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小学书香校园管理制度汇编

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  为了使小学的“书香校园”开展活动落到实处,取得实效,需要制定并实施相应的管理制度。学习啦小编为你带来了小学书香校园管理制度,一起来看看吧。

  小学书香校园管理制度篇一

  一、成立创建读书活动领导小组

  组长:张付东

  副组长:宋国稳常昊鹏

  成员:郭向敏王聚蕊宋晓燕(各班语文老师)

  二、建立开展活动工作计划

  学校制定活动方案计划,各班语文教师根据本班学生的年龄特征制定指导学生读书计划,计划中要明确读书时间安排。

  三、建立各项规章制度

  1、图书室读书制度

  (1)早读课、午间活动以及各班专设读书课都是学生到图书室读书时间,图书室工作人员要按时开放图书室,各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。

  (2)图书室读书要保持安静,遵守秩序,爱护图书,按规定借书,做文明的小读者。

  (3)工作人员要保持图书室的整洁,维护纪律,登记好借书情况和图书造册登记管理工作,做好每学期学生新书的分发工作。

  2、黑板板宣传制度

  (1)学校板报和班级板报应每月出一期,各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员,根据本月教育主题选定宣传内容,做好指导工作,依时出好黑板报。

  (2)学校黑板报分德育、少先队、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、卫生与健康栏目,各栏目负责人由各科组长担任。

  (3)学校板报小组应对每一期板报进行评比并公布结果。

  3、读书橱窗制度

  读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度,宣传书香校园的主题、口号、读书格言等,定期更换好书推荐,展览师生征文。

  4、早读晚阅制度

  (1)各位老师应向学生推荐好书或报刊,班主任应定期与家长联系,了解学生在家的读书情况。

  (2)师生应培养良好的读书习惯,有专用读书笔记,做到勤写读书笔记。

  5、检查制度

  各周的值周领导和老师对各班的书香校园活动的开展情况进行检查、抽查,以真正做到有计划、有落实。

  小学书香校园管理制度篇二

  一、阅览室读书制度

  1、课间、下午放学后都是学生到图书室借书时间,图书室工作人员要按时开放阅览室,各班还要严格执行学校统一安排的第二课堂活动课图书阅览的时间表。

  2、阅览室读书要保持安静,遵守秩序,爱护图书,按规定借书,做文明的读者。

  3、工作人员要保持图书室、阅览室的整洁,维护纪律,登记好借书情况和图书造册登记管理工作,做好每学期学生新书的分发工作。

  二、黑板报宣传制度

  1、学校板报和班级板报应每月出一期,各栏目负责人和班主任应确定好板报小组成员,根据本月教育主题选定宣传内容,做好指导工作,依时出好黑板报。特别是“教师节”、“国庆中秋”、“五四”三大版块的黑板报。

  2、学校黑板报分政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、卫生与健康栏目,各栏目负责人由各科组长担任。

  3、教导处、团委会应对每一期板报进行评比并公布结果。

  三、读书橱窗制度

  读书橱窗公布“书香校园”相关规章制度,宣传书香校园的主题、口号、读书格言、党报、时事专栏等,定期更换好书推荐,展览师生征文。

  四、读书节制度

  每学期进行一届读书节活动,学校及各班都应定好活动主题,制定好方案,激励学生多读好书,为学生创设好读书的交流平台,举行交流会,举行读书心得体会征文比赛等。

  五、早读晚阅制度

  1、每天7时正至7时30分为早读时间,语文、英语二科,各班应做好安排,下班老师应积极做好早读辅导。

  2、每位师生应制订好晚阅计划,各位老师应向学生推荐好书或报刊,班主任应定期与家长联系,了解学生在家的读书情况。

  3、师生应培养良好的读书习惯,有专用读书笔记,做到勤写读书笔记。

  小学书香校园管理制度篇三

  一、图书室读书制度

  1.每天中午11:40——12:30为图书借阅时间,图书管理员要按时开放图书室。

  2.图书室借阅时要保持安静,有秩序,按规定借书,做文明的小读者。

  3.工作人员要保持图书室的整洁,维护纪律,登记好借书情况和图书造册登记管理工作,做好每学期学生新书的分发工作。

  二、黑板宣传制度

  1.班级手报应每月出一期,班主任应根据本月教育主题选定宣传内容,做好指导工作,按时出好黑板报。

  2.学校板报小组应对每一期手抄报进行评比并公布结果。

  3、公布“书香校园”相关规章制度,宣传书香校园的主题、口号、读书格言等,定期更换好书推荐,展览师生征文、读书笔记、征文等。

  三、读书节制度

  每学期进行一届读书节活动,学校及各班都应定好活动主题,制定好方案,激励学生多读好书,为学生创设好读书的交流平台,举行交流会,举行读书心得体会征文比赛等。

  四、早读制度

  1.每天7:30至8:00为早读时间,各班应做好安排,老师应积极做好早读辅导。

  2.每位师生应制订好读书计划,各位老师应向学生推荐好书或报刊,班主任应定期与家长联系,了解学生在家的读书情况。

  3.师生应培养良好的读书习惯,有专用读书笔记,做到勤写读书笔记。

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