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大学个人职业规划范文1000字

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  制定好个人的职业生涯规划书,大学生才能始终立于不败之地。以下是小编精心推荐的一些大学个人职业规划范文,希望你能有所感触!

  大学个人职业规划范文(一)

  为了更好地把握人生方向,更好地度过大学生活,取得学业与事业的双丰收,特制定本职业生涯规划,以指导今后的学习、工作与生活。

  一.基本资料

  1 .姓名:李刚

  2 .性别:男性

  3 .班级:05级临床03班

  4 .职务:05级临床03班班长,临床医学院团委学生会学习部干事,XX理工学院医学校区广播台播音员

  5 .性格:内外适中型

  6 .气质:一般性多血质,略偏向胆汁质;研究型兼企业型

  7 .嗜好:音乐、文学、运动、演讲、

  8 .特长:书法、歌唱、播音

  9 .优点:兴趣爱好广泛,知识层面广博;为人真挚坦诚,做事坚决果断;有锐意进取和大胆创新的精神;有较强的的领导管理能力、语言表达能力、人际交往能力和逻辑思维能力

  10.缺点:注意力不集中,兴趣容易转移;不善于定方向重点突击,不懂得增强核心竞争力;有时侯比较固执,不善于听取各方面的意见;有时候优柔寡断,不善于综合分析速拿主意

  11.决心:将不足改善,让优势发扬!

  学会集中主要精力,培养中心兴趣爱好,要专注于某一个方面,不断增强核心竞争力。

  充分发挥自己的特长,在学习中求真务实,在工作中开拓创新,不断地优化方法、完善体制和提高效率,用自己的思维视角和人格魅力营造一种良好的集体氛围。

  12.格言:珍惜所拥有的,争取我想要的!

  二.理想目标

  1 .人生理想:成为引领时代的临床医生

  2 .学业目标:获得临床医学专业博士学位

  三.自我评估

  1 .橱窗分析

  橱窗1:“公开我”:积极,乐观,活泼,开放

  橱窗2:“隐藏我”:有时很脆弱,有时很保守

  橱窗3:“潜在我”:有非凡的挺进力,有强大的爆发力

  橱窗4:“背脊我”:信心足,决心大,恒心有;毅力不强,定力不够,耐力不行

  2 .SWOT分析

  我的优势及其使用:

  我的弱势及其弥补:

  我的机会及其利用:

  我的威胁及其排除:

  3.360°评估

  家人

  亲戚

  老师

  同学

  朋友

  四.职业认知

  1、外部环境分析

  ① 家庭环境分析

  ② 学校环境分析:XX理工学院临床医学院,现有在校学生1372人,专任教师68人。

  我校学生就业前景很好,毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作:

  医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决临床的疾苦;

  教师——在医学院校从事临床医学教学工作;

  科研工作者——研究临床疾病的发生、发展、预防及治疗;

  ③ 社会环境分析:在我国,临床医生与人口的比例是X∶X,而国际公认的合适的比例应为Y∶Y。我国现有临床医生X万人左右.

  ④ 目标地域分析:

  2、目标职业分析

  ① 目标职业名称:临床医生。

  ② 目标岗位说明:临床医生的就业领域较宽,既可在大医院从事临床工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。

  ③ 目标工作内容:在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作。

  ④ 目标任职资格:取得“临床医学职业医师资格证书 ”。

  ⑤ 目标工作条件:医疗机构、个体诊所、医学院校、医疗器械公司。

  ⑥ 就业发展前景:我国患者比例高,数量大,看病的人越来越多,而临床医生严重不足,因此临床医学在我国还有相当广阔的发展空间,选择临床作为未来的职业是合乎时代发展潮流的,临床医生的明天是非常光明的。

  五.计划安排

  1.20-29岁十年规划

  (1)20-22岁:努力学好大学课程,着重培养专业技能,争取获得学院奖学金乃至国家奖学金,一定要以优异的成绩和出色的表现结业。积极参加各种课外活动,多方面全方位地锻炼自己。尤其要利用好班委会、学生会和广播台这三个重要平台,用求真务实造就自己的公信力,用开拓创新发挥自己的影响力。

  大一时报考英语三级考试,大二时报考四级,大三时报考六级,全力以赴争取都顺利通过。

  大一时报考计算机一级考试,大二时报考二级,大三时报考三级,平时多操作多学习尽量都顺利通过。

  多参加一些专业技能竞赛,不断提高自己的动手操作能力,做到学以致用,着力发展自己的学业潜能。

  在大学阶段,要始终以学习为中心,学好基础知识,优化学习方法,增强学习能力,为大学毕业后的进一步深造打下坚实的基础。除了搞好学习外,还要当好学生干部,在全心全意为同学们服务的过程中,不断提升自己的组织管理能力、语言表达能力和人际交往能力。积极参加各种社团活动和社会实践,使自己的综合素质得到全面提升。

