分;违反《中华人民 共和国治安管理处罚条例》的，由公安机关给予行政处罚;构成犯罪的，依法追究 刑事责任?

　　(1)扰乱实施义务教育学校秩序的;

　　(2)侮辱、殴打教师、学生的;

　　(3)体罚学生情节严重的;

　　(4)侵占或者破坏学校校舍、场地和设备的。

　　75、根据中华人民共和国义务教育法实施细则的规定，当事人对行政处罚决定不服的，有那些救济途径?

　　(1)、可以依照法律、法规的规定申请 复议。

　　(2)、当事人对复议决定不服的，可以依照法律、法规的规定向人民法院提起诉讼。

　　76、根据义务教育法实施细则的规定，当事人对行政处罚决定在规定的期限内不申请复议，也不向人民法院提起诉讼，又不履行处罚决 定的应如何处理?

　　由作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行，或者依法强制执行。

　　77、《省义务教育条例》实施的时间?

　　1987年2月20日。

　　78、省义务教育条例规定的义务教育含义是什么?

　　义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。

　　79、省义务教育条例规定我省的义务教育包括那些?

　　(1)义务教育分为初等教育和初级中等教育两个阶段。

　　(2)初级中等教育包括普通初中教育和初级中等职业技术教育。

　　(3)初等教育和初级中等教育的基本学制，按国家规定执行。

　　80、省义务教育条例规定我省普及义务教育是谁的责任?

　　普及义务教育是各级人民政府的责任。

　　81、省义务教育条例规定我省普及义务教育谁是主管部门?

　　各级人民政府的教育行政部门是普及义务教育的主管部门。

　　82、省义务教育条例规定的义务教育的培养目标?

　　义务教育必须坚持四项基本原则，全面贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。

　　83、省义务教育条例规定县(区)以上教育行政部门建立健全什么制度，对义务教育的实施进行视察、督促和指导，并协同当地人民政府处理有关实施义务教育的各类问题?

　　基础教育督学(视导)制度。

　　84、省义务教育条例对义务教育起始入学年龄是怎样规定的?

　　(1)义务教育起始入学年龄为六周岁。

　　(2)条件尚不具备的地区，仍可实行七周岁入学。

　　(3)盲、聋、哑和弱智儿童的入学年龄，一般不得超过九周岁。

　　85、省义务教育条例规定适龄儿童、少年确因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免予入学的该怎样办理程序?

　　确因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免予入学的适龄儿童、少年，应由其父母或其他监护人提出申请，经当地人民政府(城市街道办事处)批准，方可延缓入学或免予入学。

　　86、省义务教育条例规定普及初级中等教育的地方，小学毕业生升入初级中等学校的原则?

　　就地就近。

　　87、省义务教育条例对接受义务教育学生的学、杂费是如何规定的?

　　接受义务教育的学生免交学费。家庭经济困难的学生以及有条件的地区，可同时减免杂费，具体办法由当地人民政府制定。

　　88、省义务教育条例对单位和个人招用应受义务教育和正在接受义务教育的适龄儿童、少年是如何规定的?

　　严禁任何单位和个人，招用应受义务教育和正在接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经商、务农或从事其他工作。

　　89、省义务教育条例对义务教育段教师的基本要求是什么?

　　(1)教师必须热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，忠于职责，教书育人，为人师表。

　　(2)教师应爱护学生，严禁辱骂、体罚或变相体罚学生。