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教育公共基础知识复习试题及答案(2)

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  教育公共基础知识复习试题(二)

  1、《中华人民共和国教育法》规定:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的( )。

  A、服务者和接班人 B、劳动者和接班人

  C、建设者和接班人 D、创造者和接班人

  2、针对学生特点进行有区别的教学体现的教学原则是( )。

  A、启发性原则 B、巩固性原则 C、直观性原则 D、因材施教原则

  3、下列以直观感知为主的教学方法有( )。

  A、讲授法,实验法 B、演示法,参观法

  C、谈话法,交流法 D、分析法,综合法

  4、班集体的基本特征( )

  A、有明确的目标

  B、健全的规章制度

  C、有健全的组织、骨干分子和坚强的领导核心

  D、有正确的舆论和优良的班风

  5、现代教师专业素质( )。

  A、专业知识 B、专业道德 C、专业能力 D、心理素质

  6、制定课外活动计划的基本要求有( )。

  A、可行性 B、协调性 C、明确性 D、基础性

  7、注意是广度指同一时间能把握的对象数量。(判断题)

  8、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。(判断题)

  9、测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。(判断题)

  10、学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。(判断题)

  教育公共基础知识复习试题正确答案及解析

  1、【答案】C。

  2、【答案】D。

  3、【答案】B。

  4、【答案】ABCD。

  5、【答案】ABCD。

  6、【答案】ABC。解析:制定计划是课外、校外活动的起始环节。活动计划是全体参与活动的人员的行动导向和纲领,是课外、校外活动后继环节的依据。制定计划的基本要求包括:可行性、协调性和明确性。

  7、【答案】√。

  8、【答案】√。解析:《教育法》第九条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。

  9、【答案】×。解析:效度指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

  10、【答案】√。


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