有关竞岗的面试问题及答案
对面试问题的回答情况会直接影响员工能否顺利通过竞岗面试。下面是由学习啦小编分享的有关竞岗的面试问题及答案，希望对你有用。
有关竞岗的面试问题及答案
1.谈谈对竞争上岗的认识?
⑴体现公平、公正的原则，得到大家的真心拥护和积极参与;
⑵克服在用人上的不正之风，有利于同志们竞争后的心态稳定;
⑶能够选出真正的人才，有效提高了干部的整体素质;
⑷能较有效地促使同志们学习文化、业务知识的自觉性。
2.为什么要竞争中层干部?你以为自己是否已具备任中层干部的条件?
⑴中层干部的职位拥有一定的管理权和相对的决策权，能有更大的舞台，更好地实现自己的个人价值和社会价值。
⑵我认为本人已经具备了竞争的条件：
①大学生活的历练、工作中的积累，具备了一定的理论水平;
②具备了丰富的工作经验和分析、解决问题的能力;
③具备了较强的组织和协作能力;
④强烈的事业心和责任感，是干好工作、竞争上岗的不竭动力。
3.你有何优、缺点?
⑴优点：忠诚、敬业;学习能力强，角色转换快;善于分析问题并妥善处理问题;乐于沟通，能团结同志共同开展工作;有创新精神，能在继承的基础上开拓创新;
⑵对工作要求尽善尽美，有时会影响工作效率的提高;性格较急躁，对责任心不强，工作拖拉的同志领导经验不足。
4.竞争上，如何发挥优势作好工作?竞争不上，如何对待? ⑴竞争上，发挥参谋助手、桥梁纽带、模范带头、凝聚人心的作用，做好工作; ⑵竞争不上，证明自己还有不足之处，达不到组织的要求，保持平常心，正确对待竞争结果。同时还要一如既往地干好工作，争取下次上岗。
5.竞选上，应注意哪些问题?
⑴要摆正自己的位置，对自已要有正确的评价;
⑵要谦虚谨慎，努力学习及时弥补自己的不足和差距;
⑶密切依靠群众，掌握科学的工作方法。
6.如何对待未竞争上的同事?
⑴坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择;
⑵不以成败论英雄，一如既往地对待自己的同事;
⑶在适当的时机，以适当的方式帮助同事解除思想上的包袱;
⑷在工作中给予力所能及的支持，帮助同事成熟起来，尽早走上领导岗位。
7.未竞选上，如何对待?
⑴坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择;
⑵认真审查自身，找出症结所在;
⑶认真学习同事们的优点，及时弥补自身的不足和缺点;
⑷一如既往地做好本职工作，争取下次上岗。
8.提拨同事，自认为不如已，怎么办?
⑴服从组织安排，尊重领导和同志们的选择;
⑵认真审视自已，查摆问题和不足，并在以后的工作中一一改进;
⑶虚心向同事学习，并支持其开展工作。
9.组织安排不如愿，你应该怎么办?
⑴服从组织安排，不跟组织讲条件，讲报酬;
⑵深入调查研究，制定工作方案;
⑶团结同志，依靠群众，铺下身子，干好工作。
10.难度较大，缺乏经验，怎么办?
⑴坚决服从组织安排，说明自己不足，争取领导的支持;
⑵虚心向他人学习，尽快适应角色转变; ⑶深入调查研究，制定科学的方案;
⑷团结同志，依靠群众，调动各方面积极性，做好工作。
11.如何干好“配角”?
⑴按照分工，坚持集体领导下的分工负责制; 竞争上岗面试题锦集
⑵积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解;
⑶摆正位置，当好助手，维护集体领导，团结全体同志;
⑷根据岗位职责，善于独立开展工作，勇于承担责任;
⑸坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。
12.如何做好副手的工作?
⑴在强化学习、尽快实现角色转变基础上，发挥参谋作用;
⑵正确协调对内、外的关系，发挥桥梁纽带作用;
⑶工作上身先士卒，苦累在前，发挥模范带头作用。
13.竞争成功，如何尽快地树立自己的威信?
⑴认真学习本职业务，迅速成为分管工作的权威和专家;
⑵以身作则，当好表率，用自己的行动来带动大家;
⑶凡事与大家商量，尊重同志们的意见和建议，充分发扬民主;
⑷严格要求自己，做到廉洁勤政，自觉接受组织、群众的监督;
⑸关心爱护同志，赢得信任，充分调动同志们积极性和创造性。
14.竞选上，在新岗位上如何开展工作?
⑴虚心学习，熟悉业务，尽快进入角色;
⑵摆正位置，当好助手，坚持集体领导下的分工负责制;
⑶深入实际、调查研究，取得工作的主动权;
⑷理清工作思路，提出工作规划，确定工作的努力方向;
⑸团结同志，密切联系群众，把工作计划有条不紊地落到实处。
15.如何调动同志们的积极性? ⑴提高同志们的思想素质，强化同志们的事业心和责任感;
⑵尽快熟悉业务，成为内行，尽快适应工作;
⑶结合本科工作，制定规章制度，并狠抓落实;
⑷要严以律已，以身作则，做出表率;
⑸在生活上关心照顾同志，做同志们的主心骨和贴心人。
16.如何做思想政治工作?