  (2)23-24岁:尽可能地选择一家好医院实习,勤奋工作,认真学习,努力使自己具备在其中工作的实力,并尽力在其中站稳脚跟。在搞好工作的同时,充分利用业余时间复习备考,尽快将两证考到手,积极创造条件参加专升本考试,并为报考研究生作准备。

  大学一毕业就积极创造条件参加理想大学的专升本考试,若能顺利升到本科高校就读,就全力以赴以优异的成绩获得本科文凭,然后再考研。如果受专升本政策的限制,就边工作边学习两年,再作考研的打算。

  毕业后考临床执业医师资格证。

  (3)25-26岁:通过坚定不移的决心和坚持不懈的努力考上研究生后,攻读硕士学位,促使自己的知识层面和学术水平都达到一个全新的高度。

  (4)27-28岁:有了较高的学历基础后,继续向口腔医学的的最高学位进军,全身心攻读博士学位,攀登临床医学研究的顶峰,用百折不挠的努力争取成功。

  (5)29岁:若能最终取得临床医学博士学位,实现了学业目标,就接着攻读博士后,以达到更高的要求,并为就业与创业的全新局面作好心理思想与行动上的准备,此时整个人生将会开创一个全新的境界。

  2.30-39岁十年规划

  正式在临床医学研究机构从事教育科研工作,或在大型医院从事临床实践工作,实行产学研的多方向综合发展,不断取得理论和实践的创新成果,不断增强自己的专业公信力和学术影响力。

  3.40-59岁廿年规划

  在原有基础上,深刻反思过去与现在的行业状况,广泛借鉴国内与国际的领先成果,为所在的医疗机构做大做强寻找出路,为临床医学的长足发展创造有利的条件。

  4.60岁以后晚年规划

  系统整理和总结几十年的职业生涯,着手编写专著,使自己一生的研究成果和临床心得变成文字,为培养临床医学界的接班人贡献最后一份力量。

  六.方法措施

  一是加强学习培养。大学生要在竞争中立稳脚跟,必须做到善于学习,主动学习。在学期间,要针对自身劣势制定出自我学习的具体内容方式时间安排,尽量落于实处便于操作。进入工作岗位以后,要善于在实践中学习,主动利用组织开展的相应培训学习提高。

  二是注重实践锻炼。在学期间,主动参与学生活动,接触各色人群,“不羞上问,不耻下问”,对应的锻炼自己能力欠缺的方面。只要可能,就尽量多看、多听、多写,把自己的收获体会用文字表达出来,这对我的帮助和提高将更为直接。参加工作以后更要主动在实践中锻炼才干,不断总结,不断提高。

  三是积极寻求帮助。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支援,关键要学会求得他人帮助。对自己了解最深的莫过于我周围最亲密的人,多听听他们的经验教训以及对自己的评价,尤其是注意他们对我的职业选择和通路发展的建议与评价。我将借助各类专业咨询机构测评手段,加深自我认识,全面了解自己。

  在具体实践中,注意处理好以下几个方面的关系:

  1.要处理好宏图大志与循序渐进之间的关系。

  2.要处理好计划安排与实际行动之间的关系。

  3.要处理好理论学习与实践操作之间的关系。

  4.要处理好学习工作与生活娱乐之间的关系。

  七.信念追求

  自助者天助之,梦想皆有神助,一切皆有可能!在追求的过程中享受生活的乐趣,把“100岁的境界,80岁的胸怀,60岁的智慧,40岁的意志,20岁的激情,再加上两三岁的童心”当作自己毕生的追求。

  八.总体感想

  成功的职业生涯设计需要时时审视内外环境的变化,并且调整自己的前进步伐。根据自我发展社会变迁以及其它不可预测的因素,主动适应各种变化,及时评估,灵活调整,不断修正优化自己的职业生涯规划。

  目标的存在只为我的前进指引一个方向。而我是它的创造者,我可以在不同时间、不同环境下作出调整,让它更符合我的理想。在今天,我们的工作方式不断推陈出新,除了学习新的知识技能外,还得时时审视自己的生涯资本并意识到其不足的地方,不断修正自己的目标,才能始终立于不败之地。

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