专科护士职业生涯规划范文(2)
五、职业目标及路线
职业目标
短期职业目标: (2011年4月-2012年6月)争取获得“毕业生”称号，取得护士资格证。
路线：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。培养良好的心理素质，把所学的基础医学知识和临床专业知识更好的融汇贯通，将理论知识记牢靠。并在在实习期间熟练掌握护理的基本操作，并掌握一些新的护理方法，使得业务更加纯熟。以优异的成绩从学校毕业，学业有成，争取在毕业前顺利通过中国护士职业资格考试以取得护士资格证。
中期职业目标:(2012年7月-2017年12月)在市三甲医院工作，成为一名妇产科专科护士。
路线：在临床工作中，抱着“五心级心态”投入工作，及热心、爱心、包容心、责任心、恒心。要严格要求自己，熟练掌握各项基本操作，增强专科技能的知识。认真履行各岗位职责，能独立完成临床的各项操作，完成各项工作任务和考核，对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想，积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，并以丰富的理论知识为病人答疑解惑。主动参加专科护士培训，跟紧时代，紧抓新知识，成为一名合格的与时俱进的专科护士。发现问题，及时上报，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。
长期职业目标：(2017年1月-2027年12月)创办月嫂母婴护理中心。
市场分析：伴随着经济的高速发展，人们对生活质量的要求也不断提高。有道是：“坐月子乃女人重生的机会”。产妇坐月子，新生儿的护理越来越受到家庭重视，因而专业护理产妇与新生儿的“月嫂”日益走俏。同时，中医依旧有自己那独特的护理保健方法，例如中药安胎，饮食营养等，也可以把按摩针灸等运用，真正为母婴着想。
路线：作为妇产科专科护士，运用自己积累的知识，创建月嫂母婴护理中心。利用广泛的医学交际圈，邀请资深妇产科教授作指导，首先创办“小而精”型小护理中心，以的服务质量打出品牌，因地制宜，在各地开展分公司。
终职业目标：回报社会，创办“夕阳基金”。
背景：慈善捐赠是一种美德，更是广大企业家对社会的一种道义上的理所应当的回报。在我们现有企业家过去的发展过程中，享受了国家的许多优惠政策，享受过许多得天独厚的机遇，而这些优惠和机遇使企业家获得的利益，往往是牺牲部分民众和国家的利益为前提的。只有当我们认识到这一点去努力实现人的社会价值，努力去回报社会贡献社会时，我们个人的社会价值才，我们人生的价值才。常怀感恩之心，感谢国家育我成才，作为一个中国人，更作为一名预备党员，为实现人生价值，为表达我的爱国情怀，为回报社会，为构建和谐社会，我愿奉献自己的绵薄之力。随着经济和社会的发展，我国家庭走向小型化、核心化，空巢老人越来越多，老人的身心都受到很大困扰。“老吾老以及人之老”作为社会的一名成员，我有责任，为社会家庭分忧，替天下儿女尽孝。
路线：从本公司盈利中定量作为“夕阳基金”，同时号召其他养身会所，保健中心等各企业，协力创建“夕阳基金”，帮助孤寡老人。
职业发展策略：直接通过护士招聘程序进入医院
职业发展路径：走基础路线，一步一步走好。
具体路径：护士→妇产科专科护士→企业家→慈善家
六、制定行动计划，灵活调整进程
评估的内容：
对于我而言，无论职业生涯总目标还是阶段目标都经过了深思熟虑，是比较可行的。事在人为，有了目标，就朝着目标奋斗。金诚所致，金石为开！我要用勤奋的头脑和双手，去绘制美好未来蓝图。
但计划赶不上变化，根据形势发展，做出及时调整，才能达到短期目标，终实现理想！计划赶不上变化，如未顺利创办月嫂母婴护理中心，我愿继续做一名白衣天使，虽然没有能力从事慈善工作，但是我可以做一名自愿者，为社区居民服务，回报社会。
评估的时间：
反思周期：一般情况下，我定期(每月或半年)评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并实行相应的调整。
反思依据：该阶段的客观成绩，专业知识积累程度，综合素质，取得的证书等。
反思程序：
以每日工作小记为基础，工作手册和取得成绩为依据，找到差距和原因，改进修正实行计划。
七、结束语
人的一生同样经历春、夏、秋、冬，同样是变幻无常，在春天收获的季节，不要忘记对新的一年进行预先计划，未雨绸缪不是浪费表情。走在春天的人生，规划出美丽世界，天地为我所用，我将成为一名成功的企业家！
象牙塔里，我们茁壮成长！走出社会，我们自由翱翔！
专科护士职业生涯规划范文(三)
一、确定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。虽然临床护理工作很辛苦，但我认为临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。
目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题，而我身兼08年新职工与护理学硕士研究生双重角色，更感受到身上的责任与重担。无锡市人民医院这艘医疗航母为我提供了丰厚的土壤和施展抱负的舞台，我会珍惜青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰！
戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力，我愿意为此全力以赴。
二、专业环境分析
在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。截至2007年底，全国护士共154.3万名，占卫生技术人员的34%，根据2007年卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。
在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，2008年“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，在这个大环境下，究竟发展为教育者、管理者还是临床护理专家就取决于我们的职业胜任能力。
三、自我盘点
