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幼儿园教师招聘公共基础知识试题及答案

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  公共基础知识考试主要是测试考生教师知识及能力素质等方面差异的主要手段,以下是由学习啦小编整理关于幼儿园教师招聘公共基础知识试题的内容,希望大家喜欢!

  幼儿园教师招聘公共基础知识试题(一)

  1、衡量一位教师成熟的主要标注是看他能否自觉地关注( )

  A、教材 B、情境 C、生存 D、学生

  2、有人说教师工作是个无底洞,没有明显的时空界限,这反应了教师劳动具有( )的特点。

  A、复杂性和创造性 B、主体性和示范性

  C、长期性和间接性 D、连续性和广延性

  3、少先队教育的基本途径是( )。

  A、实践教育 B、体验教育 C、理论教育 D、多维教育

  4、结课的原则有( )。

  A、目的性 B、启发性 C、一致性 D、多样性 E、适时性

  5、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011——2020)》指出要高水平普及高中教育,大力培养学生的学习、实践和创新能力,促进高中学生全面发展、个性化发展。有利于这一目标的做法有( )。

  A、进一步扩大高中优质学位

  B、推动高中多样化特色化发展

  C、促进普通高中与职业高中适度融合

  D、深化课程改革

  E、强化政府职责

  6、下面属于无条件反射的是( )

  A、膝跳 B、眨眼 C、排尿 D、望梅止渴 E、吮乳

  7、教学有法,但无定法。( 判断题 )

  8、小张既想参加辩论锻炼自己,又怕自己拖累队友,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是双重趋避冲突。(判断题)

  9、学习动机越强烈,学习效率越高。( 判断题 )

  10、学制的重大变化,就其根本原因,与社会生产力和科学技术发展水平密切相关。(判断题)

  幼儿园教师招聘公共基础知识试题正确答案及解析

  1、【答案】D。解析:教师成长可分为三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。教师能否自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。

  2、【答案】D。

  3、【答案】B。

  4、【答案】ABCDE。

  5、【答案】ABC。

  6、【答案】ABCE。

  7、【答案】√。

  8、【答案】×。解析:同一目标既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同时又不得不回避,从而引起的冲突是趋避冲突。

  9、【答案】×。

  10、【答案】√。

  幼儿园教师招聘公共基础知识试题(二)

  1、学生过程中常用的精细加工策略有( )。

  A、使用记忆术 B、做笔记 C、提问 D、生成性学习

  2、现代教育与传统教育的根本区别在于,现代教育重视( )

  A、学生智力的发展 B、学生体质的增强

  C、学生创新能力的培养 D、学校的就业和升学率

  3、活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于,他认为课程应以( )。

  A、经验为中心 B、活动为中心 C、儿童为中心 D、社会为中心

  4、教师有下列情形的由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或解聘( )。

  A、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

  B、体罚学生,经教育不改

  C、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失

  D、未对学生因材施教

  E、未关注学生个体差异

  5、教师资格所要求的教育教学能力包括( )等方面。

  A、专业技能

  B、与教育教学密切相关的教育理念

  C、必要的知识基础(通识、学科、教育专业)

  D、规定的从事教育教学工作的身体条件

  E、高尚的师德

  6、王某总是考试不及格,班主任怪他拉低全班平均分,用力扇了他几耳光,造成王某终身失聪,在这种情形下,学校应该对该老师施行( )。

  A、罚款 B、行政处罚

  C、民事处分 D、解聘

  7、小学生能坚持自己行动的方向和结果,具有自主精神。(判断题)

  8、我们在制定教育目的时,既要考虑社会需要,又要考虑人的自身发展需要。(判断题)

  9、万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。(判断题)

  10、教育学研究表明:人是教育的对象,也是教育的产物。(判断题)

  幼儿园教师招聘公共基础知识试题正确答案及解析

  1、【答案】ABCD。

  2、【答案】C。

  3、【答案】A。解析:杜威提出的教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造,其中经验的改组改造是其教育思想的基础与核心。

  4、【答案】ABC。解析:《教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

  5、【答案】ABCDE。解析:教育教学能力包括:1、具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评,成绩合格。2、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准,并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。3、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。

  6、【答案】D。解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

  7、 【答案】×。解析:小学生意志的自觉性较差。他们往往容易被他人的意见所左右,不相信自己行为的正确性,因而不敢坚持自己行动的方向和结果,缺乏自主精神。

  8、【答案】√。

  9、【答案】√。

  10、【答案】×。解析:人是教育的对象,但讲人是教育的产物有失偏颇。教育是人发展的一个重要方面,但不能依此说人是教育的产物,它否定了其他因素对人的影响,如遗传、环境等。


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