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员工个人职业生涯规划免费模板(2)

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  员工个人职业生涯规划免费模板(二)

  一、决策前分析

  根据本人对旅游业管理出路的理解,大致有以下方向:

  旅行社(导游,计调,销售等)、酒店(销售总监,大堂副理等)、旅游国际机场航空公司(航空机票定位员,空中小姐等)、旅游局(公务员)——要考公务员、旅游景区规划与开发(研究,设计人员)——压力大、度假村、会展(策划师,销售等)、油轮公司—— 英语 要求很高,工资不高,但有 出国 机会、老师、旅游咨询顾问——好方向之二,但对经验和学历要求非常高、旅游财会——好方向之三,需要考CPA。

  二、个人性格特点

  一直以来,我都生活的很朴实,因为家庭条件的不允许,这一条件培养了我勤俭节约的良好习惯,虽然生活上过的并不是很充裕,可从小父母便教导我坚强乐观,遇事不退缩的性格。

  如今正准备走入社会的我,看到学长学姐们辛苦的 求职 经历,我也不免有些担忧:未来并非如我想象中的那么美好,我需要重新对自己的大学生职业生涯规划做一番修整。

  通过仔细自我分析,我发现自己爱好广泛,喜欢音乐,跳舞,阅读,与人交流,是一个开朗向上的乐观女孩,且责任心强,对新鲜事物非常感兴趣,喜欢创新,热情大方是别人对我的第一印象,也因此我的人际关系很好。而多次社会实践中,使我对社会的认知有更进一步的了解。这期间,我还结识了各个行业的校外朋友,这可为我以后的职业生涯发展提供一些便利条件。

  三、解决性格缺陷

  我深知人的性格是很难改变的,但是要成为新世纪的合格 人才 就必须克服一切困难,发扬自己的优势,改变自己的劣势。因此,我一定要改掉自己优柔寡断的不良毛病,从今天开始,我每做一件事情都要坚决的作出决定,不再犹豫不决。可能单靠自己的决心还不行,我会让同学配合并监督我。我相信我能行!

  四、选择就业方向

  2002年统计,全国星级饭店平均客房出租率为60.15%,全国星级饭店共实现营业收入为914.43亿元,全员劳动生产率为7.52万元/人。目前饭店人力资源的现状是:人力资源供过于求, 人才 资源供不应求。

  今后若干年饭店业较为紧缺的 人才 主要有三类:

  一是饭店企业经营管理需要的常规人才,如高层管理者,从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才;

  二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才,如从事电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才;

  三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。

  五、SWOT分析

  内部环境因素:

  A、优势因素(S):

  1.乐观向上,热情大方

  2.善于与人沟通

  3.创新意识强

  4.吃苦耐劳

  5. 英语 沟通能力较强

  6.愿意从基层做起

  7. 求职 能力较强

  员工个人职业生涯规划免费模板(三)

  作为一名人民教师,一定要对自己的职业发展有一定的规划设计。不仅要心怀谦虚谨慎的态度对待自己的工作,还要时刻自我反省自我反思,及时调整改变工作生活的不利因素。大学时候我修的就是师范类专业,四年的学习生涯也掌握了不少教师必备技能,但是这些年的工作生活也使我看到了不少自己欠缺的一些方面,毕竟随着时代的变化,教育的改变也是不容忽视的。老是以陈旧的思想与观念面对教育教学的新面孔是行不通的,这种旧式的教学迟早会被淘汰。

  随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,尤其是多媒体教学在日常教学中发挥着越来越不可替代的作用。教师必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索。按照新时期新课标的要求,在课堂教学中,教师应该把传统的以教师为本的观念转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分了解学生,积极调动学生自主学习的积极性。

  叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教。为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,只有教师的教育教学观点转变后,才能充分利用网络多媒体环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,使学习和教学共同进步。

  教师被喻为人类灵魂的工程师,要塑造学生的灵魂,就应该首先净化自己的灵魂,要培养学生健康的人格,就应该以自己的高尚人格率先垂范。作为现实社会的人,教师不仅要面对教学工作,也承受着工作及生活方面的各种压力。因此拥有乐观积极的心态是一个教师必备的素质。乐观积极的心态能够使人上进,能够激发人的潜在力量。把这种良好心态带入到日常教学中,学生也会深受感染,积极面对学习生活。除了乐观的心态,诚实正直的个性和人品也能达到言传身教的效果。只有老师做出榜样树立典范,才能有力的说服教导学生,感染熏陶学生,才能真正促进学生的进步。教师正确美好的行为会给学生潜移默化的影响,教师的言行是学生最好的教材,以身作则是教师达到教学成功的最直接最有效的方法。

  教书育人本身就是一个探索的过程,而探索并不是需要什么尖端的仪器和设备,仅仅需要具有一颗探索的心。教师本身需要好学深思,不断的超越自我,总结经验教训,对不合适的教育教学行为或者现象进行反思。作为年轻教师的我们在学习上更要坚持不懈,学习先进的教育教学理论和思想,秉着谦虚的态度向别人学习,并应用于课堂教学中,生活工作中有规划有计划,对待学生要真心真爱。因此我总结,作为一名年轻教师,我要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不急功近利,不心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。我们应该尽量将学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合学校学生的实际情况,及时地为学生的学习和进步做努力,学习前辈们的经验,保持一种求知精神,积极锻炼协作能力。

  他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,为了教育事业,为了可爱的学生,也为了我自己,我会时时处处的注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,努力使自己具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

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