我的优势及其使用：性格乐观豁达;做事目标明确;学历层次较高;有很强的责任感和领导能力;有很大的自信心和美好的职业向往;有强烈的团队精神和协作能力;有较强的创新意识;有较强的科研能力及自学能力;做事勤奋踏实;重视人际交往。
我的劣势及其弥补：不够客观，较主观;处事比较保守;缺乏临床实践经验;技术操作不熟练。我会在成长的过程中克服自己的缺点，认真向经验丰富的前辈学习，近一步完善自己。
四、职业规划
图正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：如果你不知道你要到哪儿去，那么通常你就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯的短期目标和长期目标展示如下：
(一)2008年——2009年(第一年)
1、2008年8月—2008年12月(第一个月至第四个月)
学习目标：熟悉医院、护理部和科室的规章制度;知晓各个班次的工作流程和工作重点;掌握电子病例操作系统的使用方法。
能力目标：和科室医护同仁建立和睦友善的同事关系;能独立完成各个班次的工作内容;能积极配合护士长安排的工作任务。
行动计划：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中逐渐社会化，实现从学生到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热情的态度投入工作，积极熟悉科室业务，使自己适应繁忙而多变的临床工作环境;上班时间和科室同事配合好工作，对不明白的地方不耻下问;利用休假时间浏览医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟悉医院的运行机制。
2、2009年1月-2009年8月(第五个月至第一年)
学习目标：基本掌握科室常见病与多发病的诊治与护理措施;精通各项基础护理操作;能力目标：能够具有一定的社会实践和护理能力，并将理论知识与临床实践相结合，使自己在工作岗位上有所作为;不断增强护理科研素养和提高科研水平;英语水平不断提升，有一定的听、说、读、写能力。
行动计划：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本知识指导病人康复;定期参加医院和科室组织的业务学习，多与领导、同事、病人互相交流，查漏补缺;每周定期到示教室练习基础护理操作，使各项操作得心应手;广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料，在护理核心期刊发表论文一篇;了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际情况，在护士长带领下进行相应的科研项目;努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英语水平更上一层楼。
(二)2009年——2013年(第二年至第五年)
学习目标：熟练掌握护理“三基”内容;了解护理心理学、护理教育学、护理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用;放眼世界先进护理技术;提升专业英语水平。
能力目标：知识广博，临床经验丰富，操作准确、效率高;培养“爱伤观念”，正确运用移情技巧，培养建立良好护患关系的能力;具备一定的临床带教能力和管理能力;充分发挥科研能力。
职称目标：主管护师职务目标：临床带教老师或护士长行动计划：加强业务知识学习，广泛涉猎相关学科书籍，参加继续教育学习和外出进修，扩展自己的知识面;不断地积累实践经验，探索科室专业技能;加强对公共关系学、组织行为学、管理学的学习，培养沟通交流能力和组织协调能力;协助带教老师完成护理实习生的带教任务，教学相长，在积累带教经验的同时，鞭策自己对专科知识的掌握;通过专门的培训班加强对公共英语和专业英语的学习;每年至少在核心期刊发表论文一篇;至少完成两项科研项目;将护理科研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研意识。
(三)2013年——2018年(第六年至第十年)
学习目标：国内外临床护理新进展;新的教学模式;护理管理模式和理念。
能力目标：个人职业能力稳步提高，责任心增强;精通本科室的业务，能独立完成临床教学任务;能够接收比较重要的工作任务，管理能力得到锤炼;能比较周全的思考和处理问题，已成为工作中的主干。
职称目标：主管护师或副主任护师职务目标：护士长行动计划：查阅文献资料，收集国内外护理动态;争取出国进修的机会，“走出去，请进来”，学习和借鉴国外先进的模式和机制;尝试不同的临床带教方法，培养实习生的整体护理能力;以一名护理管理者的标准要求自己，在实践中积累管理经验;参加省级、国家级的学术交流活动，发表较高水平的论文至少每年一篇，至少完成两项科研项目。
(四)2018年――2028年(第十一年至第二十年)
学习目标：不断推陈出新的新理论、新技术;先进的管理模式。
能力目标：成为临床护理专家或出色的管理者;积累丰富的管理经验，具有较强的组织能力、交往能力和管理能力。
职称目标：副主任护师职务目标：科护士长或护理部主任行动计划：保持积极、乐观进取的心态，重新认识环境、评估自我，寻找新的挑战，保持职业新鲜感;与兄弟医院交流管理经验，定期参加护理管理培训班;发表高质量的、引起业内重视的论文至少每年一篇;完成有影响的科研项目，获得省级、国家级甚至更高级别的奖励;参加相关书籍的编写工作。
五、结束语
总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。而计划不如变化快的今天，要使职业生涯规划划之有效，们的工作方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人，将理想变成现实，需为之付出努力。谚云：世上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。坐而写不如站而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦。
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