⑴坚持两手抓、两手硬，不能只重业务，轻思想政治工作;
⑵认真研究工作方式方法：表率带动人，正气鼓舞人，制度管理人、监督约束人; ⑶做好思想政治工作与业务工作的协调配合，防止空洞说教。
17.如何搞好科室团结?
⑴注重维护领导的权威和决定;
⑵与其他副职处好关系，大事讲原则，小事讲风格;
⑶与同志们打成一片，同甘共苦;
⑷严以律已、宽以待人，开展批评与自我批评，及时化解矛盾。
18.在群众中树立什么样的形象?
⑴公正严明的领导形象，处世公道，办事公正;
⑵文明高效的服务形象，努力为同志们办实事、办好事;
⑶廉洁勤政的公仆形象，做到廉洁勤政，无私奉献;
⑷求真务实的工作形象，不尽占其功，不急功近利。
19.面对领导的对个人的批评，委屈但如何办?
⑴要保持冷静、克制，当场不作辩白，维护领导的权威和形象;
⑵认真考虑是自己的工作失误还是领导的误会;
⑶选择适当时机与领导单独交换意见，检讨错误或说明情况;
⑷加强学习，丰富工作方法或技巧，避免类似情况的发生。
20.如何对待领导对科室的批评?
⑴要树立正确的批评观，批评是进步的开始和动力;
⑵本着有则改之，无则加勉的原则，一起分析受批的原因，找出症结所在; ⑶严格执行责任追究，对待责任既要勇于承担又不能大包大揽，使板子打在责任者身，以对全体人员的警示;
⑷如果上级批评的不对，也不能在同志中宣传，以免引起抵触情绪，就择机反映。
21.主要领导对你的工作不支持，怎么办?
⑴冷静对待，首先从自身找原因;
⑵认真分析，找出症结所在;
⑶若自己失误，应及时调整工作思路，与领导在思想上、行动上保持一致; ⑷若领导失误，应当在适当时机讲明情况，说明理由，征得支持;
⑸特殊情况下，可及时向上级领导反映。
22.一把手一竿子到底怎么办?
⑴冷静对待，首先从自身找原因;
⑵认真分析，找出症结所在;
⑶若是自身原因造成的，要从自身出发，或提高工作，或转变工作态度，争取积极主动;
⑷若是其工作方法，应在理解的基础上，以积极的工作态度和及时的思想勾通来逐步转变。
23.在工作中自己认为正确的意见被上级否定，如何处理?
⑴要保持冷静、克制，当场不作辩白，维护领导的权威和形象;
⑵重新审视自己的意见是否正确，如不正确，按领导的决定办理;
⑶做好换位思考，从不同的角度去理解领导的意见，认为其仍不正确的，换一个角度进一步说明自己的意见;
⑷如属重大问题，应向上级领导汇报可能产生的严重后果。
24.如担任副手，如何对待和处理与正职的矛盾，才能既坚持原则又维护科长的权威?
⑴按组织原则，自觉服从和执行科长的决定;
⑵在工作中做到大事讲原则，小事讲风格，不要斤斤计较; ⑶要严以律已，宽以待人，注意开展批评与自我批评，及时化解矛盾，与同志们同共苦。
25.如何正确处理同上级的关系?
⑴上下级在人格平等，但在组织上是领导与被领导的关系;
⑵对上级的决策应认真分析，领导其精神实质，以便自觉地、主动地开展工作; ⑶如果是副职，切勿事事依赖正职，在尊重正职，做好参谋助手的同时，做好自已的分管工作;
⑷上级是靠关系爬上去的：
----无能者，应顾全大局，适当时机主动出谋，及时协助;
----强霸者，私下据理力争，不胆怯盲从，以免助长其气焰;
----追求完善者，应善言提醒不可为完善而因小失大;
----嫉贤妒能者，可用虚怀若谷的诚意感动之;
⑸注重向上级学习好的领导经验，并从其失误中汲取教训。
26.解决与其他科室(个人)的矛盾?
⑴从全局利益和团结愿望出发，考虑解决办法;
⑵找出矛盾的症结所在，如果责任在本科要勇于承担责任，如果责任在对方，既要澄清责任，又要有高姿态;
⑶吸取教训，增进理解沟通，在解决矛盾的基础上实现团结。
27.上任后，布署工作遇到下级反对，将如何处理?
⑴冷静分析下级反对的具体情况(多数、少数还是个别);
⑵若是决策失误，要进一步调查研究，及时做出调整和修改;
⑶若是下级不理解，要做好宣传解释工作，取得大家的支持;
⑷若是同志们在执行过程中遇到困难，要及时协助解决。
28.如何对待下属的“失礼、失信和失误”?
⑴失礼:冷静分析原因，区别对待，同时要大度，不可秋后算账;
⑵失信:分清是下属有意言行不一，还是客观能力导致，有针对性地引导教育; ⑶失误：冷静、正确对待，既要讲原则，又要讲感情，重在帮助理解，不可轻易全盘否定。 29.如何对待别人背后向领导告状?
⑴要冷静对待，克制愤怒;
⑵要认真审视自己，查找症结所在;
⑶错在已，要真诚地检讨错误，争取同事的理解，错在彼，在沟通的基础上，保
持高姿态，实现团结;
⑷在适当的时机，以适当的方式向领导澄清事实，但避免对同志造成新的伤害。
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