公务员公共基础知识考试试卷(3)
四、案例分析题(本大题为单项选择题，共有10小题，每小题1、5分，共15分)
根据材料，回答问题：
甲将自己的一台高级摄像机卖给戊。因为自己还要到外地摄像，故约定等甲回来再进行交付。甲携带该摄像机乘坐长途公共汽车，为了安全，在车上他把摄像机置于腿上抱着。行驶当中一个小孩乙突然横穿马路、驾驶员丙紧急刹车，结果行李架上的物品有不少落下来，其中乘客丁的皮包正巧砸在甲的摄像机上、将价值一万多元的摄像机砸坏了。
46、甲戊直接的交付方式属于( )。
A、现实交付
B、简易交付
C、指示交付
D、占有改定
47、该摄像机所有权( )。
A、合同成立时已经转移
B、未转移
C、甲交付时转移
D、以上均不对
48、驾驶员丙紧急刹车的行为( )。
A、属于正当防卫
B、属于紧急避险
C、存在过错
D、违反了工作守则
49、甲的损失( )。
A、应由甲自己承担
B、应由丙承担
C、应由丁承担
D、应由乙的监护人承担
50、如果小孩已经无法找到，那么甲的损失应当( )。
A、根据实际情况、由甲丙丁分担民事责任
B、由甲和丙分担民事责任
C、由丙负责承担
D、由甲自己承担
根据材料，回答问题：
张亮和李刚两人互发电子邮件协商洽谈合同。9月1日张亮说：“我有Iphone一部，八成新，3000元出手。”9月2日李刚回复说：“东西不错，2800元可要。”张亮于9月3日回复说：“可以。9月8日到我这来交易。”于是李刚9月4日回复：“好。”张亮于当日收到该邮件。上述邮件张亮和李刚分别在王庄、赵庄所发，张亮的经常居住地为张庄、李刚的经常居住地为李庄。9月8日，李刚到张亮处取手机，发现手机有质量问题，运行较慢，比约定标准差很多，自己不想要了，便拒绝接受。张亮遂降低价格，以1500元出手，李刚同意并取走手机，此时李刚尚未付款。
51、张亮和李刚互发的电子邮件中，不属于要约的是( )。
A、9月1日张亮的邮件
B、9月2日李刚的回复邮件
C、9月3日张亮的回复邮件
D、9月4日李刚的回复邮件
52、如果李刚在回去的路上刚好碰到了同学赵志、他想买一个手机、李刚遂即将手机卖给了赵志，并约定由赵志向张亮付款。则下列说法正确的是( )。
A、赵志届时未付款、应由李刚向张亮承担违约责任
B、赵志届时未付款、应向张亮承担违约责任
C、李刚无权处分，赵志也知情，如果张亮不予追认并想收回手机、可直接向赵志索要
D、张亮与李刚是一个买卖关系，李刚赵志是一个买卖关系、赵志只能向李刚付款、李刚再向张亮付款
53、本题中、合同的履行地点是( )。
A、王庄
B、赵庄
C、张庄
D、李庄
54、如果李刚是大二学生，缺少资金，张亮和李刚约定分3期付款，每期500元，于每月月底支付。李刚如约支付了2期，最后一期未能支付，张亮多次催告，李刚仍无力支付，那么张亮( )。
A、可以解除合同
B、不能解除合同
C、可以要求李刚支付违约金和滞纳金、但不能解除合同
D、以上说法都不对
55、如果张亮的手机上染有病毒、但张亮不知道。李刚问张亮有无病毒，张亮说自己用了一段时问，没有病毒。后李刚用时，病毒发作，手机报废。则下列对损失承担说法正确的是( )。
A、由于张亮交付的标的物质量符合双方事前约定，张亮不应承担损害赔偿责任。
B、由于张亮过于自信电脑上没有病毒、主观上有过失、基于该过失其应承担损害赔偿责任
C、由于张亮并不知情且多年未感染过病毒、应认定主观上没有过失、不应承担损害赔偿责任
D、无论质量符不符合约定，主观上有无过失，张亮都应承担瑕疵担保责任，赔偿李刚的损失
五、综合分析题(共有5小题，每小题1、5分，共7、5分。)
阅读材料，回答问题：
近年来、各级财政部门加大对文化建设的投入，为推动文化的发展，满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。2011年11月、财政部表示，今后将进一步落实各项扶持政策，支持加快经营性文化事业单位转企改制：继续探索政府购买服务的模式。充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性：设立财政专项，支持中国文化“走出去”战略。
当前、我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题，如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。但文化“走出去”也不乏成功的例子、如中国交响乐团在德国演奏了改编制作的交响京剧《贵妃醉酒》，以德HA喜爱的形式充分展现了中国京剧的魅力。因此、文化要“走出去”，更应“走进去”。
56、上述材料中体现的政府的责任和职能不包括( )。
A、为人民服务的宗旨
B、组织经济建设的职能
C、提供社会公共服务的职能
D、进行文化创新的职能
57、我国文化“走出去”的行动不断加强，但还存在较多问题，如某些国产电影因缺乏想象力、制作工艺粗糙、营销手段落后等，在国际电影界备受冷落。体现的哲学原理是( )。
A、事物的发展是前进行和曲折性的统一
B、同一性和斗争性是矛盾的基本属性
C、矛盾具有普遍性
D、实践是认识的源泉
58、《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》指出，我国“十二五”期间要完成经营性文化事业单位的转企改制工作，其中文化行政管理体制的要求不包括( )。
A、政事、政企分开
B、管办分开
C、事企分开
D、权责明确
59、按照实现全面建设小康社会奋斗目标新要求，到二。二。年，文化改革发展奋斗目标不包括( )。
A、社会主义核心价值体系建设深入推进、良好思想道德风尚进一步弘扬、公民素质明显提高
B、以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力。提高文化开放水平
C、公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局全面形成
D、适应人民需要的文化产品更加#富、精品力作不断涌现
60、对“文化要‘走出去’，更应‘走进麦’”这句话，理解不正确的是( )。
A、文化“走出去”能增强中国文化的国际影响力、提高文化软实力
B、文化“走进去”是文化“走出去”的深化、只有被其他文化了解和接受，才能真正实现文化“走出去”
C、文化“走出去”应保持传统文化原貌、而不应把现代元素融入传统文化
D、文化“走进去”就是通过不同文化间的交流、借鉴与融合，创造出能为其他文化接纳、欣赏的文化产品
六、材料处理题(本大题为主观题，共25分)
61、现在一到中、高考，社会各方为考生“保驾护航”的新闻铺天盖地。但个别地方也存在匪夷所思之处：如为“避免考生因鸟叫分心”、考场工作人员被要求驱鸟;某考场强调女性考务老师不得穿高跟鞋、不能抹香水……社会各界重视、关心考生，无可非议，但细究是否有“过度保护”之嫌?如今越来越多的普通家庭在教育上不计成本，包出租车来回考场、订宾馆休息等……如此过度护考、是否有利于培育孩子包括质朴健康心理和抗干扰能力在内的综合素质?
其实，对考生的服务应有利于引导考生养成良好的心理状态，培养其个体自主、人格独立，学会与自然、社会和谐相处，而不是把他们放在“温室”里给予“特殊照顾”。让孩子多经历坎坷，常遭遇逆境、这未尝不是一种很有必要的“考试”。
(1)请结合上述材料，谈谈你对过度护考现象的看法。(篇幅为150～200字)(10分)
(2)假如你是一名交警，在高考期间你所执勤路段出现家长为了给孩子创造安静的考试环境拦路不让汽车通过的问题，造成了严重的交通拥堵、这时你会怎么做?(篇幅为250～300字)(15分)
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